【题目】如图 ,在平行四边形 ABCD 中DAB 的平分线交CD 于点 E ,交 BC 的延长线于点G ,∠ABC的平分线交CD 于点 F ,交 AD 的延长线于点 H ,交 AG 与 BH 成交于点O ,连接 BE 。下列结论错误的是( )
![]()
A.BO OHB.DF CEC.DH CGD.AB AE
参考答案:
【答案】D
【解析】
根据平行四边形的性质、等腰三角形的判定和性质一一判断即可.
解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AH∥BG,AD=BC,
∴∠H=∠HBG,
∵∠HBG=∠HBA,
∴∠H=∠HBA,
∴AH=AB,同理可证BG=AB,
∴AH=BG,
∵AD=BC,
∴DH=CG,故C正确,
∵AH=AB,∠OAH=∠OAB,
∴OH=OB,故A正确,
∵DF∥AB,
∴∠DFH=∠ABH,
∵∠H=∠ABH,
∴∠H=∠DFH,
∴DF=DH,同理可证EC=CG,
∵DH=CG,
∴DF=CE,故B正确,无法证明AE=AB,故选D.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某校八年级所有女生的身高统计数据如下表,请回答下列问题:















(1) 这个学校八年级共有多少女生?
(2) 身高在
到
的女生有多少人?(3) 一女生的身高恰好为
,哪一组包含这个身高?这一组出现的频数、频率各是多少? -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】在“爱我中华”中学生演讲比赛中,五位评委分别给甲、乙两位选手的评分如下:甲:8,7,9,8,8;乙:7,9,6,9,9,则下列说法中错误的是( )
A. 甲得分的方差比乙得分的方差小B. 甲得分的众数是8,乙得分的众数是9
C. 甲、乙得分的平均数都是8D. 甲得分的中位数是9,乙得分的中位数是6
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知A=3a2b-2ab2+abc,小明同学错将“2A-B”看成“2A+B”,算得结果为4a2b-3ab2+4abc.
(1)求出2A-B的结果;
(2)小强同学说(1)中的结果的大小与c的取值无关,正确吗?若a=
,b=
,求(1)中式子的值. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】以下问题中的数据在美国的历史上都是真实的,试对此现象进行分析:
(1) 亚利桑那州历来是一个风景优美,气候宜人的地方,尤其有利于肺结核病人的疗养、康复.可是十九世纪有一位统计学家发现,在亚利桑那州死于肺结核的人数远较其他州多,患者比例普遍达到其他州的
至
倍.人们一度对这里优美的环境望而却步,给当地的旅游、疗养业造成了巨大的影响.(2) 上个世纪,某地的房产开发商曾对当时每户家庭人数进行过较大规模的调查,得到的结论是平均每户
人.据此,在当年的住房设计中主要考虑了适宜
人家庭居住的户型,结果造成了滞销,而适宜
至
人家庭居住的小户型和
人以上的大户型却供不应求. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】一天课间,顽皮的小明同学拿着老师的等腰三角板玩,不小心掉到两根柱子之间,如图所示,这一幕恰巧被数学老师看见了,于是有了下面这道题.

(1)求证:△ADC≌△CEB;
(2)如果每块砖的厚度a=10cm,请你帮小明求出三角板ABC的面积.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】八年 2 班组织了一次经典诵读比赛,甲乙两组各 10 人的比赛成绩如下表(10 分制):
甲
7
8
9
7
10
10
9
10
10
10
乙
10
8
7
9
8
10
10
9
10
9
(Ⅰ)甲组数据的中位数是 ,乙组数据的众数是 ;
(Ⅱ)计算乙组数据的平均数和方差;
(Ⅲ)已知甲组数据的方差是 1.4 分,则成绩较为整齐的是 。
相关试题