【题目】

【探究一】

小明依据呼出气体成分认为:吹的气流中有较多的 的气体,使蜡烛缺氧熄灭。小聪设计了以下实验方案: ,否定了小明的想法。从而认为蜡烛熄灭是因为吹的气流带走了 ,使温度降到了着火点以下。

【探究二】

小红依据灭火的原理经过进一步思考认为,也可能因为吹的气流移走了可燃物——蜡蒸气,使蜡烛熄灭。为此她查阅了相关资料并进行了以下两个实验:

查阅

资料:蜡烛的着火点大约是190℃,酒精灯火焰的温度在400℃-1000℃;蜡烛燃烧实际是石蜡蒸气在燃烧。

实验1:如图甲,把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推,右端蜡烛火焰立即熄灭。

实验2:如图乙,先将带柄金属活塞放到左端位置,点燃酒精灯,当温度计的示数达到280℃以上时,点燃右面的蜡烛,把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推出,右端蜡烛火焰立即熄灭。

【实验结论】蜡烛一吹就灭的原因

【实验分析、讨论】

1) 实验2中用两盏酒精灯的目的是

2)小红为验证自己的想法,做了实验1和实验2两个实验,主要是应用了科学探究方法中的 法。

【拓展应用】下列生产生活中灭火方式与上述实验灭火原理一致的是( )

A.消防用大功率风力灭火机灭火

B.用干冰灭火

C.用锅盖盖灭油锅着的火

D.用水灭火


参考答案:

【答案】【探究一】 二氧化碳(CO2)或者氮气与二氧化碳(CO2) 用扇子扇灭;蜡烛燃烧产生的部分热量

【探究二】不只是降低温度同时还移走了可燃物 增大加热面积,尽快达到着火点以上的温度 对比法

【拓展应用】A

【解析】试题分析:【探究一】小明依据呼出气体成分认为:吹的气流中有较多的二氧化碳(CO2)或者氮气与二氧化碳(CO2)气体,使蜡烛缺氧熄灭。小聪设计了以下实验方案:用扇子扇灭,否定了小明的想法。从而认为蜡烛熄灭是因为吹的气流带走了蜡烛燃烧产生的部分热量,使温度降到了着火点以下;

【探究二】【实验结论】蜡烛一吹就灭的原因不只是降低温度同时还移走了可燃物;【实验分析、讨论】(1) 实验2中用两盏酒精灯的目的是增大加热面积,尽快达到着火点以上的温度(2)小红为验证自己的想法,做了实验1和实验2两个实验,主要是应用了科学探究方法中的对比试验;【拓展应用】下列生产生活中灭火方式与上述实验灭火原理一致的是 A.消防用大功率风力灭火机灭火。

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