【题目】如图,抛物线y=﹣(x﹣1)2+c与x轴交于A,B(A,B分别在y轴的左右两侧)两点,与y轴的正半轴交于点C,顶点为D,已知A(﹣1,0).![]()
(1)求点B,C的坐标;
(2)判断△CDB的形状并说明理由;
(3)将△COB沿x轴向右平移t个单位长度(0<t<3)得到△QPE.△QPE与△CDB重叠部分(如图中阴影部分)面积为S,求S与t的函数关系式,并写出自变量t的取值范围.
参考答案:
【答案】
(1)解:∵点A(﹣1,0)在抛物线y=﹣(x﹣1)2+c上,
∴0=﹣(﹣1﹣1)2+c,得c=4,
∴抛物线解析式为:y=﹣(x﹣1)2+4,
令x=0,得y=3,∴C(0,3);
令y=0,得x=﹣1或x=3,∴B(3,0).
(2)解:△CDB为直角三角形.理由如下:
由抛物线解析式,得顶点D的坐标为(1,4).
如答图1所示,过点D作DM⊥x轴于点M, ![]()
则OM=1,DM=4,BM=OB﹣OM=2.
过点C作CN⊥DM于点N,则CN=1,DN=DM﹣MN=DM﹣OC=1.
在Rt△OBC中,由勾股定理得:BC=
=
=
;
在Rt△CND中,由勾股定理得:CD=
=
=
;
在Rt△BMD中,由勾股定理得:BD=
=
=
.
∵BC2+CD2=BD2,
∴△CDB为直角三角形(勾股定理的逆定理).
(3)解:设直线BC的解析式为y=kx+b,∵B(3,0),C(0,3),
∴
,
解得k=﹣1,b=3,
∴y=﹣x+3,
直线QE是直线BC向右平移t个单位得到,
∴直线QE的解析式为:y=﹣(x﹣t)+3=﹣x+3+t;
设直线BD的解析式为y=mx+n,∵B(3,0),D(1,4),
∴
,
解得:m=﹣2,n=6,
∴y=﹣2x+6.
连接CQ并延长,射线CQ交BD于点G,则G(
,3).
在△COB向右平移的过程中:
(I)当0<t≤
时,如答图2所示: ![]()
设PQ与BC交于点K,可得QK=CQ=t,PB=PK=3﹣t.
设QE与BD的交点为F,则:
,解得
,∴F(3﹣t,2t).
S=S△QPE﹣S△PBK﹣S△FBE=
PEPQ﹣
PBPK﹣
BEyF=
×3×3﹣
(3﹣t)2span>﹣
t2t=
t2+3t;
(II)当
<t<3时,如答图3所示: ![]()
设PQ分别与BC、BD交于点K、点J.
∵CQ=t,
∴KQ=t,PK=PB=3﹣t.
直线BD解析式为y=﹣2x+6,令x=t,得y=6﹣2t,
∴J(t,6﹣2t).
S=S△PBJ﹣S△PBK=
PBPJ﹣
PBPK=
(3﹣t)(6﹣2t)﹣
(3﹣t)2=
t2﹣3t+
.
综上所述,S与t的函数关系式为:
S=
.
【解析】(1)首先将点A的坐标代入抛物线的解析式,从而可求得c的值,然后依据坐标轴上点的坐标特点以及结合抛物线的解析式可得到点B、C的坐标;
(2)依据两点间的距离公式可求得△CDB三边的长度,然后利用勾股定理的逆定理判定△CDB为直角三角形;
(3)△COB沿x轴向右平移过程中,分两个阶段:当0<t≤
;当
<t<3时,然后依据题意画出图形,接下来,用含t的式子表示重合部分的面积即可.
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查看答案和解析>>【题目】为了进一步了解八年级学生的身体素质情况,体育老师对八年级(1)班50名学生进行一分钟跳绳次数测试,以测试数据为样本,绘制出不完整的频数分布表和频数分布直方图(如图).

组别
次数(x)
频数(人数)
第1组
80≤x<100
6
第2组
100≤x<120
8
第3组
120≤x<140
a
第4组
140≤x<160
18
第5组
160≤x<180
6
请结合图表完成下列问题:
(1)表中的a=________;
(2)请把频数分布直方图补充完整;
(3)若规定:x<120为不合格;120≤x<140为合格;140≤x<160为良;x≥160为优.根据以上信息,请你给学校或八年级同学提一条合理化建议.
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知:长江路西段与黄河路的夹角为150°,长江路东段与淮河路的夹角为135°,黄河路全长AC=20km,从A地道B地必须先走黄河路经C点后再走淮河路才能到达,城市道路改造后,直接打通长江路(即修建AB路段).问:打通长江路后从A地道B地可少走多少路程?(参考数据:
≈1.4,
≈1.7)
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A. 8:30 B. 8:35 C. 8:40 D. 8:45
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查看答案和解析>>【题目】(1)我们已经知道,根据几何图形的面积关系可以说明完全平方公式,说明如下:如图1.正方形
的面积=正方形
的面积+(长方形
+长方形
的面积)+正方形
的面积.即:
.(2)还有一些等式也可以用上述方式加以说明,请你尝试完成.如图2,长方形
的面积=长方形
的面积+长方形
的面积-长方形
的面积-________的面积,即
________________.(3)计算
=______________.依照上述方法,画图并说明.
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A. y=-2x+24(0<x<12) B. y=-
x+12(0<x<24)C. y=2x-24(0<x<12) D. y=
x-12(0<x<24)
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