【题目】如图,AB是⊙O的直径,射线AM经过⊙O上的点E,弦AC平分∠MAB,过点C作CD⊥AM,垂足为D.
(1)请用尺规作图将图形补充完整,不写作法,保留痕迹,并证明:CD是⊙O的切线;
(2)若AB=8,
,求弦AE的长.
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参考答案:
【答案】(1)作图及证明见解析;(2)4
【解析】(1)以C为圆心,大于C到AM的距离为半径作弧分别与AM有两个交点,以这两个交点分别为圆心,以大于这两个交点长的一半为半径作弧,两弧交点一点,过这一点及点D即可得到AM的垂线,连接OC,证∠OCD=90°即可说明CD是⊙O的切线;(2)作OF⊥AM,得矩形OCDF,可求出OF的值,再通过勾股定理和垂径定理即可求出AE的长.
解:(1)作图正确,痕迹明显
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证明:连接OC,则OA=OC,∴∠OAC=∠OCA
∵AC平分∠MAB,∴∠OAC=∠MAC
∴∠OCA=∠MAC,∴AM∥OC
∵CD⊥AM,垂足为D,∴∠CDM=90°
∴∠OCD=∠CDM=90°,∴OC⊥CD,∴CD是⊙O的切线
(2)作OF⊥AM,垂足为F,
则AF=EF,四边形OCDF是矩形
∴![]()
在Rt△AOF中,∵![]()
∴![]()
∴AE=2AF=4
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(1)求本次被调查的七年级学生的人数,
(2)并补全条形统计图2
(3)该校七年级级学生共有720人,请你你估计该校七年级有多少名学生支持“小组合作学习”方式(含“非常喜欢”和“喜欢”两种情况的学生)? -
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A.16
B.15
C.14
D.13 -
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查看答案和解析>>【题目】完成下面的推理过程,并在括号内填上依据.
如图,E为DF上的一点,B为AC上的一点,∠1=∠2,∠C=∠D,求证:AC∥DF
证明:∵∠1=∠2()
∠1=∠3( 对角线相等)
∴∠2=∠3()
∴∥()
∴∠C=∠ABD()
又∵∠C=∠D(已知)
∴∠D=∠ABD()
∴AC∥DF()
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