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【题目】如图，在等腰梯形ABCD中，AC⊥BD，AC=6cm，则等腰梯形ABCD的面积为cm2 ． 
参考答案：
【答案】18
【解析】解：方法一：
过点B作BE∥AC，交DC的延长线于点E，又AB∥CE，
∴四边形ACEB是平行四边形，又等腰梯形ABCD
∴BE=AC=DB=6cm，AB=CE，
∵AC⊥BD，
∴BE⊥BD，
∴△DBE是等腰直角三角形，
∴S等腰梯形ABCD= 
= 
= 
=S△DBE= 
=6×6÷2
=18（cm2）．
方法二：
∵BD是△ADB和△CDB的公共底边，又AC⊥BD，
∴AC=△ADB的高﹢△CDB的高，
∴梯形ABCD的面积=△ADB面积+△CDB面积= 
BD×AC=6× 
=18（cm2）．
所以答案是：18．
【考点精析】利用等腰梯形的性质对题目进行判断即可得到答案，需要熟知等腰梯形的两腰相等；同一底上的两个角相等；两条对角线相等．
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查看答案和解析>>【题目】如图，已知AB为⊙O直径，AC是⊙O的弦，∠BAC的平分线AD交⊙O于D，过点D作DE⊥AC交AC的延长线于点E，OE交AD于点F，cos∠BAC=
（1）求证：DE是⊙O的切线；
（2）若AF=8，求DF的长．
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查看答案和解析>>【题目】市一中准备组织学生及学生家长到武汉大学参观体验，为了便于管理，所有人员到武汉必须乘坐在同一列动车上；根据报名人数，若都买 一等座单程火车票需2556元，若都买二等座单程火车票且花钱最少，则需1530元；已知学生家长与教师的人数之比为2：1，安陆到武汉的动车票价格（动 车学生票只有二等座可以打6折）如下表所示：
（1）参加参观体验的老师、家长与学生各有多少人？
（2）由于各种原因，二等座火车票单程只能买x张（x小于参加参观体验的人数），其余的须买一等座火车票，在保证每位参与人员都有座位坐的前提下，请你设计最经济的购票方案，并写出购买火车票的总费用（单程）y与x之间的函数关系式．
（3）请你做一个预算，按第（2）小题中的购票方案，购买单程火车票的总费用至少是多少钱？最多是多少钱？ -
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查看答案和解析>>【题目】抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）与x轴交于A（2，0），B（4，0）两点，与y轴交于点C（0，2）．
（1）求抛物线的解析式；
（2）点P从点O出发，乙每秒2个单位长度的速度向点B运动，同时点E也从点O出发，以每秒1个单位长度的速度向点C运动，设点P的运动时间t秒（0＜t＜2）．
①过点E作x轴的平行线，与BC相交于点D（如图所示），当t为何值时，
的值最小，求出这个最小值并写出此时点E、P的坐标；
②在满足①的条件下，抛物线的对称轴上是否存在点F，使△EFP为直角三角形？若存在，请直接写出点F的坐标；若不存在，请说明理由． -
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查看答案和解析>>【题目】根据图1，图2所提供的信息，解答下列问题：
（1）2007年海南省城镇居民人均可支配收入为 元，比2006年增长 %；
（2）求2008年海南省城镇居民人均可支配收入（精确到1元），并补全条形统计图；
（3）根据图1指出：2005﹣2008年海南省城镇居民人均可支配收入逐年 （填“增加”或“减少”）． -
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查看答案和解析>>【题目】某过天桥的设计图是梯形ABCD（如图所示），桥面DC与地面AB平行，DC=62米，AB=88米．左斜面AD与地面AB的夹角为23°，右斜面BC与地面AB的夹角为30°，立柱DE⊥AB于E，立柱CF⊥AB于F，求桥面DC与地面AB之间的距离（精确到0.1米）sin23°=0.3907，cos23°=0.9205，tan23°=0.4245
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查看答案和解析>>【题目】如图1，在△ABC中，∠ACB=90°，∠CAB=30°，△ABD是等边三角形，E是AB的中点，连接CE并延长交AD于F．
（1）求证：①△AEF≌△BEC；②四边形BCFD是平行四边形；
（2）如图2，将四边形ACBD折叠，使D与C重合，HK为折痕，求sin∠ACH的值．
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