精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图1,矩形的一条边长为x,周长的一半为y,定义(x,y)为这个矩形的坐标。如图2,在平面直角坐标系中,直线x=1,y=3将第一象限划分成4个区域,已知矩形1的坐标的对应点A落在如图所示的双曲线上,矩形2的坐标的对应点落在区域④中,则下面叙述中正确的是( )

A. A的横坐标有可能大于3

B. 矩形1是正方形时,点A位于区域②

C. 当点A沿双曲线向上移动时,矩形1的面积减小

D. 当点A位于区域①时,矩形1可能和矩形2全等

【答案】D

【解析】

A、根据反比例函数k一定,并根据图形得:当x=1时,y<3,得k=xy<3,因为y是矩形周长的一半,即y>x,可判断点A的横坐标不可能大于3;

B、根据正方形边长相等得:y=2x,得点A是直线y=2x与双曲线的交点,画图,如图2,交点A在区域③,可作判断;

C、先表示矩形面积S=x(y-x)=xy-x2=k-x2,当点A沿双曲线向上移动时,x的值会越来越小,矩形1的面积会越来越大,可作判断;

D、当点A位于区域①,得x<1,另一边为:y-x>2,矩形2的坐标的对应点落在区域④中得:x>1,y>3,即另一边y-x>0,可作判断.

如图,设点A(x,y),

A、设反比例函数解析式为:y=(k≠0),

由图形可知:当x=1时,y<3,

k=xy<3,

y>x,

x<3,即点A的横坐标不可能大于3,

故选项A不正确;

B、当矩形1为正方形时,边长为x,y=2x,

则点A是直线y=2x与双曲线的交点,如图2,交点A在区域③

故选项B不正确;

C、当一边为x,则另一边为y-x,S=x(y-x)=xy-x2=k-x2

∵当点A沿双曲线向上移动时,x的值会越来越小,

∴矩形1的面积会越来越大,

故选项C不正确;

D、当点A位于区域①时,

∵点A(x,y),

x<1,y>3,即另一边为:y-x>2,

矩形2落在区域④中,x>1,y>3,即另一边y-x>0,

∴当点A位于区域①时,矩形1可能和矩形2全等;

故选项④正确;

故选D.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图是水平放置的水管截面示意图,已知水管的半径为50cm,水面宽AB=80cm,则水深CD约为______cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在正方形ABCD中,点P是边AB上一点,AB=5BP,点E在对角线AC上,△PEF是直角三角形,PE=PF,AE=2,△APF的面积为12,则BF的长是______

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1P为正方形ABCD的边BC上一动点(PBC不重合),连接AP,过点BBQAPCD于点Q,将△BQC沿BQ所在的直线对折得到△BQC',延长QC′交BA的延长线于点M

1)试探究APBQ的数量关系,并证明你的结论;

2)求证:MQMB

3)若AB3BP2PC,求QM的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下表中,yx的一次函数.

x

2

1

2


5

y

6

3


12

15

1)求该函数的表达式,并补全表格;

2)已知该函数图象上一点M1-3)也在反比例函数图象上,求这两个函数图象的另一交点N的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数ykx+bk≠0)的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B02),且与正比例函数yx的图象交于点Cm3).

(1)求一次函数ykx+bk≠0)的函数关系式;

(2)AOC的面积为______

(3)若点M在第二象限,MAB是以AB为直角边的等腰直角三角形,直接写出点M的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,将等边沿翻折得,点为直线上的一个动点,连接,将线段绕点顺时针旋转的角度后得到对应的线段(即),于点,则下列结论:①;②;③当为线段的中点时,则;④四边形的面积为;⑤连接,当的长度最小时,则的面积为.则说法正确的有________(只填写序号)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校为了进一步开展阳光体育活动,购买了一批乒乓球拍和羽毛球拍,已知一副羽毛球拍比一副乒乓球拍费贵20元,购买羽毛球拍的费用比购买乒乓球拍的2000元要多,多出部分能购买25副乒乓球拍.

1)若每副乒乓球拍的价格为x,请你用含x的代数式表示该校购买这批乒乓球拍和羽毛球拍的总费用.

2)若购买的两种球拍数一样,求x

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】黄岩某校搬迁后,需要增加教师和学生的寝室数量,寝室有三类,分别为单人间(供一个人住宿),双人间(供两个人住宿),四人间(供四个人住宿).因实际需要,单人间的数量在2030之间(包括2030),且四人间的数量是双人间的5倍.

(1)2018年学校寝室数为64个,以后逐年增加,预计2020年寝室数达到121个,求20182020年寝室数量的年平均增长率;

(2)若三类不同的寝室的总数为121个,则最多可供多少师生住宿?

查看答案和解析>>

同步练习册答案
闂佺ǹ楠忛幏锟� 闂傚倸鍋婇幏锟�