【题目】“8字”的性质及应用:
(1)如图①,AD、BC相交于点O,得到一个“8字”ABCD,求证:∠A+∠B=∠C+∠D.
(2)图②中共有多少个“8字”?
(3)如图②,∠ABC和∠ADC的平分线相交于点E,利用(1)中的结论证明∠E=
(∠A+∠C).
![]()
参考答案:
【答案】(1)证明见解析;(2)3;(3)证明见解析.
【解析】
(1)根据三角形内角和定理和对顶角相等解答即可;
(2)根据题中给出的“8字”的概念解答即可;
(3)根据角平分线的定义和三角形的外角的性质解答即可.
(1)证明:∵∠A+∠B+∠AOB=180°,∠C+∠D+∠COD=180°,
又∠AOB=∠COD,
∴∠A+∠B=∠C+∠D;
(2)解:图②中有:ABCD、BECD、ABED,3个“8字”;
(3)证明:∵BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,
∴∠ABE=∠CBE=
∠ABC,∠CDE=∠ADE=
∠ADC,
∵∠A+∠ABE=∠E+∠ADE,∠C+∠CDE=∠E+∠CBE,
∴∠E=
(∠A+∠C).
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,∠A=m°,∠ABC和∠ACD的平分线相交于点A1,得∠A1;∠A1BC和∠A1CD的平分线相交于点A2,得∠A2;…;∠A2018BC和∠A2018CD的平分线交于点A2019,则∠A2019=________度.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,点A、D、C、F在同一条直线上,AD=CF,AB=DE,BC=EF.
(1)求证:ΔABC≌△DEF;
(2)若∠A=55°,∠B=88°,求∠F的度数.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】为了备战初三物理、化学实验操作考试,某校对初三学生进行了模拟训练.物理、化学各有3个不同的操作实验题目,物理用番号①、②、③代表,化学用字母a、b、c表示.测试时每名学生每科只操作一个实验,实验的题目由学生抽签确定.
(1)小张同学对物理的①、②和化学的b、c实验准备得较好.请用树形图或列表法求他两科都抽到准备得较好的实验题目的概率;
(2)小明同学对物理的①、②、③和化学的a实验准备得较好.他两科都抽到准备得较好的实验题目的概率为 .
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图1,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC.MN是过点A的直线,BD⊥MN 于D,CE⊥MN于E.
(1)求证:BD=AE.
(2)若将MN绕点A旋转,使MN与BC相交于点G(如图2),其他条件不变,求证:BD=AE.
(3)在(2)的情况下,若CE的延长线过AB的中点F(如图3),连接GF,求证:∠AFE=∠BFG.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在3×3的正方形网格中标出了∠1和∠2.则∠1+∠2= .

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】在直线
上依次摆放着七个正方形(如图所示),已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3,正放置的四个正方形的面积依次是
,则
_______.
相关试题