【题目】已知Rt△ABC中,AC=5,BC=12,∠ACB=90°,P是AB边上的动点(与点A、B不重合),Q是BC边上的动点(与点B、C不重合)
(1)如图,当PQ∥AC,且Q为BC的中点时,求线段CP的长;
(2)当PQ与AC不平行时,△CPQ可能为直角三角形吗?若有可能,请求出线段CQ的长的取值范围;若不可能,请说明理由.
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参考答案:
【答案】(1)
;(2)详见解析.
【解析】试题分析:
(1)由题意易得AB=13,由Q是BC中点,PQ∥AC可得点P是AB中点,从而可得CP=
AB=
;
(2)当AC与PQ不平行时,只有∠CPQ为直角,△CPQ才可能是直角三角形.根据圆中,直径所对的圆周角是直角,以CQ为直径作半圆D,当半圆D和直线AB有公共点时,点P运动到公共点处,∠PCQ就是直角;由此以CQ为直径作半圆D,当半圆D与AB相切时,设切点为M,连接DM,则DM⊥AB,设CD=x,则CQ=2x,DM=x,DB=12﹣x;在Rt△DMB中,由DB2=DM2+MB2,结合已知条件建立关于x的方程即可解得x的值,从而可得对应的CQ的值,再结合只有当半圆D与直线AB有公共点时,∠PCQ才有可能是直角即可求得CQ的取值范围.
试题解析:
(1)在Rt△ABC中∠ACB=90°,AC=5,BC=12,
∴AB=13;
∵Q是BC的中点,
∴CQ=QB;
又∵PQ∥AC,
∴AP=PB,即P是AB的中点,
∴Rt△ABC中,CP=
.
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(2)当AC与PQ不平行时,只有∠CPQ为直角,△CPQ才可能是直角三角形.
以CQ为直径作半圆D,当半圆D与AB相切时,设切点为M,连接DM,则
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DM⊥AB,且AC=AM=5,
∴MB=AB﹣AM=13﹣5=8;
设CD=x,则DM=x,DB=12﹣x;
在Rt△DMB中,DB2=DM2+MB2,
即(12﹣x)2=x2+82,
解之得x=
,
∴CQ=2x=
;
即当CQ=
且点P运动到切点M位置时,△CPQ为直角三角形.
②当
<CQ<12时,半圆D与直线AB有两个交点,当点P运动到这两个交点的位置时,△CPQ为直角三角形
③当0<CQ<
时,半圆D与直线AB相离,即点P在AB边上运动时,均在半圆D外,∠CPQ<90°,此时△CPQ不可能为直角三角形.
∴当
≤CQ<12时,△CPQ可能为直角三角形.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长为1个单位长度,平面直角坐标系xOy的原点O在格点上,x轴、y轴都在网格线上,△ABC的顶点A、B、C都在格点上.
(1)将△ABC向左平移两个单位得到△A1B1C1,请在图中画出△A1B1C1.
(2)△ABC和△A2B2C2关于原点O成中心对称,请在图中画出△A2B2C2.
(3)请写出C2的坐标 ,并判断以点B1、C1、B2、C2为顶点的四边形是 .

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查看答案和解析>>【题目】改革开放以来,我国国民经济保持良好发展势头,国内生产总值持续较快增长, 下图是1998年~2002年国内生产总值统计图.

(1)从图中可看出1999年国内生产总值是___________.
(2)已知2002年国内生产总值比2000年增加12956亿元,2001年比2000年增加6491亿元,求2002年国内生产总值比2001年增长的百分率(结果保留两个有效数字).
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(1)如图1,当Rt△ABC向下平移到Rt△A1B1C1的位置时,请你在网格中画出Rt△A1B1C1关于直线QN成轴对称的图形;
(2)如图2,在Rt△ABC向下平移的过程中,请你求出y与x的函数关系式,并说明当x分别取何值时,y取得最大值和最小值?最大值和最小值分别是多少?
(3)在Rt△ABC向右平移的过程中,请你说明当x取何值时,y取得最大值和最小值?最大值和最值分别是多少?为什么?(说明:在(3)中,将视你解答方法的创新程度,给予1~4分的加分)

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解答下列问题:
(1)这次抽样调查的样本容量是 ,并补全频数分布直方图;
(2)C组学生的频率为 ,在扇形统计图中D组的圆心角是 度;
(3)请你估计该校初三年级体重超过60kg的学生大约有多少名?
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,
,试回答下列问题:(1)如图1所示,求证:
.
(2)如图2,若点
、
在
上,且满足
,并且
平分
.求
________度.
(3)在(2)的条件下,若平行移动
,如图3,那么
的值是否随之发生变化?若变化,试说明理由;若不变,求出这个比值.
(4)在(2)的条件下,如果平行移动
的过程中,若使
,求
度数. -
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