【题目】在“氧气的制取和性质”的实验中,某同学取一段窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验.结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析实验失败的一种可能的原因:________.
若实验成功,该反应的文字表达式是________.
该反应的基本反应类型是________.
参考答案:
【答案】铁丝表面有一层氧化物,实验前未打磨氧气+铁
四氧化三铁化合反应
【解析】
(1)做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的现象,说明没有发生铁丝的燃烧,收集到的氧气量太少或纯度太低;铁丝生了锈或表面含有油漆,铁丝太粗等,都有可能造成铁丝在氧气中不燃烧;要等火柴梗快燃尽时再伸进集气瓶,否则火柴梗燃烧消耗氧气,降低瓶内氧气的浓度,而使实验失败(合理即可);
(2)铁丝在氧气中燃烧时生成四氧化三铁,反应的文字表达式为氧气+铁
四氧化三铁;
(3)该反应为两种物质通过化学变化生成一种物质,故反应类型为化合反应。
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查看答案和解析>>【题目】下图为某钙片标签上的部分文字,请仔细阅读后回答下列问题。
(1)维生素D种类较多,其中维生素D2的化学式为C28H44O,试计算:
①维生素D2的相对分子质量________________;
②维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比________________;
(2)计算每片钙片中含碳酸钙(CaCO3)的质量。_____________
(主要原料)碳酸钙、维生素D
(功效成分)补钙
每片含钙(以Ca计)500 mg、维生素D100ug
(食用方法)每日一次,每次一片
(规 格)2.5g/片
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查看答案和解析>>【题目】下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是()

A. 图①是向一定质量的稀盐酸中加入过量铁粉
B. 图②是加热适量的KClO3和MnO2的混合物制O2
C. 图③是室温下向一定体积的NaOH溶液中加入稀盐酸
D. 图④是通过实验绘制得到的溶解度曲线
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查看答案和解析>>【题目】实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。

(1)写出编号所指仪器的名称:①________;②________。
(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:
①________;②________。
上述装置改进后,请继续回答下列问题。
(3)小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。实验中她用到了一种固体药品是
________(填化学式),在反应中它起________作用。请你写出小红制取氧气的化学方程式:________。
(4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是________(填化学式),写出实验室制取该气体的化学方程式________。
(5)装置B、C都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点________。
(6)有一名同学欲用G装置(如图所示)收集CO2,则CO2应从导管口________通入。
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查看答案和解析>>【题目】根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出图中仪器①的名称:________.
(2)实验室制取二氧化碳气体,在加入药品前必须进行的一步操作是________,选用的气体发生装置是________(填序号).
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________,若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气,所选气体发生、干燥和收集装置的接口连接顺序是b→______→______→______(用接口字母表示).
(4)下列气体中,能用D装置收集的有_______(填序号)。
A.O2 B.H2 C.CO2
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查看答案和解析>>【题目】实验室利用如图实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:

(1)写出图中仪器甲、乙的名称:甲________,乙________;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图的中的________(填编号),写出该反应的化学方程式________.用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从________(填“a”或“b”)端通入;
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是________,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在________(填“a”或“b“)端,检验二氧化碳的试剂是________.
(4)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练.①对固液残留物进行过滤,应选择图中________(填标号)装置.
②取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是________.
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查看答案和解析>>【题目】某同学对一个储气罐内存放的气体进行探究,过程如下:收集满两瓶气体,把带火星的木条分别按如图所示的甲、乙两种方式迅速插入集气瓶中,发现木条复燃,且木条在甲中比在乙中燃烧更旺.根据实验现象可得出的结论是:

(1)该气体具有的物理性质是________(写一条);
(2)该气体具有的化学性质是________(写一条);
(3)该气体可能是________.
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