【题目】按要求完成下列题目.
求:
的值.
对于这个问题,可能有的同学接触过,一般方法是考虑其中的一般项,注意到上面和式的每一项可以写成
的形式,而
,这样就把
一项
分
裂成了两项.
试着把上面和式的每一项都裂成两项,注意观察其中的规律,求出上面的和,并直接写出
的值.
若![]()
求:A、B的值:
求:
的值.
参考答案:
【答案】![]()
【解析】
(1)根据题目的叙述的方法即可求解;
(2)①把等号右边的式子通分相加,然后根据对应项的系数相等即可求解;
②根据
把所求的每个分式化成两个分式的差的形式,然后求解.
解:(1)
+
+
+…+![]()
=1-
+
-
+
-
+…+
-![]()
=1-![]()
=
;
(2)①∵
+
=![]()
=
,
∴
,
解得
.
∴A和B的值分别是
和-
;
②∵
=![]()
-![]()
![]()
=
(
-
)-
(
-
)
∴原式=![]()
-![]()
+![]()
-![]()
+…+![]()
-![]()
![]()
=![]()
-![]()
![]()
=
-![]()
=
.
-
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查看答案和解析>>【题目】如图,数轴上,点 A 的初始位置表示的数为 1,现点 A 做如下移动:第 1 次点 A 向左移动 3 个单位长度至点 A1,第 2 次从点 A1 向右移动 6 个单位长度至点 A2,第 3 次从点 A2 向左移动 9 个单位长度至点 A3,…,按照这种移动方式进行下去,点 A4 表示的数,是__________ ,如果点 An 与原点的距离不小于 20, 那么 n 的最小值是________________ .

-
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查看答案和解析>>【题目】如图,正方形ABCD的边长为2
,对角线AC、BD相交于点O,E是OC的中点,连接BE,过点A作AM⊥BE于点M,交BD于点F,则FM的长为 
-
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查看答案和解析>>【题目】襄阳市文化底蕴深厚,旅游资源丰富,古隆中、习家池、鹿门寺三个景区是人们节假日玩的热点景区,张老师对八(1)班学生“五一”小长假随父母到这三个景区游玩的计划做了全面调查,调查分四个类别:A、游三个景区;B、游两个景区;C、游一个景区;D、不到这三个景区游玩.现根据调查结果绘制了不完整的条形统计图和扇形统计图,请结合图中信息解答下列问题:

(1)八(1)班共有学生人,在扇形统计图中,表示“B类别”的扇形的圆心角的度数为;
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)若张华、李刚两名同学,各自从三个景区中随机选一个作为5月1日游玩的景区,则他们同时选中古隆中的概率为 . -
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查看答案和解析>>【题目】如图,四边形ABCD、DEFG都是正方形,AB与CG交于点
下列结论:
;
;
;
;
其中正确的有______;
-
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查看答案和解析>>【题目】某中学计划购进甲、乙两种学具,已知一件甲种学具的进价与一件乙种学具的进价的和为40元,用90元购进甲种学具的件数与用150元购进乙种学具的件数相同.
求每件甲种、乙种学具的进价分别是多少元?
该学校计划购进甲、乙两种学县共100件,此次进货的总资金不超过2000元,求最少购进甲种玩具多少? -
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查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,且BD=CD,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F.

(1)求证:AB=AC;
(2)若AD=2
,∠DAC=30°,求AC的长.
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