【题目】问题背景:如图①,在四边形ADBC中,∠ACB=∠ADB=90°,AD=BD,探究线段AC、BC、CD之间的数量关系.
小吴同学探究此问题的思路是:将ΔBCD绕点D逆时针旋转90°到ΔAED处,点B、C分别落在点A、E处(如图②),易证点C、A、E在同一条直线上,并且ΔCDE是等腰直角三角形,所以CE=
CD,从而得出结论:AC+BC=
CD.
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图① 图② 图③ 图④
简单应用:
(1)在图①中,若AC=
,BC=2
,则CD= .
(2)如图③,AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,弧AD=弧BD,若AB=13,BC=12,求CD的长.
拓展延伸:
(3)如图④,∠ACB=∠ADB=90°,AD=BD,若AC=m,BC=n(m<n),求CD的长(用含m,n的代数式表示).
参考答案:
【答案】(1) 3; (2)CD=
; (3) CD=
.
【解析】试题分析:(1)由题意可知:AC+BC=
CD,所以将AC与BC的长度代入即可得出CD的长度;
(2)连接AC、BD、AD即可将问题转化为第(1)问的问题,利用题目所给出的证明思路即可求出CD的长度;
(3)以AB为直径作⊙O,连接OD并延长交⊙O于点D1,由(2)问题可知:AC+BC=
CD1;又因为CD1=D1D,所以利用勾股定理即可求出CD的长度.
试题解析:(1)由题意知:AC+BC=
CD,∴
+2
=
CD, ∴CD=3;
(2)如图3,连接AC、BD、AD,
∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=∠ACB=90,
∵AD=BD,∴AD=BD,
∵AB=13,BC=12,∴由勾股定理得:AC=5,
由图1得:AC+BC=
CD,5+12=
CD,∴CD=
.
(3)解法一:以AB为直径作⊙O,连接DO并延长交⊙O于点D1,
连接D1A、D1B、D1C、CD,如图4,
由(2)得:AC+BC=
D1C,∴D1C=2
,
∵D1D是⊙O的直径,∴∠D1CD=90,
∵AC=m,BC=n,∴由勾股定理可求得:AB2=m2+n2,∴D1D2=AB2=m2+n2,
∵D1C2+DC2=D1D2,∴CD2=m2+n2
=
,
∵m<n,∴CD=
;
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解法二:如图5,∵∠ACB=∠DB=90,
∴A、B. C.D在以AB为直径的圆上,∴∠DAC=∠DBC,
将△BCD绕点D,逆时针旋转90到△AED处,点B,C分别落在点A,E处,
∴△BCD≌△AED,∴CD=ED,∠ADC=∠ADE,
∴∠ADC∠ADC=∠ADE∠ADC,
即∠ADB=∠CDE=90,∴△CDE是等腰直角三角形,所以CE=
CD,
∵AC=m,BC=n=AE,∴CE=nm,∴CD=
.
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查看答案和解析>>【题目】如图,平面直角坐标系中,直线AB:
交y轴于点A(0,1),交x轴于点B.过点E(1,0)作x轴的垂线EF交AB于点D,P是直线EF上一动点,且在点D的上方,设P(1,n).(1)直线AB的表达式为______;
(2)求△ABP的面积(用含n的代数式表示);
(3)当S△ABP=2时,以PB为边在第一象限作等腰直角三角形BPC,直接写出点C的坐标.

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查看答案和解析>>【题目】下列从左边到右边的变形,因式分解正确的是( )
A. 2a2﹣2=2(a+1)(a﹣1) B. (a+3)(a﹣3)=a2﹣9
C. ﹣ab2+2ab﹣3b=﹣b(ab﹣2a﹣3) D. x2﹣2x﹣3=x(x﹣2)﹣3
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查看答案和解析>>【题目】设(x+3)(x-2)=x2+px+q,则p,q的值分别是( )
A. 5,6B. 1,-6C. -6,1D. -5,-6
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查看答案和解析>>【题目】若a=0.32,b=﹣3﹣2,c=
,d=
,则它们的大小关系是( )A. a<b<c<d B. b<a<d<c C. a<d<c<b D. c<a<d<b
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查看答案和解析>>【题目】已知
,则
的值是_____________.【答案】-2
【解析】试题解析:∵
∴

∴

∴

【题型】解答题
【结束】
21【题目】计算下列各题:
(1)(﹣2a)6﹣(﹣3a3)2+[﹣(2a)2]3
(2)(16x4﹣8x3+4x2)÷(﹣2x)2
(3)(2x﹣y)2﹣4(x﹣y)(x+2y)
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查看答案和解析>>【题目】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4cm, BC=12cm.点P从点C处出发以1cm/s向A匀速运动,同时点Q从B点出发以2cm/s向C点匀速移动,若一个点到达目的停止运动时,另一点也随之停止运动.运动时间为t秒;

(1)用含有t的代数式表示BQ、CP的长;
(2)写出t的取值范围;
(3)用含有t的代数式 表示Rt△PCQ和四边形APQB的面积;
(4)当P、Q处在什么位置时,四边形PQBA的面积最小,并求这个最小值.
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