【题目】老师为同学们提供了如下实验装置:
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(1)写出仪器a、b的名称。a是_____________,b是_____________。
(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口____________,然后稍稍用力旋转,将其插入。
(3)装置 A为气体发生装置,在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气,写出有关反应的文字表达式_________________________.若要收集较纯的氧气,可选用的装置是_________________。
(4)①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气,文字表达式为 ________________________________。若选用C做发生装置,你认为选用装置C的优点是____________。
②用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释过氧 化氢溶液,产生氧气的总量______ (选填“减小”“不变”或“增大”)。
③若用D装置收集氧气,如何验满_______________________________。
(5)某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中,发现试管炸裂,试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答二点)_____________________________;________________________。
参考答案:
【答案】 酒精灯 锥形瓶 用水润湿 略 F 略 控制化学反应速率(节约药品) 不变 将带火星的木条放在集气瓶口看是否复燃 试管口没有略向下倾斜 加热时没有预热
【解析】实验室制取气体一般包含发生装置、收集装置,根据制取原理选择合适的气体发生装置,根据制取气体的性质选择合适的收集装置,以此为据解答本题。
(1)a仪器用于加热,为酒精灯,b仪器用作反应容器,为锥形瓶,故填:酒精灯、锥形瓶;
(2)仪器连接过程中,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞,需先将玻璃管一段用水润湿,再将玻璃管旋转插入胶皮管或带孔橡胶塞,故填:用水润湿;
(3)装置A为气体发生装置,暗紫色固体为高锰酸钾,加热条件下分解产生氧气,故文字表达式为:高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气;若要收集到较纯净的氧气,应选择排水法收集,故选F;
(4)①实验室选择过氧化氢在二氧化锰做催化剂条件下分解制取氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢
水+氧气;C装置为发生装置,通过注射器将液体药品滴加到反应容器内,可控制液体滴加的速率,从而控制化学反应速率,且可控制药品用量,故可填:控制化学反应速率(节约药品);
②加水稀释过程中溶液中溶质的质量不变,故反应产生氧气的质量不变,故填不变;
③D装置为向上排空气法收集装置,若用于收集氧气,验满时应将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃证明已满,故填:将带火星的木条放在集气瓶口看是否复燃;
(5)用高锰酸钾固体加热制取氧气时,试管若被炸裂,可能的原因是试管没有预热受热不均而炸裂,或加热时试管口未略向下倾斜导致冷凝水倒流,或用酒精灯火焰内焰加热导致受热不均而炸裂等,故可填:试管口没有略向下倾斜、加热时没有预热。
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查看答案和解析>>【题目】下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是

A.①、②的化学性质相似 B.②所示的粒子符号为Na
C.③在化学反应中易失去电子 D.④中X可能为8
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查看答案和解析>>【题目】模型是联系宏观与微观的桥梁。
(1)下图是钠原子结构示意图。

①x的数值为_______。 ②“11”指的是____________。
③钠原子在化学反应中易失去1个电子,形成_______(填离子符号)。
(2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。

① 在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是____(填标号)。
②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与______有关。
③举一个能说明“温度升高,分子运动速率加快”的生活事例:____________________。
(3)如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图:

①A、B、C中表示混合物的是____。
②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于化学变化的是 ________ ,该化学变化中一定不变的粒子是___________(填粒子名称)。
③A图中“
”表示构成氧气的粒子,氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质发生氧化反应,生活中的缓慢氧化的例子 ______________________,若实验室采用分解氯酸钾的方法制取氧气,其文字表达式为__________________________。 -
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查看答案和解析>>【题目】互为同素异形体的一组物质是
A.氧气和液氧 B.双氧水和水
C.一氧化碳与二氧化碳 D.金刚石和石墨
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查看答案和解析>>【题目】下列生活中的现象不利于我国可持续发展的是( )
A. 农田直接焚烧秸秆肥田
B. 大力发展电动汽车,实现节能减排
C. 远离烟草、拒绝毒品
D. 改进燃煤炉灶,促使燃料成分燃烧
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查看答案和解析>>【题目】对下列词语的有关化学原理解释不合理的是
A. 火上浇油——隔绝空气
B. 风助火威——为燃烧提供足够多的氧气
C. 釜底抽薪——燃烧需要可燃物
D. 钻木取火——使温度达到可燃物的着火点
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查看答案和解析>>【题目】利用仪器组装图一所示装置,进行空气中氧气含量的测定。

①红磷燃烧冒出浓厚的________。
②实验完毕,进入集气瓶中的水不到总容积的
,你认为导致这一结果的原因可能是____________________(答出一点即可)。③化学课外活动小组同学对该实验进行改进(装置如图二所示),用配制的发热剂(主要成分为铁粉、炭粉、水和食盐等)代替红磷进行实验。反应原理可简化为铁生锈消耗集气瓶中的________。
④经实验、分析、研究,小组同学又对实验进行改进(装置如图三所示),他们不是将同样足量的发热剂堆在瓶底,而是将其涂抹在集气瓶内壁的四周,这样做的目的是______________________。
⑤在上述三个实验操作都正确的情况下,与另两个实验的测量结果相比,图三所示实验的测量结果与空气中氧气含量更接近,其两点主要原因是____________________________; ______________________________。
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