【题目】解方程(组):
(1)![]()
(2)![]()
(3)![]()
(4)![]()
参考答案:
【答案】(1)x=2;(2)x=-4;(3)
;(4)![]()
【解析】
(1)根据移项、合并同类项、未知数的系数化为1的步骤求解即可;
(2)根据去分母、去括号、移项、合并同类项、未知数的系数化为1的步骤求解即可;
(3)用代入消元法求解即可;
(4)用加减消元法求解即可.
(1)
,
3x-x=3+1,
2x=4,
x=2;
(2)
,
3(x+2)-2(2x-1)=12,
3x+6-4x+2=12,
3x-4x=12-2-6,
-x=4,
x=-4;
(3)
,
把①代入②,得
3y+2+3y=8,
y=1,
把y=1代入①得
x=3+2=5,
∴
;
(4)
,
①+②,得
5x+5y=-10,
∴x+y=-2③,
③×4+②,得
7x=-23,
x=
,
①-③×2,得
7y=9,
y=
,
∴
.
-
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查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以点A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB,AC于点M和N,再分别以点M,N为圆心,大于
MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连接AP并延长交BC于点D,则下列说法:①AD是∠BAC的平分线;②∠ADC=60°;③点D在AB的垂直平分线上;④S△DAC:S△ABC=1:3.其中正确的是__________________.(填所有正确说法的序号)
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查看答案和解析>>【题目】为了解某校九年级学生的身高情况,随机抽取了部分学生的身高进行调查,利用所得数据绘成如下统计图表:
频数分布表
身高分组/cm
频数
百分比

5
10%

20%

15
30%

14


6
12%
总计
100%
(1)填空:
______;(2)通过计算补全频数分布直方图;
(3)该校九年级一共有600名学生,估计身高不低于165cm的学生大约有多少人?

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查看答案和解析>>【题目】甲、乙两位同学在一次实验中统计了某一结果出现的频率,给出的统计图如图所示,则 符合这一结果的实验可能是( )

A. 掷一枚正六面体的骰子,出现6点的概率
B. 掷一枚硬币,出现正面朝上的概率
C. 任意写出一个整数,能被2整除的概率
D. 一个袋子中装着只有颜色不同,其他都相同的两个红球和一个黄球,从中任意取出一个是黄球的概率
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查看答案和解析>>【题目】某校在五一期间组织学生外出旅游,如果单独租用45座的客车若干辆,恰好坐满;如果单独租用60座的客车,可少租一辆,并且余30个座位.
(1)求外出旅游的学生人数是多少,单租45座的客车需多少辆?
(2)已知45座的客车每辆租金250元,60座的客车每辆租金300元,为节省租金,并且保证每个学生都有座,决定同时租用两种客车,使得租车总数比单租45座的客车少一辆,问45座的客车和60座的客车分别租多少辆才能使得租金最少?
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查看答案和解析>>【题目】将一块直角三角板
放置在锐角
上,使得该三角板的两条直角边
恰好分别经过点
(1)如图①,若
时,点
在
内,则
度,
____度,
度;(2)如图②,改变直角三角板
的位置,使点
在
内,请探究
与
之间存在怎样的数量关系,并验证你的结论;(3)如图③,改变直角三角板
的位置,使点
在
外,且在
边的左侧,直接写出
三者之间存在的数量关系.
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查看答案和解析>>【题目】已知点A(3,﹣6)是二次函数y=ax2上的一点,则这二次函数的解析式是 .
【答案】y=﹣
x2【解析】
试题分析:将点A(3,﹣6)代入y=ax2,利用待定系数法法求该二次函数的解析式即可得﹣6=9a,
解得a=﹣
;因此该二次函数的解析式为:y=﹣
x2.考点:待定系数法求二次函数解析式
【题型】填空题
【结束】
15【题目】在一个不透明的口袋中装有8个红球和若干个白球,它们除颜色外其它完全相同,通过多次摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在40%附近,则口袋中白球可能有________个.
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