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【题目】某公司打算至多用1200元印制广告单．已知制版费50元，每印一张广告单还需支付0.3元的印刷费，则该公司可印制的广告单数量x（张）满足的不等式为 ．
参考答案：
【答案】50+0.3x≤1200
【解析】至多意思是小于或等于．本题满足的不等关系为：制版费+单张印刷费×数量≤1200．
解：根据题意，得50+0.3x≤1200．
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查看答案和解析>>【题目】下列判断中正确的是（ ）
A. 四边相等的四边形是正方形 B. 四角相等的四边形是正方形
C. 对角线相互垂直平分的平行四边形是正方形 D. 对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形
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查看答案和解析>>【题目】如图，直线
、
被直线
所截，现给出下列四个条件：（1）∠1=∠5；（2）∠4=∠7，（3）∠2+∠3=180°；（4）∠1=∠7；其中能判定
∥
的条件的序号是（ ）
A. (1)(2) B. (1)(3) C. (1)(4) D. (3)(4)
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查看答案和解析>>【题目】如图，以△ABC的一边AB为直径的半圆与其它两边AC，BC的交点分别为D、E，且=．
（1）试判断△ABC的形状，并说明理由．
（2）已知半圆的半径为5，BC=12，求sin∠ABD的值．
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查看答案和解析>>【题目】 “已知：正比例函数y1=kx（k＞0）与反比例函数y2=
（m＞0）图象相交于A、B两点，其横坐标分别是1和﹣1，求不等式kx＞
的解集．”对于这道题，某同学是这样解答的：“由图象可知：当x＞1或﹣1＜x＜0时，y1＞y2，所以不等式kx＞的解集是x＞1或﹣1＜x＜0”．他这种解决问题的思路体现的数学思想方法是（ ）A．数形结合 B．转化 C．类比 D．分类讨论
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查看答案和解析>>【题目】房山某中学改革学生的学习模式，变“老师要学生学习”为“学生自主学习”，培养了学生自主学习的能力．小华与小明同学就“最喜欢哪种学习方式”随机调查了他们周围的一些同学，根据收集到的数据绘制了以下的两个统计图．请根据下面两个不完整的统计图回答以下问题：
（1）这次抽样调查中，共调查了 名学生；
（2）补全两幅统计图；
（3）根据抽样调查的结果，估算该校1000名学生中大约有多少人选择“小组合作学习”？
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查看答案和解析>>【题目】如图，已知⊙O的直径AB垂直于弦CD于点E，连接CO并延长交AD于点F，且CF⊥AD
(1) 求证：E是OB的中点
(2) 若AB＝8，求CD的长
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