【题目】如图的数阵是由77个偶数排成:
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(1)如图中任意作一个平行四边形框,设左上角的数为x,那么其他3个数从小到大可分别表示为 .
(2)小红说这4个数的和是292,能求出这4个数吗?若存在,请求出这4个数.不存在说明理由.
(3)小明说4个数的和是420,存在这样的数吗?若存在,请求出这4个数,不存在说明理由.
参考答案:
【答案】(1)x+2,x+16,x+18;
(2)这四个数分别是:64、66、80、82;
(3)这四个数为96,98,112,114.但是它们不在同一平行四边形内,所以不存在这样的4个数.
【解析】
(1)观察发现:上下的数相差是14,左右的数相差是2,可设第一个数为x,即可用代数式表示其它3个数;
(2)根据题意列出一元一次方程解答即可;
(3)假设4个数的和是420,求得x的值符合题意即可.
(1)设左上角的数为x,那么其他3个数从小到大可分为别表示为:x+2,x+16,x+18.
(2)依题意得:x+x+2+x+16+x+18=192,
整理,得
4x=256,
x=64.
则x+2=66,x+16=80,x+18=82.
答:这四个数分别是:64、66、80、82;
(3)假设4个数的和是420,
依题意得:x+x+2+x+16+x+18=420,
解得x=96
则这四个数为96,98,112,114.
但是它们不在同一平行四边形内,所以不存在这样的4个数.
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查看答案和解析>>【题目】已知关于x的方程(x﹣3)(x﹣2)﹣p2=0.
(1)求证:无论p取何值时,方程总有两个不相等的实数根;
(2)设方程两实数根分别为x1 , x2 , 且满足x12+x22=3x1x2 , 求实数p的值. -
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查看答案和解析>>【题目】已知BC∥OA,∠B=∠A=100°,试回答下列问题:

(1)如图①所示,试说明OB∥AC;
(2)如图②,若点E,F在BC上,且满足∠FOC=∠AOC,并且OE平分∠BOF.则∠EOC的度数等于________(在横线上填上答案即可);
(3)在(2)的条件下,若平行移动AC,如图③,那么∠OCB∶∠OFB的值是否随之发生变化?若变化,试说明理由;若不变,求出这个比值;
(4)在(3)的条件下,在平行移动AC的过程中,若使∠OEB=∠OCA,此时∠OCA的度数等于________(在横线上填上答案即可).
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查看答案和解析>>【题目】问题情境:如图1,AB∥CD,∠PAB=130°,∠PCD=120°.求∠APC度数.
小明的解题思路是:如图2,过P作PE∥AB,通过平行线性质,可得∠APC=50°+60°=110°.
问题迁移:
(1)如图3,AD∥BC,点P在射线OM上运动,当点P在A、B两点之间运动时,∠ADP=∠α,∠BCP=∠β.试判断∠CPD、∠α、∠β之间有何数量关系?请说明理由;


(2)在(1)的条件下,如果点P在A、B两点外侧运动时(点P与点A、B、O三点不重合),请你直接写出∠CPD、∠α、∠β间的数量关系.

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查看答案和解析>>【题目】某文具店老板第一次用1000元购进一批文具,很快销售完毕;第二次购进时发现每件文具进价比第一次上涨了2.5元.老板用2500元购进了第二批文具,所购进文具的数量是第一次购进数量的2倍,同样很快销售完毕,两批文具的售价为每件15元.
(1)问第二次购进了多少件文具?
(2)文具店老板第一次购进的文具有30元的损耗,第二次购进的文具有125元的损耗,问文具店老板在这两笔生意中是盈利还是亏本?请说明理由.
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查看答案和解析>>【题目】某校九年级为了解学生课堂发言情况,随机抽取该年级部分学生,对他们某天在课堂上发言的次数进行了统计,其结果如下表,并绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,已知B、E两组发言人数的比为5:2,
组别
课堂发言次数n
A
0≤n<3
B
3≤n<6
C
6≤n<9
D
9≤n<12
E
12≤n<15
F
15≤n<18

请结合图中相关数据回答下列问题:
(1)样本容量是 , 并补全直方图;
(2)该年级共有学生800人,请估计该年级在这天里发言次数不少于12次的人数;
(3)已知A组发言的学生中恰好有1位女生,E组发言的学生中有2位男生,现从A组与E组中分别抽一位学生写报告,请用列表法或画树状图的方法,求所抽的两位学生恰好都是男生的概率. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,0),以线段OA为边在第四象限内作等边三角形AOB,点C为x正半轴上一动点(OC>1),连接BC,以线段BC为边在第四象限内作等边△CBD,连接DA并延长,交y轴于点E.
①△OBC与△ABD全等吗?判断并证明你的结论;
②当点C运动到什么位置时,以A,E,C为顶点的三角形是等腰三角形?

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