【题目】已知动点
从点
出发沿图1的边框(边框拐角处都互相垂直)按
的路径移动,相应的
的面积
关于移动路程
的关系图象如图2,若
,根据图象信息回答下列问题:
(1)图1中
___________
.
(2)图2中
___________;
___________.
(3)当
的面积
为2时,求对应的
的值.
![]()
参考答案:
【答案】(1)3;(2)9,26;(3)2,24,28
【解析】
(1)根据图象可得,动点P在AB上运动的路程是3cm,即可得出AB的长;
(2)根据图象可得BC=5-3=2 cm,CD=11-5=6 cm,DE=17-11=6 cm,又由AH=2cm,可以计算出△AHP的面积,计算可得m的值,再根据△AHP的面积得0时,点H、A、P三点共线,从而得出n的值;
(3)根据△AHP的面积公式得,当
的面积
为2时,
的高为2,根据图象上的数据计算可得答案,
解:(1)根据图象可得,动点P在AB上运动的路程是3cm,
∴AB=3cm.
(2)由图象可知:BC=5-3=2 cm,CD=11-5=6 cm,DE=17-11=6 cm
当x=11时,
的面积y=
;
∴m=9
当x=n时,
的面积y=0,此时H、A、P三点共线;
∴n=17+9=26
(3)∵![]()
∵
的面积
为2,则
的高为2cm,
此时x=2或x=24或x=28
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】甲、乙两小朋友都从
地出发,匀速步行到
地(
、
两地之间为笔直的道路)甲出发半分钟后,乙才从
地出发,经过一段时间追上甲,两人继续向
地步行,当甲、乙之间的距离刚好是70米时,乙立刻掉头以原速度向
地步行,半分钟后与甲相遇,乙又立刻掉头向
地以原速度步行(两次掉头时间忽略不计).甲、乙相距的路程为
(米)与乙出发的时
(分钟)之间的关系如图所示,当乙到达
地时,甲与
地相距的路程是__________米.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】在一个不透明的盒子里,装有四个分别标有数字1、2、3、4的小球,它们的形状、大小、质地等完全相同.小明先从盒子里随机取出一个小球,记下数字为x;放回盒子摇匀后,再由小华随机抽取一个小球,记下数字为y.则小明、小华各取一次小球所确定的数x,y满足y<
的概率是( )A.
B.
C.
D. 
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】新型冠状病毒爆发,教育部部署了“停课不停学”的有关工作,各地都在进行在线教育.小依同学为了了解网课学习情况,对本班部分同学最喜爱的课程进行了调查,调查课程分别是网上授课、体育锻炼、名著阅读、艺术欣赏和其他课程并制成以下两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下列问题:

(1)本次调查中一共调查了__________名学生,其中“名著阅读”所占的圆心角度数为__________.
(2)请把条形统计图补全.
(3)在调查的同学中随机选取一名学生,求他恰好最喜爱的课程是“艺术欣赏”的概率.
(4)若该校一共有3000名学生,请估算出全校最喜爱的课程是“体育锻炼”的人数.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,BF 是∠ABD 的平分线,CE 是∠ACD 的平分线,BF 与 CE 交于 G,若∠BDC=130°,∠BGC=100°,则∠A 的度数为( )

A.60°B.70°C.80°D.90°
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,将△ABC 分别沿 AB,AC 翻折得到△ABD 和△AEC,线段 BD 与AE 交于点 F.
(1)若∠ABC=16,∠ACB=30°,求∠DAE 及∠BFE 的值;
(2)若 BD 与 CE 所在的直线互相垂直,求∠CAB 的度数.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图所示,小明和小龙做转陀螺游戏,他们同时分别转动一个陀螺,当两个陀螺都停下来时,与桌面相接触的边上的数字都是奇数的概率是

相关试题