【题目】如图,在数轴上有三个点A、B、C,完成下列问题:
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(1)将点B向右移动六个单位长度到点D,在数轴上表示出点D.
(2)在数轴上找到点E,使点E为BA的中点(E到A、C两点的距离相等),井在数轴上标出点E表示的数,求出CE的长.
(3)O为原点,取OC的中点M,分OC分为两段,记为第一次操作:取这两段OM、CM的中点分别为了N1、N2,将OC分为4段,记为第二次操作,再取这两段的中点将OC分为8段,记为第三次操作,第六次操作后,OC之间共有多少个点?求出这些点所表示的数的和.
参考答案:
【答案】(1)如图所示见解析;(2)如图所示,点E表示的数为:﹣3.5,CE=4﹣(﹣3.5)=7.5;(3)OC之间共有65个点;这些点所表示的数的和为130.
【解析】
(1)根据数轴上的点移动时的大小变化规律,即“左减右加”即可得到结论;
(2)根据题意列式计算即可;
(3)根据题意得到点数是2的指数次幂+1,据此计算即可.
(1)如图所示,
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(2)如图所示,点E表示的数为:﹣3.5,
∵点C表示的数为:4,
∴CE=4﹣(﹣3.5)=7.5;
(3)∵第一次操作:有3=(21+1)个点,
第二次操作,有5=(22+1)个点,
第三次操作,有9=(23+1)个点,
∴第六次操作后,OC之间共有(26+1)=65个点;
∵65个点除去0有64个数,
∴这些点所表示的数的和=4×(
)=130.
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查看答案和解析>>【题目】每年9月举行“全国中学生数学联赛”,成绩优异的选手可参加“全国中学生数学冬令营”,冬令营再选拔出50名优秀选手进入“国家集训队”.第31界冬令营已于2015年12月在江西省鹰谭一中成功举行.现将脱颖而出的50名选手分成两组进行竞赛,每组25人,成绩整理并绘制成如下的统计图:

请你根据以上提供的信息解答下列问题:
(1)请你将表格和条形统计图补充完整:
平均数
中位数
众数
方差
一组
74
__________
__________
104
二组
__________
__________
__________
72
(2)从本次统计数据来看,__________组比较稳定.
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知:点P是
内一点.
求证:
;
若PB平分
,PC平分
,
,求
的度数.
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查看答案和解析>>【题目】如图1,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠AOC=60°,将一把直角三角尺的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方.
(1)将图1中的三角尺绕点O逆时针旋转至图2,使点N在OC的反向延长线上,请直接写出图中∠MOB的度数;
(2)将图1中的三角尺绕点O逆时针旋转至图3,使一边OM在∠BOC的内部,且恰好平分∠BOC,求∠CON的度数;
(3)将图1中的三角尺绕点O顺时针旋转至图4,使ON在∠AOC的内部,请探究∠AOM与∠NOC之间的数量关系,并说明理由.

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查看答案和解析>>【题目】把三角形按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有4个三角形,第②个图案中有6个三角形,第③个图案中有8个三角形,…,按此规律排列下去,则第⑦个图案中三角形的个数为( )

A. 12 B. 14 C. 16 D. 18
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查看答案和解析>>【题目】如图,AB是半圆O的直径,点C在半圆O上,AB=4cm,∠CAB=60°,P是弧
上的一个动点,连接AP,过C点作CD⊥AP于D,连接BD,在点P移动的过程中,BD的最小值是 . 
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查看答案和解析>>【题目】计算或化简:
(1)计算:2﹣1+
cos30°+|﹣5|﹣(π﹣2017)0
(2)化简:(x﹣5+
)÷
.
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