【题目】如图,用钉子把木棒AB,BC和CD分别在端点B,C处连接起来,AB,CD可以转动,用橡皮筋把AD连接起来,设橡皮筋AD的长是x cm.
(1)若AB=5 cm,CD=3 cm,BC=11 cm,求x的最大值和最小值;
(2)在(1)的条件下要围成一个四边形,你能求出橡皮筋长x的取值范围吗?
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参考答案:
【答案】(1)最大值:19,最小值:3;(2) 3<x<19
【解析】
(1)最大值应该是所有其他三条线段的和,最小值是用最大的线段的长减去其他两条相对较短的线段的长;
(2)根据(1)中的最大值和最小值即可确定x的取值范围.
解:(1)x的最大值是A向逆时针转到AB与BC共线,C向顺时针转到CD与BC共线,此时最大值=AB+BC+CD=19,
最小值是A向顺时针转到AB与BC共线,C向逆时针转到CD与BC共线,此时最大值=BC-AB-CD=3;
(2)如果要围城一个四边形,x的取值范围:3<x<19.
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查看答案和解析>>【题目】为丰富学生的课余生活,陶冶学生的情操,促进学生全面发展,某中学七年级开展了学生社团活动,学校为了解学生参加情况,对部分学生进行了调查,制作出如下的统计图:

请根据统计图,完成以下问题:
(1)这次共调查了 名学生;在扇形统计图中,表示“书法类”所在扇形的圆心角是 度.
(2)请把统计图1 补充完整.
(3)若七年级共有学生1100 名,请估算有多少名学生参加文学类社团.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,点E在AC上,∠AEB=∠ABC.
(1)图1中,作∠BAC的角平分线AD,分别交CB、BE于D、F两点,求证:∠EFD=∠ADC;
(2)图2中,作△ABC的外角∠BAG的角平分线AD,分别交CB、BE的延长线于D、F两点,试探究(1)中结论是否仍成立?为什么?

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查看答案和解析>>【题目】如图,已知一次函数y=﹣2x+b的图象与x轴、y轴分别交于B,A两点,与反比例函数y=
(x>0)交于C,D两点.
(1)若点D的坐标为(2,m),则m= , b=;
(2)在(1)的条件下,通过计算判断AC与BD的数量关系;
(3)若在一次函数y=﹣2x+b与反比例函数y=
(x>0)的图象第一象限始终有两个交点的前提下,不论b为何值,(2)中AC与BD的数量关系是否恒成立?试说明理由. -
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查看答案和解析>>【题目】已知△ABC的周长是20,三边分别为a,b,c.
(1)若b是最大边,求b的取值范围;
(2)若△ABC是三边均不相等的三角形,b是最大边,c是最小边,且b=3c,a,b,c均为整数,求△ABC的三边长.
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查看答案和解析>>【题目】图(1)为一波浪式相框(厚度忽略不计),内部可插入占满整个相框的照片一张,如图(2),主视图(不含图中虚线部分)为两端首尾相连的等弧构成,左视图和俯视图均为长方形(单位:cm):

(1)图中虚线部分的长为cm,俯视图中长方形的长为cm;
(2)求主视图中的弧所在圆的半径;
(3)试计算该相框可插入的照片的最大面积(参考数据:sin22.5°≈
,cos22.5°≈
,tan22.5°≈
,计算结果保留π). -
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查看答案和解析>>【题目】先阅读下列解题过程,然后回答问题:
解方程:

解:①当
≥0时,原方程可化为:
,解得
;②当
<0时,原方程可化为:
,解得
;所以原方程的解是
或
(1)解方程:

(2)探究:当
为何值时,方程
①无解;②只有一个解;③有两个解。
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