【题目】如图,平行于y轴的直尺(一部分)与双曲线y=
(k≠0)(x>0)相交于点A、C,与x轴相交于点B、D,连接AC.已知点A、B的刻度分别为5,2(单位:cm),直尺的宽度为2cm,OB=2cm.![]()
(1)求k的值;
(2)求经过A、C两点的直线的解析式;
(3)连接OA、OC,求△OAC的面积.
参考答案:
【答案】
(1)
解:∵AB=5﹣2=3cm,OB=2cm,
∴A的坐标是(2,3),
代入y=
得3=
,
解得:k=6
(2)
解:OD=2+2=4,
在y=
中令x=4,解得y=
.
则C的坐标是(4,
).
设AC的解析式是y=mx+n,
根据题意得:
,
解得:
,
则直线AC的解析式是y=﹣
x+ ![]()
(3)
解:直角△AOB中,OB=2,AB=3,则S△AOB=
OBAB=
×2×3=3;
直角△ODC中,OD=4,CD=
,则S△OCD=
ODCD=
×4×
=3.
在直角梯形ABDC中,BD=2,AB=3,CD=
,则S梯形ABDC=
(AB+DC)BD=
(3+
)×2=
.
则S△OAC=S△AOB+S梯形ABDC﹣S△OCD=3+
﹣3= ![]()
【解析】(1)首先求得A的坐标,然后利用待定系数法求得函数的解析式;(2)首先求得C的坐标,然后利用待定系数法求得直线的解析式;(3)根据S△OAC=S△AOB+S梯形ABDC﹣S△OCD利用直角三角形和梯形的面积公式求解.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】根据下列语句画图,并回答相应问题:已知:∠AOB.
(1)作射线 OA 的反向延长线 OE;
(2)向上作射线 OC,使∠AOC=90°;
(3)作射线 OD,使∠COD=∠AOB;
(4)图中共有 个角;(包括平角)
(5)锐角是 ,钝角是 ,直角是 ,平角是 ;
(6)你能找出图中所有相等的角吗(除∠COD=∠AOB 外)尽可能都写出来;
(7)与∠COD 互余的角有 个,互补的角有 个.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某校开展了“我最喜爱的老师”评选活动.确定如下评选方案:有学生和教师代表对4名候选教师进行投票,每票选1名候选教师,每位候选教师得到的教师票数的5倍与学生票数的和作为该教师的总票数.以下是根据学生和教师代表投票结果绘制的统计表和条形统计图(不完整). 学生投票结果统计表
候选教师
丁老师
俞老师
李老师
陈老师
得票数
200
300
(1)若共有25位教师代表参加投票,则李老师得到的教师票数是多少?请补全条形统计图.(画在答案卷相对应的图上)
(2)丁老师与李老师得到的学生总票数是600,且丁老师得到的学生票数是李老师得到的学生票数的3倍多40票,求丁老师与李老师得到的学生票数分别是多少?
(3)在(1)、(2)的条件下,若总得票数较高的2名教师推选到市参评,你认为推选到市里的是两位老师?为什么? -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某中学九年级数学兴趣小组想测量建筑物AB的高度.他们在C处仰望建筑物顶端,测得仰角为48°,再往建筑物的方向前进6米到达D处,测得仰角为64°,求建筑物的高度.(测角器的高度忽略不计,结果精确到0.1米)
(参考数据:sin48°≈
,tan48°≈
,sin64°≈
,tan64°≈2)
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,AD平分∠BAC,∠EAD=∠EDA.
(
)∠EAC与∠B相等吗?为什么?(
)若
,
,则
= .
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,△ABC中,∠BAC=60°,∠ABC、∠ACB的平分线交于E,D是AE延长线上一点,且∠BDC=120°.下列结论:①∠BEC=120°;②DB=DE;③∠BDE=2∠BCE.其中正确结论的个数为( )

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,以直线AB上一点O为端点作射线OC,使∠BOC=70°,将一个直角三角形的直角顶点放在点O处.(注:∠DOE=90°)
(1)如图①,若直角三角板DOE的一边OD放在射线OB上,则∠COE= °;
(2)如图②,将直角三角板DOE绕点O逆时针方向转动到某个位置,若OC恰好平分∠BOE,求∠COD的度数;
(3)如图③,将直角三角板DOE绕点O转动,如果OD始终在∠BOC的内部,试猜想∠BOD和∠COE有怎样的数量关系?并说明理由.

相关试题