【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(一)化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。根据下图提供的信息,回答下列问题:
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(1)A图表示原子其中X的值是______。
(2)化学性质相似的原子是____________(填字母序号,下同)。
(3)具有稳定结构的原子_______________。
(4)C、D中___________________相同,属于同种元素。
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(二)下图是某物质发生反应的微观示意图。
(5)丙图中所示物质都是由________________构成的(选填“分子”“ 原子”或“离子”);
(6)结合上图分析,化学变化中的最小的粒子是_____________________;
(7)甲图中一个分子是由________个原子构成
(8)该反应的符号表达式是________________,属于_________反应(基本反应类型)。
参考答案:
【答案】9ACB质子数 。分子氢原子、氧原子 ;4H2O2-----H2O+O2 ,分解 。
【解析】
(1)A是原子,所以X=2+7=9;
(2)A和C最外层电子数相同,都是7,所以二者的化学性质相似;
(3)B原子的最外层电子数是8,所以其结构比较稳定;
(4)质子数相同的原子是同种元素,C和D的质子数都是17,所以是同种元素;
(5)由微观示意图可知,丙图中有氧分子和水分子;
(6)化学变化中的最小微粒是原子;
(7)由图可知,甲图中一个分子由2个氢原子和2个氧原子构成,共4个原子;
(8)该反应的表达式是
,反应由一种物质反应生成两种新物质,所以是分解反应。
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查看答案和解析>>【题目】空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题

(1)空气中氮气的体积分数是__________。
(2)步骤①中发生的是_________(选填“物理”或“化学”)变化。
(3)写出步骤③中发生反应的符号表达式______________________________。催化剂在反应前后,可__________反应速率,本身的质量和____________________不变。
(4)上述化学反应中属于化合反应的有________个。
(5)右图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明,硝酸铵应具有的性质是______(填序号)
①易溶于水 ②熔点高 ③受热易分解
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查看答案和解析>>【题目】为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素,某同学设计了以下三种实验方案,请回答有关问题
(实验方案一)如图1。观察到的实验现象是_______________________;
(实验方案二)如图2、图3。

图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同,瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花,小纸花上都均匀喷有酚酞溶液,按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水,然后将针孔处密封,再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中。
图2、图3采用___________实验的方法,观察到的现象是_______________________;
(实验结论)上述实验证明:分子是不断运动的,且分子的运动速率与__________有关。
(实验方案三)如图5

用长柄V形玻璃管进行实验,向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸,塞紧橡皮塞。
过一会儿后,从图5中观察到有白烟产生且位置偏右,说明氨分子运动的比氯化氢分子运动得______(选填“快”或“慢”)。
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查看答案和解析>>【题目】化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出标号 b仪器的名称___________;
(2)实验室用A和________制取并收集较纯净的氧气,该反应的表达式为_________;待收集完毕后应先_____________,再_________________,以防水倒流炸裂试管。
(3)某同学用收集好的氧气,做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂,原因可能是_______(写出1个即可),该反应的表达式为_____________________________。
(4)用过氧化氢溶液制氧气,可选用的发生装置是_________,该装置其他两种方法的装置相比具有的优点_______________________________ (写出1个即可);
(5)如图是初中化学常见的装置,有着诸多的用途。

①若用该装置收集氧气,从______(选填“a”或“b”)端通入氧气,________________(实验操作和现象),说明瓶中氧气已满。
②若瓶中装有少量的________________(填试剂名称),先在________(选填“a”或“b”)端吸气,后在另一端呼气,能比较出呼出气体和吸入空气中的二氧化碳含量高低;
③若在该装置中加入少量水,用于病人输氧,该装置在病人输氧时可发挥的作用有___________(填序号)。
A.验证输出气体是否为氧气 B.便于观察是否有氧气 C.便于观察输氧的快慢
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查看答案和解析>>【题目】实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是

A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热
C.收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片
D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管
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查看答案和解析>>【题目】写出下列反应的化学符号表达式,其中属于化合反应的有______________.
(1)硫在空气中燃烧_____________________________________________
(2)铁在氧气中燃烧_____________________________________________
(3)镁在氧气中燃烧_____________________________________________
(4)红磷在氧气中燃烧___________________________________________
(5)铜绿加热生成氧化铜、水和二氧化碳____________(文字表达式)
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查看答案和解析>>【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置________(填字母序号),应选用收集装置________(填字母序号),反应的符号表达式为________________。若用装置D收集氧气,验满的方法是____________________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是______________,反应的符号表达式为______________。
(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从_________(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从_________(填“a”或“b”)端通入。
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_________(填字母序号)。
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