【题目】解下列不等式(组),并把解集在数轴上表示出来
(1)3x﹣5<2(2+3x)
(2)![]()
(3)![]()
(4)![]()
参考答案:
【答案】(1)x>﹣3,(2)x≤4,(3)x>2,(4)﹣
<x<1.数轴见解析
【解析】
(1)根据解一元一次不等式基本步骤:去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得.
(2)根据解一元一次不等式基本步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得.
(3)分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集.
(4)分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集.
(1)3x﹣5<4+6x,
3x﹣6x<4+5,
﹣3x<9,
x>﹣3,
将解集表示在数轴上如下:
![]()
(2)3x﹣6≤2(7﹣x),
3x﹣6≤14﹣2x,
3x+2x≤14+6,
5x≤20,
x≤4,
将解集表示在数轴上如下:
![]()
(3)解不等式5(x﹣2)﹣1≤8(x﹣1)得:x≥﹣1,
解不等式5(x﹣1)>2x+1,得:x>2,
则不等式组的解集为x>2,
将解集表示在数轴上如下:
![]()
(4)解不等式6x﹣2>3x﹣4,得:x>﹣
,
解不等式
<1,得:x<1,
则不等式组的解集为﹣
<x<1.
将解集表示在数轴上如下:
![]()
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查看答案和解析>>【题目】先阅读下面的知识,后解答后面的问题:
探究:如图,在△ABC中,已知∠B=∠C,求证:AB=AC.

证明:过点A作AD⊥BC,垂足为D, 在△ABD与△ACD中,
∠B=∠C, , , 所以△ABD≌△ACD( ),所以AB=AC.
(1)完成上述证明中的空白;
(2)已知如图,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,AD平分∠CAB.试问:AC+CD与AB相等吗?说明理由.

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查看答案和解析>>【题目】某小组6名同学参加一次知识竞赛,共答20道题,每题分值相同,答对得分,答错或不答扣分,下面是前5名同学的得分情况(如下表):

(1)表中的m = ,n = ;
(2)该小组第6名同学说:“这次知识竞赛我得了0分”,请问他的说法是否正确?如果正确,请求出这位同学答对了多少题;如果不正确,请说明理由.
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查看答案和解析>>【题目】如图,把一个直角三角形ACB(∠ACB=90°)绕着顶点B顺时针旋转60°,使得点C旋转到AB边上的一点D,点A旋转到点E的位置.F,G分别是BD,BE上的点,BF=BG,延长CF与DG交于点H.

(1)求证:CF=DG;
(2)求出∠FHG的度数.
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查看答案和解析>>【题目】已知点O为直线AB上一点,将一个直角三角板COD的直角顶点放在点O处,并使OC边始终在直线AB的上方,OE平分∠BOC.

(1)如图1,若∠DOE=70°,则∠AOC =___________°;
(2)如图1,若∠DOE=α,求∠AOC的度数;(用含α的式子表示)
(3)如图2,在(2)的条件下,若在∠AOC的内部有一条射线OF,满足∠BOE =
(∠AOF-∠DOE),试确定∠AOF与∠DOE之间的数量关系,并说明理由. -
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查看答案和解析>>【题目】过反比例函数
(
)图像上一动点M作MN⊥x轴交x轴于点N,Q是直线MN上一点,且MQ=2MN,过点Q作QR∥
轴交该反比例函数图像于点R,已知S△QRM=8,那么k的值为_____. -
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查看答案和解析>>【题目】某校计划开展了“大课间”体育活动.为便于管理与场地安排,学校以小明所在班级为例,对学生参加各个体育项目(每人只选择参加一项)的情况进行了调查统计.并把调查的结果绘制了如下图所示的不完全统计图,请你根据下列信息回答问题:
(1)在这次调查中,小明所在的班级参加篮球项目的同学有____人;扇形统计图中乒乓球项目所在的扇形的圆心角是____度;
(2)补全条形统计图.
(3)如果学校有1000名学生,请估计全校学生中有多少人参加篮球项目.

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