搜索
【题目】下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是（）
A. 图①是向一定质量的稀盐酸中加入过量铁粉
B. 图②是加热适量的KClO3和MnO2的混合物制O2
C. 图③是室温下向一定体积的NaOH溶液中加入稀盐酸
D. 图④是通过实验绘制得到的溶解度曲线
参考答案：
【答案】D
【解析】
A、一定质量的稀盐酸中加入过量铁粉，故产生氢气质量的多少由稀盐酸的质量决定，当稀盐酸完全反应时，氢气质量不再变化，选项错误；B、加热适量的KClO3和MnO2的混合物制O2时，装置内部中的空气就含有氧气，故氧气质量开始时不是零，选项错误；C、NaOH溶液中加入稀盐酸会发生酸碱中和反应，同时放出热量，温度升高，但氢氧化钠完全消耗时，温度逐渐降低至室温，不会出现低于室温的情况，选项错误；D、硝酸钾的溶解度随温度升高而变大，选项正确。故本题选D。
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了如图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25 mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时交替缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。
(第14题)反应前注射器内气体总体积
反应后注射器内气体总体积
25 mL
22 mL
（1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是______________。
（2）写出该实验中反应的文字表达式____________。
（3）小强测得结果如上表：由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数________21%(填“＞”“＝”或“＜”)。造成该实验出现误差的原因可能是____________。(填序号)
①没有交替缓慢推动两个注射器活塞
②读数时没有冷却至室温
③加入铜丝量太少
④加入铜丝量太多
（4）通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是______________。
（5）实验中的一些原因或者装置本身可能导致实验失败，请列举一条： ______________。
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】某校化学兴趣小组在学习了催化剂的知识后，想探究氧化铜能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。
（问题）CuO能不能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂呢？
（猜想）____________。
（实验验证）
实验
实验步骤
实验现象
实验结论
实验一
在试管中加入少量的H2O2溶液，然后将带火星的木条伸入试管中
________
常温下H2O2溶液分解速率非常缓慢，放出很少量氧气
实验二
在装有H2O2溶液的试管中加入少量的CuO，然后将带火星的木条伸入试管中
有较多气泡产生，木条复燃
____________
（讨论与反思）经过讨论，有的同学认为只有上述两个实验，不能证明CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂，还要补充一个探究实验。
实验三：
（实验目的）探究_____________。
（实验步骤）①准确称量CuO(少量)的质量；
②重复实验二的步骤；待反应结束，将试管里的物质过滤，洗涤，干燥，称量；
③对比反应前后CuO的质量。
（讨论）如果_______________，则说明CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂。
但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足以说明，还需要再增加一个实验。
（实验目的）________________。
（实验结论）CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂，请写出CuO催化过氧化氢分解的文字表达式：
_______________。
（拓展探究）同种催化剂，还有哪些因素会影响过氧化氢分解反应的催化效果？
假设：________________。
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】下图为某钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题。
(1)维生素D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O，试计算：
①维生素D2的相对分子质量________________；
②维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比________________；
(2)计算每片钙片中含碳酸钙(CaCO3)的质量。_____________
（主要原料）碳酸钙、维生素D
（功效成分）补钙
每片含钙(以Ca计)500 mg、维生素D100ug
（食用方法）每日一次，每次一片
（规 格）2.5g/片
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）写出编号所指仪器的名称：①________；②________。
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：
①________；②________。
上述装置改进后，请继续回答下列问题。
（3）小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。实验中她用到了一种固体药品是
________（填化学式），在反应中它起________作用。请你写出小红制取氧气的化学方程式：________。
（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是________（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式________。
（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点________。
（6）有一名同学欲用G装置（如图所示）收集CO2，则CO2应从导管口________通入。
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】在“氧气的制取和性质”的实验中，某同学取一段窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验．结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析实验失败的一种可能的原因：________．
若实验成功，该反应的文字表达式是________．
该反应的基本反应类型是________．
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】根据下列实验装置图，回答问题：
（1）写出图中仪器①的名称：________．
（2）实验室制取二氧化碳气体，在加入药品前必须进行的一步操作是________，选用的气体发生装置是________（填序号）．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________，若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气，所选气体发生、干燥和收集装置的接口连接顺序是b→______→______→______（用接口字母表示）．
（4）下列气体中，能用D装置收集的有_______（填序号）。
A.O2 B.H2 C.CO2
相关试题
