【题目】一次函数
和
同一直角坐标系内的图象是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
参考答案:
【答案】C
【解析】A.由抛物线知,a>0,b>0;由直线知a<0,b>0,a的值矛盾,A不符合题意;
B.由抛物线知,a>0,b<0;由直线知a>0,b>0,b的值矛盾,B不符合题意;
C.由抛物线知,a>0,b<0;由直线知a>0,b<0,两结论一致,C符合题意;
D.由抛物线知,a<0,b>0;由直线知a>0,b<0,a、b的值矛盾,D不符合题意.
所以答案是:C.
【考点精析】解答此题的关键在于理解二次函数的性质的相关知识,掌握增减性:当a>0时,对称轴左边,y随x增大而减小;对称轴右边,y随x增大而增大;当a<0时,对称轴左边,y随x增大而增大;对称轴右边,y随x增大而减小,以及对二次函数图象以及系数a、b、c的关系的理解,了解二次函数y=ax2+bx+c中,a、b、c的含义:a表示开口方向:a>0时,抛物线开口向上; a<0时,抛物线开口向下b与对称轴有关:对称轴为x=-b/2a;c表示抛物线与y轴的交点坐标:(0,c).
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查看答案和解析>>【题目】操作与探究
图(1)
定义:三边长和面积都是整数的三角形称为“整数三角形”.
数学学习小组的同学从32根等长的火柴棒(每根长度记为1个单位)中取出若干根,首尾依次相接组成三角形,进行探究活动.
小东用12根火柴棒,摆成如图所示的“整数三角形”;
小颖分用24根火柴棒摆出直角“整数三角形”;
小军受到小东、小颖的启发,用30根火柴棒摆出直角“整数三角形”;
(1)请你画出小颖和小军摆出的直角“整数三角形”的示意图;
(2)你能否也从中取出若干根,按下列要求摆出“整数三角形”,如果能,请画出示意图;如果不能,请说明理由.
①摆出一个等腰“整数三角形”;
②摆出一个非特殊(既非直角三角形,也非等腰三角形)“整数三角形”.

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查看答案和解析>>【题目】如图,在长方形ABCD中,DC=5 cm,在DC上存在一点E,沿直线AE把△AED折叠,使点D恰好落在BC边上,设落点为F,若△ABF的面积为30 cm2,求△ADE的面积.

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查看答案和解析>>【题目】如图,点E为菱形ABCD的BC边的中点,动点F在对角线AC上运动,连接BF、EF,设AF=x,△BEF的周长为y,那么能表示y与x的函数关系的大致图象是( )

A.
B.
C.
D.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,CD是AB边上高,若AD=16,CD=12,BD=9.
(1)求△ABC的周长;
(2)判断△ABC的形状并加以证明.

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查看答案和解析>>【题目】如图,下列能判定AB∥CD的条件有( )个.
(1)∠B+∠BDC=180°;(2)∠1=∠2;(3)∠3=∠4;(4)∠B=∠5.

A.1B.2C.3 D.4
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查看答案和解析>>【题目】如图,将Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°,得到△A′B′C,连接AA′,若∠1=20°,则∠B的度数是( )

A.70°
B.65°
C.60°
D.55°
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