【题目】请先阅读下列材料,再解答下列问题:
材料:因式分解:(x y)22(x y)1 .
解:将“ x y”看成整体,令 x y=A ,则
原式 A2A 1 ( A 1)2
再将“A”还原,得:原式 (x y 1)2 . 上述解题时用到的是“整体思想”,整体思想是数学解题中常用的一种思想方法,请你解答下列问题:
(1)因式分解:(x y)26(x y) 9 = ;
(2)因式分解:(a b)(a b 4) 4 ;
(3)证明:若 n 为正整数,则式子(n 1)(n 2)(n23n) 1 的值一定是某一个整数的平方.
参考答案:
【答案】(1)
;(2)
; (3)见解析
【解析】
(1)把(
)看作一个整体,直接利用完全平方公式因式分解即可;
(2) 将“
”看成整体,令
,代入后因式分解后代入即可将原式因式分解;
(3)将原式转化为
,利用整体思想得到
,根据
为正整数得到
也为正整数,从而说明原式是整数的平方.
(1)将“
”看成整体,令
,则:![]()
![]()
,再将“A”还原,得:
,
故答案为:
;
(2)将“
”看成整体,令
,则:
![]()
![]()
![]()
,
再将“A”还原,得:
;
故答案为:
;
(3)![]()
,
将“
”看成整体,令
,则:
原式![]()
![]()
,
再将“A”还原,得:
;
∵
为正整数,
∴
也为正整数,
∴代数式
的值一定是某一个整数的平方.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图1,若△ABC和△ADE为等边三角形,M,N分别是BE,CD的中点,

(1)求证:△AMN是等边三角形.
(2)当把△ADE绕A点旋转到图2的位置时,CD=BE是否仍然成立?若成立请证明,若不成立请说明理由. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】用长度一定的不锈钢材料设计成外观为矩形的框架(如图①②中的一种).设竖档AB=x米,请根据以上图案回答下列问题:(题中的不锈钢材料总长均指各图中所有黑线的长度和,所有横档和竖档分别与AD、AB平行)

(1)在图①中,如果不锈钢材料总长度为12米,当x为多少时,矩形框架ABCD的面积为3平方米?
(2)在图②中,如果不锈钢材料总长度为12米,当x为多少时,矩形框架ABCD的面积S最大?最大面积是多少? -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某店准备购进 A,B 两种口罩,A 种口罩毎盒的进价比 B 种口罩每盒的进价多 10 元,用 2000 元购进 A种口罩和用 1500 元购进 B 种口罩的数量相同.
(1)A 种口罩每盒的进价和 B 种口罩每盒的进价各是多少元?
(2)商店计划用不超过 1770 元的资金购进 A,B 两种口罩共 50 盒,其中 A 种口罩的数量应多于 B 种口罩数量,该商店有几种进货方案?
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图所示,数轴上的点A,B,C,D表示的数分别为:-1.5,-3,2,3.5.

(1)将A,B,C,D表示的数按从小到大的顺序用“<”号连接起来;
(2)若将原点改在C点,其余各点所对应的数分别为多少?将这些数按从小到大的顺序用“<”连接起来;
(3)改变原点位置后,点A,B,C,D所表示的数大小顺序改变了吗?这说明了数轴的什么性质?
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,一口水井,水面比井口低3 m,一只蜗牛从水面沿井壁往井口爬,第一次往上爬0.5 m后又往下滑了0.1 m;第二次往上爬了0.47 m后又往下滑了0.15 m;第三次往上爬了0.6 m后又往下滑了0.15 m,第四次往上爬了0.8 m后又往下滑了0.1 m;第五次往上爬了0.55 m没有下滑.
问:它能爬出井口吗?如果不能,那么第六次它至少要爬多少米才能爬出井口?

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】解不等式(组)
(1)解不等式
≥1,并在数轴上表示它的解集.
(2)解不等式组
,并求出它的所有非负整数解之和.
相关试题