【题目】勾股定理神秘而美妙,它的证法多样,其巧妙各有不同,其中的“面积法”给了小聪以灵感,他惊喜的发现,当两个全等的直角三角形如图1或图2摆放时,都可以用“面积法”来证明,下面是小聪利用图1证明勾股定理的过程:
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将两个全等的直角三角形按图1所示摆放,其中∠DAB=90°,求证:a2+b2=c2
证明:连接DB,过点D作BC边上的高DF,则DF=EC=b﹣a.
∵S四边形ADCB=S△ACD+S△ABC=
b2+
ab.
又∵S四边形ADCB=S△ADB+S△DCB=
c2+
a(b﹣a)
∴
b2+
ab=
c2+
a(b﹣a)
∴a2+b2=c2
请参照上述证法,利用图2完成下面的证明.
将两个全等的直角三角形按图2所示摆放,其中∠DAB=90°.求证:a2+b2=c2
证明:连结______,过点B作________,则____________.
∵S五边形ACBED=S△ACB+S△ABE+S△ADE=____________.
又∵S五边形ACBED=______________=
ab+
c2+
a(b﹣a),
∴___________________=
ab+
c2+
a(b﹣a),
∴a2+b2=c2.
参考答案:
【答案】BD;DE边上的高BF;BF=b-a;
ab+
b2+
ab;S△ACB+S△ABD+S△BDF;
ab+
b2+
ab.
【解析】
连结BD,过点B作DE边上的高BF,则BF=b-a,表示出S五边形ACBED,进而可得出答案.
证明:连结BD,过点B作DE边上的高BF,则BF=b-a,
∴S五边形ACBED=S△ACB+S△ABE+S△ADE=
ab+
b2+
ab,
又∵S五边形ACBED=S△ACB+S△ABD+S△BDE=
ab+
c2+
a(b-a),
∴
ab+
b2+
ab=
ab+
c2+
a(b-a),
∴a2+b2=c2.
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故答案为:BD;DE边上的高BF;BF=b-a;
ab+
b2+
ab;S△ACB+S△ABD+S△BDF;
ab+
b2+
ab.
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查看答案和解析>>【题目】甲、乙、丙三位运动员在相同条件下各射靶10次,每次射靶的成绩如下:
甲:9,10,8,5,7,8,10,8,8,7;
乙:5,7,8,7,8,9,7,9,10,10;
丙:7,6,8,5,4,7,6,3,9,5.
(1)根据以上数据完成下表:
平均数
中位数
方差
甲
8
8
乙
8
8
2.2
丙
6
3
(2)依据表中数据分析,哪位运动员的成绩最稳定,并简要说明理由;
(3)比赛时三人依次出场,顺序由抽签方式决定.求甲、乙相邻出场的概率.
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查看答案和解析>>【题目】(2017湖南省益阳市)在平面直角坐标系中,将一点(横坐标与纵坐标不相等)的横坐标与纵坐标互换后得到的点叫这一点的“互换点”,如(﹣3,5)与(5,﹣3)是一对“互换点”.
(1)任意一对“互换点”能否都在一个反比例函数的图象上?为什么?
(2)M、N是一对“互换点”,若点M的坐标为(m,n),求直线MN的表达式(用含m、n的代数式表示);
(3)在抛物线
的图象上有一对“互换点”A、B,其中点A在反比例函数
的图象上,直线AB经过点P(
,
),求此抛物线的表达式. -
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查看答案和解析>>【题目】动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动,运动到3秒钟时,两点相距15个单位长度.已知动点A、B的运动速度比之是3:2(速度单位:1个单位长度/秒).
(1)求两个动点运动的速度;
(2)A、B两点运动到3秒时停止运动,请在数轴上标出此时A、B两点的位置;
(3)若A、B两点分别从(2)中标出的位置再次同时开始在数轴上运动,运动的速度不变,运动的方向不限,问:经过几秒钟,A、B两点之间相距4个单位长度?
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查看答案和解析>>【题目】阅读下面的文字,解答问题:大家知道
是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此
的小数部分我们不可能全部地写出来,但是由于1<
<2,所以
的整数部分为1,将
减去其整数部分1,差就是小数部分
,根据以上的内容,解答下面的问题:(1)
的整数部分是______,小数部分是______;(2)
的整数部分是______,小数部分是_____;(3)若设
整数部分是x,小数部分是y,求x﹣
y的值. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点D,E分别是边BC,AB上的中点,连接DE并延长至点F,使EF=2DF,连接CE、AF.
(1)证明:AF=CE;
(2)当∠B=30°时,试判断四边形ACEF的形状并说明理由.

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查看答案和解析>>【题目】某司机在东西路上开车接送乘客,他早晨从A地出发,(去向东的方向正方向),到晚上送走最后一位客人为止,他一天行驶的的里程记录如下(单位:㎞)
+10 ,— 5, —15 ,+ 30 ,—20 ,—16 ,+ 14
(1) 若该车每百公里耗油 3 L ,则这车今天共耗油 多少升?
(2) 据记录的情况,你能否知道该车送完最后一个乘客是,他在A地的什么方向?距A地多远?
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