【题目】如图,已知⊙O的直径AB=12,弦AC=10,D是弧BC的中点,过点D作DE⊥AC,交AC的延长线于点E.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)求AE的长.
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参考答案:
【答案】(1)见解析;(2)11.
【解析】分析:(1)连接OD,由D为弧BC的中点,得到两条弧相等,进而得到两个同位角相等,确定出OD与AE平行,利用两直线平行同旁内角互补得到OD与DE垂直,即可得证;
(2)过O作OF垂直于AC,利用垂径定理得到F为AC中点,再由四边形OFED为矩形,求出FE的长,由AF+EF求出AE的长即可.
详解:(1)连接OD,
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∵D为弧BC的中点,∴弧BD=弧CD,
∴∠BOD=∠BAE,∴OD∥AE,
∵DE⊥AC,∴∠ADE=90°,∴∠AED=90°,
∴OD⊥DE,
则DE为圆O的切线;
(2)过点O作OF⊥AC,
∵AC=10,∴AF=CF=
AC=5,
∵∠OFE=∠DEF=∠ODE=90°,
∴四边形OFED为矩形,
∴FE=OD=
AB,
∵AB=12,∴FE=6,
则AE=AF+FE=5+6=11.
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查看答案和解析>>【题目】今年5月,某大型商业集团随机抽取所属的部分商业连锁店进行评估,将抽取的各商业连锁店按照评估成绩分成了
、
、
、
四个等级,并绘制了如下不完整的扇形统计图和条形统计图.根据以上信息,解答下列问题:

(1)本次评估随机抽取了多少家商业连锁店?
(2)请补充完整扇形统计图和条形统计图,并在图中标注相应数据;
(3)从
、
两个等级的商业连锁店中任选2家介绍营销经验,求其中至少有一家是
等级的概率. -
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查看答案和解析>>【题目】2018年3月,某市教育主管部门在初中生中开展了“文明礼仪知识竞赛”活动,活动结束后,随机抽取了部分同学的成绩(x均为整数,总分100分),绘制了如下尚不完整的统计图表。
根据以上信息解答下列问题
(1)统计表中,a= ,b= ,c= 。
(2)扇形统计图中,m的值为 。“C”所对应的圆心角的度数是 ;
(3)若参加本次竞赛的同学共有5000人,请你估计成绩在95分及以上的学生大约有多少人?


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查看答案和解析>>【题目】如图所示的方格纸中的每个小正方形的边长均为1,点A、B在小正方形的顶点上.在图中画出△ABC(点C在小正方形的顶点上),使△ABC为直角三角形.

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查看答案和解析>>【题目】已知四边形ABCD中,AB=10,BC=8,CD=
∠DAC=45°,∠DCA=15°.(1)求△ADC的面积;
(2)若E为AB的中点,求线段CE的长。

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查看答案和解析>>【题目】如图所示,已知一次函数的图像直线AB经过点(0,6)和点(-2,0).

(1)求这个函数的解析式;
(2)直线AB与x轴交于点A,与y轴交于点B,求△AOB的面积.
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查看答案和解析>>【题目】已知数轴上两点
、
对应的数分别为-1、3,点
为数轴上一动点,其对应的数为
.
(1)若点
到点
、点
的距离相等,则点
对应的数为 ;(2)利用数轴探究:找出满足
的
的所有值是 ;(3)当点
以每秒6个单位长的速度从0点向右运动时,点
以每秒6个单位长的速度向右运动,点
以每秒钟5个单位长的速度向右运动,问它们同时出发,几秒后
点到点
、点
的距离相等?
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