【题目】如图,是由一些奇数排成的数阵.
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(1)设框中的第一个数为
,则框中这四个数和为 .
(2)若这样框出的四个数的和
,求这四个数;
(3)是否存在这样的四个数,使它们的和为
?请说明理由.
参考答案:
【答案】(1)若四个数和为
;(2)这四个数分别为
;(3) 不存在.理由如见解析.
【解析】
(1)分别用含x的代数式表示出框内的四个数,然后求和即可;
(2)令第(1)问求出的代数式的值为200,求出x的值,即可得到答案;
(3)令第(1)问中的代数式的值为8096,若能求出符合题意的x值则存在,反之则不存在.
(1)若第一个数为
,则第二个数为
,第三个数为
第四个数为
,
则四个数和为
;
(2)设第一个数为
,则第二个数为
,第三个数为
第四个数为
,
根据题意得
,
解得
,则
,
答:这四个数分别为
;
(3) 不存在.理由如下:
设第一个数为
,则第二个数为
,第三个数为
第四个数为
,
根据题意得
,
解得
,
因为2019在最后一列,所以
不符合题意, 所以不存在这样的四个数,使它们的和为
.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=3
,点D在AB上,且BD=2AD,连接CD,将线段CD绕点C逆时针方向旋转90°至CE,连接BE,DE.(1)求证:△ACD≌△BCE;
(2)求线段DE的长度.

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查看答案和解析>>【题目】(8分)快、慢两车分别从相距360千米路程的甲、乙两地同时出发,匀速行驶,先相向而行,快车到达乙地后,停留1小时,然后按原路原速返回,快车比慢车晚1小时到达甲地,快、慢两车距各自出发地的路程y(千米)与出发后所用的时间x(小时)的关系如图.
请结合图象信息解答下列问题:
(1)慢车的速度是 千米/小时,快车的速度是 千米/小时;
(2)求m的值,并指出点C的实际意义是什么?
(3)在快车按原路原速返回的过程中,快、慢两车相距的路程为150千米时,慢车行驶了多少小时?

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查看答案和解析>>【题目】(1)如图1,观察函数y=|x|的图象,写出它的两条的性质;
(2)在图1中,画出函数y=|x-3|的图象;
根据图象判断:函数y=|x-3|的图象可以由y=|x|的图象向 平移 个单位得到;
(3)①函数y=|2x+3|的图象可以由y=|2x|的图象向 平移 单位得到;
②根据从特殊到一般的研究方法,函数y=|kx+3|(k为常数,k≠0)的图象可以由函数y=|kx|(k为常数,k≠0)的图象经过怎样的平移得到.

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查看答案和解析>>【题目】如图1,在正方形ABCD中,点E,F分别是AC,BC上的点,且满足DE⊥EF,垂足为点E,连接DF.
(1)求∠EDF= (填度数);
(2)延长DE交AB于点G,连接FG,如图2,猜想AG,GF,FC三者的数量关系,并给出证明;
(3)①若AB=6,G是AB的中点,求△BFG的面积;
②设AG=a,CF=b,△BFG的面积记为S,试确定S与a,b的关系,并说明理由.

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查看答案和解析>>【题目】阅读理解:若
为数轴上三点,若点
到
的距离是点
到
的距离
倍,我们就称点
是
的巧点.若
为数轴上三点,若点
到
的距离是点
到
的距离一半,我们就称点
是
的妙点.如图,点
表示的数为
,点
表示的数为
,表示
的点
到点
的距离是
,到点
的距离是
,那么点
是
的巧点,点
是
的妙点.
知识运用:
(1)如图 1,点
表示的数是
,点
表示的数是
,点
表示的数是
,那么点
是(
的( )
A.巧点 B. 妙点 C. 无法确定
(2)如图 2,
为数轴上两点,点
所表示的数为
,点
所表示的数为
,则(
的巧点表示的数是 ;

拓展提升
(3)如图 3,
为数轴上两点,点
所表示的数为
,点
所表示的数为
.现有一只电子蚂蚁P从点
出发,以每
秒单位的速度向右运动,到达点
停止. 当经过几秒时,
和
其有一个点为其余两点的巧点? (请直接写出结果) -
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查看答案和解析>>【题目】如图1,一次函数y=kx﹣6(k≠0)的图象与y轴交于点A,与反比例函数y=
(x>0)的图象交于点B(4,b).(1)b= ;k= ;
(2)点C是线段AB上一点,过点C且平行于y轴的直线l交该反比例函数的图象于点D,连接OC,OD,BD,若四边形OCBD的面积S四边形OCBD=
,求点C的坐标;(3)将第(2)小题中的△OCD沿射线AB方向平移一定的距离后,得到△O'C'D',若点O的对应点O'恰好落在该反比例函数图象上(如图2),求此时点D的对应点D'的坐标.

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