【题目】下列关于氢氧化钠的描述中错误的是
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A. 俗名苛性钠、火碱或烧碱
B. 氢氧化钠固体露置在空气中易变质
C. 易溶于水,溶于水时吸收大量的热
D. 是重要的化工原料,广泛应用于肥皂、纺织、印染等工业
参考答案:
【答案】C
【解析】
A、氢氧化钠俗称苛性钠、火碱或烧碱,该选项说法正确;
B、氢氧化钠固体露置在空气中易变质,是因为氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,该选项说法正确;
C、氢氧化钠易溶于水,放热,该选项说法不正确;
D、氢氧化钠是重要的化工原料,广泛应用于肥皂、纺织、印染等工业,该选项说法正确。
故选:C。
氢氧化钠俗称苛性钠、火碱或烧碱,易溶于水,放热,能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水。
本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。
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查看答案和解析>>【题目】化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时,完成了如图1所示的两个实验。实验后,小明同学将废液倒入同一废液缸中,发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题:

实验中发生反应的化学方程式是______。判断A实验中恰好完全反应的现象是______。
实验中发生的现象是______。
(提出问题)废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是哪些呢?(作出猜想)猜想一:废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是NaOH;
猜想二:废液中,能使酚酞试液变红的物质还可能是______;
猜想三:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是
。(实验验证)同学们对可能含有的碱性物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入稀盐酸,根据反应现象得到如图2所示的图象。
(结论)分析图象数据得出,废液中使酚酞变红的物质一定是______。一定不是______。
(拓展提高)为了使以上废液实现安全排放,你的做法是______。
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查看答案和解析>>【题目】下列变化中,属于物理变化的是

A. 蛋白质遇浓硝酸早黄色B. 葡萄糖氧化
C. 用糯米酿酒D. 将小麦加工成面粉
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查看答案和解析>>【题目】关于硫酸的说法错误的是

A. 稀硫酸与锌反应可制得氢气
B. 可将水注入浓硫酸中进行稀释
C. 稀硫酸可用于除铁锈
D. 浓硫酸可用来干燥氢气
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查看答案和解析>>【题目】下列实验操作能达到实验目的是

选项
实验目的
实验操作
A
检验二氧化碳中混有的少量氧气
将带火星的木条伸入混合气体中
B
除去CO2中的HCl气体
通入足量NaOH溶液
C
除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜
加入足量的铁粉,过滤
D
探究氢氧化钠溶液和稀硫酸是否恰好完全反应
向反应后的溶液中滴加无色酚酞试液
A. AB. BC. CD. D
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查看答案和解析>>【题目】如图所示是同学们在课外自制汽水的配料表,请回答下列问题:

该自制汽水中不能提供的营养素有______
填序号
。
蛋白质
糖类
油脂
维生素
图中小苏打是______
填化学式
的俗称。
试解释汽水制作过程中产生气泡的原因______。 -
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查看答案和解析>>【题目】多角度看物质。有助于加深对物质的认识。CuSO4是一种常见的盐,请回答:
(1)CuSO4溶液显酸性,其pH______7(填“
”“
”或“
”
。(2)CuSO4可以看成是中和反应产物。其对应的酸为______
填化学式,下同
、碱为______。(3)CuSO4溶液不能用铁桶来盛放,这是因为
用化学方程式表示
:______。
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