【题目】如图,在左边托盘A(固定)中放置一个重物,在右边托盘B(可左右移动)中放置一定质量的砝码,可使得仪器左右平衡,改变托盘B与支撑点M的距离,记录相应的托盘B中的砝码质量,得到下表:
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(1)把上表中(x,y)的各组对应值作为点的坐标,在如图所示的平面直角坐标系中描出其余的点,并用一条光滑曲线起来.观察所画的图像,猜想y与x之间的函数关系,求出该函数关系式;
(2)当托盘B向左移动(不能超过点M)时,应往托盘B中添加砝码还是减少砝码?为什么?
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参考答案:
【答案】(1)画图略见解析,反比例函数,
;
(2)添加砝码,因为
随
的减小而增大
【解析】试题分析:(1)观察图象可知,函数可能是反比例函数,设y=
(k≠0),把(10,30)的坐标代入,得k=300,再检验其余各个点是否满足即可.(2)利用反比例函数的性质即可解决问题.
试题解析:(1)函数图象如图所示,
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观察图象可知,函数可能是反比例函数,设y=
(k≠0),
把(10,30)的坐标代入,得k=300,
∴y=
,
经检验,其余各个点坐标均满足y=
.
(2)当托盘B向左移动(不超过点M)时,应往托盘B中添加砝码。
由图象可知,当x>0时,y随x的增大而增大,所以当托盘B向左移动时,x减小,y增大。
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查看答案和解析>>【题目】小明早晨跑步,他从自己家出发,向东跑了2km到达小彬家,继续向东跑了1.5km到达小红家,然后又向西跑了4.5km到达学校,最后又向东,跑回到自己家.
(1)以小明家为原点,以向东为正方向,用1个单位长度表示1km,在图中的数轴上,分别用点A表示出小彬家,用点B表示出小红家,用点C表示出学校的位置;

(2)求小彬家与学校之间的距离;
(3)如果小明跑步的速度是250m/min,那么小明跑步一共用了多长时间?
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查看答案和解析>>【题目】(12分)某校七(1)班学生的平均身高是160厘米,下表给出了该班6名学生的身高情况(单位:厘米).

(1)列式计算表中的数据a和b;
(2)这6名学生中谁最高?谁最矮?最高与最矮学生的身高相差多少?
(3)这6名学生的平均身高与全班学生的平均身高相比,在数值上有什么关系?(通过计算回答)
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查看答案和解析>>【题目】泰州火车站已于2016年5月15日正式开通动车,这极大地方便了我市市民的出行,根据以下信息,求出表中两列火车到达南京站的时间.
信息1:D5508和K722时刻表

信息2:泰州到南京铁路总长约为162千米.
信息3:K722在路上所用时间比D5508在路上所用时间多20%.
信息4:D5508的平均速度比K722的平均速度快18千米/时.
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查看答案和解析>>【题目】已知⊙O的半径为6cm,点P在⊙O上,则OP的长是( )
A.12cmB.5cmC.6cmD.4cm
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查看答案和解析>>【题目】如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥AC交BC于点D, 求证:BC=3AD.

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查看答案和解析>>【题目】如图、四边形ABCD中,AB=AD=6,∠A=60°,∠ADC=150°,已知四边形的周长为30,求四边形ABCD的面积.

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