【题目】如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD为AB边上的中线,过点D作DE⊥BC于E,过点C作AB的平行线与DE的延长线交于点F,连接BF,AF.
(1)求证:四边形BDCF为菱形:
(2)若四边形BDCF的面积为24,CE:AC=2:3,求AF的长.
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参考答案:
【答案】(1) 见解析;(2) ![]()
【解析】(1)求出四边形ADFC是平行四边形,推出CF=AD=BD,根据平行四边形的判定得出四边形BDCF是平行四边形,再证CD=BD即可;
(2)设CE=2x,AC=3x,求出BC=4x,DF=AC=3x,根据菱形的面积公式求出x,再根据勾股定理求出AF即可.
解:(1)证明:DE⊥BC,∠ACB=90°,
∴∠BED=∠ACB,
∴DF∥AC,
∵CF∥AB,
∴四边形ADFC是平行四边形,
∴AD=CF,
∵D为AB的中点,
∴AD=BD,
∴BD=CF,
∵BD∥CF,
∴四边形BDCF是平行四边形,
∵∠ACB=90°,D为AB的中点,
∴DC=BD,
∴四边形BDCF是菱形;
(2)∵CE:AC=2:3,
∴设CE=2x,AC=3x,
∵四边形BDCF是菱形,
∴BE=CE=2x,
∴BC=4x,
∵四边形ADFC是平行四边形,
∴DF=AC=3x,
∵四边形BDCF的面积为24,
∴
×BC×DF=24,
∴
4x3x=24,
解得:x=
2(负数舍去),
∴CE=4,DF=6,
∴AC=6,EF=
DF=3
作FG⊥AC交AC的延长线于点G,可得矩形ECGF,
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∴FG=CE=4,AG=AC+CG=6+3=9,
在Rt△AFG中,
由勾股定理得,AF=
.
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查看答案和解析>>【题目】在数学活动课上,老师要求学生在5×5的正方形ABCD网格中(小正方形的边长为1)画直角三角形,要求三个顶点都在格点上,而且三边与AB或AD都不平行.画四种图形,并直接写出其周长(所画图象相似的只算一种).

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A. ∠DOE的度数不能确定 B. ∠AOD=
∠EOCC. ∠AOD+∠BOE=60° D. ∠BOE=2∠COD
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查看答案和解析>>【题目】如图,点A在数轴上对应的数为2,若点B也在数轴上,且线段AB的长为4,C为AB的中点,则点C在数轴上对应的数为________.

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查看答案和解析>>【题目】阅读下列材料:
五个边长为
的小正方形如图①放置,要求用两条线段将它们分割成三部分后把它们拼接成一个新的正方形.


小辰是这样思考的:图①中五个边长为
的小正方形的面积的和为
,拼接后的正方形的面积也应该是
,故而拼接后的正方形的边长为
,因此想到了依据勾股定理,构造长为
的线段,即:
,因此想到了两直角边分别为
和
的直角三角形的斜边正好是
,如图②,进而拼接成了一个便长为
的正方形. 参考上面的材料和小辰的思考方法,解决问题:
(
)五个边长为
的小正方形如图④放置,类似图③,在图④中画出分割线和拼接后的正方形(只要画出一种即可).(
)十个边长为
的小正方形如图⑤放置,类似图③,在图⑤中画出两条分割线将它们分割成三部分,并画出拼接后的正方形(只要画出一种即可).(
)五个边长为
的小正方形如图⑥放置,类似图③,在图⑥中画出两条分割线将它们分割成三部分,并画出拼接后的正方形(只要画出一种即可).


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查看答案和解析>>【题目】如图,以△ABC的BC边上一点O为圆心,经过A,C两点且与BC边交于点E,点D为CE的下半圆弧的中点,连接AD交线段EO于点F,若AB=BF.

(1)求证:AB是⊙O的切线;
(2)若CF=4,DF=
,求⊙O的半径r及sinB. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,抛物线y=x2+bx+c与直线y=
x﹣3交于A、B两点,其中点A在y轴上,点B坐标为(﹣4,﹣5),点P为y轴左侧的抛物线上一动点,过点P作PC⊥x轴于点C,交AB于点D.
(1)求抛物线的解析式;
(2)以O,A,P,D为顶点的平行四边形是否存在?如存在,求点P的坐标;若不存在,说明理由.
(3)当点P运动到直线AB下方某一处时,过点P作PM⊥AB,垂足为M,连接PA使△PAM为等腰直角三角形,请直接写出此时点P的坐标.
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