【题目】如图所示,在梯形
中,
,
,
的平分线
交
于点
,连接
.
![]()
求证:四边形
是菱形;
若
,
,试判断
的形状,并说明理由.
参考答案:
【答案】(1)见解析;(2)见解析.
【解析】
根据已知条件易证
,由全等三角形的性质可得BE=DE,再由平行线的性质可得
,即可证得
,根据四条边相等的四边形是菱形即可判定四边形
是菱形;(2)
是直角三角形.如图,过点
作
交
于点
,即可得四边形AEFD是平行四边形,所以DF=AE,AD=EF=BE,再由CE=2BE得出DE=EF,再判定
是等边三角形,即可得
,由此证得结论.
证明:如图,∵
平分
,
∴
,
∵
,
,
∴
,
∴
,
∵
,
∴
,
![]()
∴
,
∴
,
∴四边形
是菱形.
是直角三角形.
如图,过点
作
交
于点
,
∵
,![]()
∴四边形
是平行四边形,
∴
,
,
∵
,
∴
,
∴
,
又∵
,
,
∴
,
∴
是等边三角形,
∴
,
∴
是直角三角形.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】一只不透明的袋子中装有
个相同小球,分别标有不等的自然数
、
、
、
,小丽每次从袋中同时摸出
个小球,并计算摸出的这
个小球上数字之和,记录后将小球放回袋中搅匀,进行重复实验.实验数据如下表:摸球总次数










“和为
”出现的频数









“和为
”出现的频率









如果实验继续进行下去,出现“和为
”的频率将稳定在它的概率附近.试估计出现“和为
”的概率;
根据
中结论,求出自然数
的值. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】画
,使
,
,
的对边只能在长度分别为
、
、
、
的四条线段中任选,可画出不同形状的三角形的个数是( )(提示:在直角三角形中,如果一个锐角等于
,那么它所对的直角边是斜边的一半)A.2个B.3个C.4个D.6个
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在四边形
中,
为
的中点,
于点
,
,
,
,则
的大小为______.(提示:一个三角形中有两条边相等,那么这两条边所对的角也相等)
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,四边形
为矩形,四边形
为菱形.
求证:
;
试探究:当矩形
边长满足什么关系时,菱形
为正方形?请说明理由. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在四边形
中,
,
为
的中点,连接
、
,延长
交
的延长线于点
.
(1)求证:△ADE≌△FCE.
(2)若
,求证:
.(3)在(2)的条件下,若
,
,
,
,则点
到
的距离是______.(直接写出结果即可,不用写出过程) -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,四边形
,
、
分别平分四边形的外角
和
,设
,
.

(1)如图1,若
,求
的度数;(2)如图1,若
与
相交于点
,
,请写出
、
所满足的等量关系式;(3)如图2,若
,判断
、
的位置关系,并说明理由.
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