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【题目】毒品带给人类的只会是毁灭，所以我们要珍爱生命，远离毒品．毒品K粉会对大脑造成永久损害，其主要成分是盐酸氯胺酮(化学式为C13H16ONCl)．则有关盐酸氯胺酮的下列说法不正确的是
A. 该物质是化合物
B. 该物质由5种元素组成
C. 该物质中C与H元素的质量比是13：16
D. 该物质一个分子含有32个原子
参考答案：
【答案】C
【解析】A、该物质由多种物质组成，故是化合物，正确；B、由化学式可知，该物质由碳元素、氢元素、氧元素、氮元素、氯元素估计5种元素组成，正确；C、该物质中C与H元素的质量比是（13
）：16=39:4，错误；D、该物质一个分子含有13个碳原子，16个氢原子，1个氧原子，1个氮原子，1个氯原子，估计32个原子，正确。故选C。
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查看答案和解析>>【题目】学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢(H2O2)分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
【提出问题】氧化铝能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
【作出猜想】氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂．
【实验验证】
实验步骤
实验现象
实验结论
实验一
_______________
有少量气泡
木条不复燃
常温下过氧化氢溶液分解速率很慢．
实验二
在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝，然后将带火星的木条伸入试管中
________
氧化铝能加快过氧化氢的分解速率
【得出结论】氧化铝能加快过氧化氢的分解速率，故氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂．
【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：
【实验目的】探究_______________________________________ 。
【实验步骤】①准确称量氧化铝(少量)的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行__________，洗涤，干燥，称量；④对比反应前后氧化铝的质量．
【交流讨论】如果氧化铝在反应前后质量不变，则说明氧化铝可以作过氧化氢分解的催化剂．
【提出新的问题】但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究_____________________________________ 。
【拓展探究】设计如下四组实验，比较二氧化锰和氧化铝对过氧化氢溶液分解的催化作用，其中观察效果最差的_________
第一组
第二组
第三组
第四组
A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢
C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃
D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间
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查看答案和解析>>【题目】“微观﹣宏观﹣符号”三重表征是化学独特的表示方法．
(1)根据下图回答相关问题：
①微粒A最外层电子数是______，在化学反应中容易_____(填“得”或“失”)电子；
②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是_____(填字母，下同)，属于同一种元素的是________和________
(2)如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(其中：“●”代表氧原子，“○”代表硫原子)，其中发生化学变化的是过程______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
(3)用化学符号和数字填空：①7个氮原子__________ ；②3个钠离子_________
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查看答案和解析>>【题目】人类的生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图。
请根据图示回答下列问题：
(1)自来水厂生产自来水时，加入絮凝剂明矾的作用是_______________________ 。
(2)上图吸附池内的活性炭起________作用，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水_______纯水(填“是”或“不是”)。
(3)家庭生活中可以用___________检验某水样是硬水还是软水。长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，生活中可采用______________的方法。
(4)有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法____________________。
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查看答案和解析>>【题目】金属与生活密切相关．阅读下列材料，回答问题．
材料一：合金是人类应用最早的金属材料．如青铜、黄铜(铜、锌合金，外观与黄金极其相似)．合金比组成它的纯金属有更多优良性能，如抗腐蚀性好、硬度大等．
材料二：锂是银白色固体、质软、自然界密度最小的金属，跟水反应生成氢气和氢氧化锂．在电池、航空航天等领域有广泛的用途．
材料三：锂的原子结构示意图及他与钠在周期表中的信息如图所示．
(1)用黄铜片在纯铜片上刻画_____(填“会”或“不会”)留下痕迹．一块由黄铜冒充的黄金，检验其真伪发生反应的化学方程式为_____．
(2)金属锂的物理性质有_____；金属锂与钠有相似的化学性质，其原因是_____．氢氧化锂与二氧化碳反应的化学方程式为_____，在航天舱内如果要吸收航天员呼出的二氧化碳气体，用氢氧化锂比氢氧化钠更理想，其原因是_____．
(3)将一定量的铜和锌同时投入硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液．由此，能否判断金属活动性：Zn＞Cu＞Ag，说明理由_____．
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查看答案和解析>>【题目】建立宏观﹣微观的联系是化学学习的重要思想．阅读下列材料，回答问题．
材料：2017年5月18日，我国试采可燃冰成功，这将点亮新能源时代曙光．可燃冰是天然气(甲烷CH4)和水在高压低温条件下形成的类冰状物质，1体积可燃冰可释放出约164体积的天然气，可燃冰有储量巨大、高效清洁、燃烧值高的特点．
(1)甲烷是_____(填“有机物”或“无机物”)，对“1体积可燃冰可释放出约164体积的天然气”体积明显增大的微观解释是_____．
(2)如图是甲烷燃烧时反应的微观示意图．
就该反应，从质量守恒角度看，请在图方框中补充画出微观粒子，完善微观示意图；从微观角度看，没有发生变化的是_____；从能量角度看，能量变化是_____．
(3)如图所示的反应是氧化反应，其特征是反应前后有元素化合价的变化，则反应中发生化合价变化的元素有_____．
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查看答案和解析>>【题目】为探究酸的性质，同学们设计了如下实验，请你参与．
检验物质．按图23实验，可确定X是盐酸，则Y可以是_____．
(1)确定溶质成分．由图24实验，A中固体全部溶解，B中有白色沉淀产生，得出结论：A中溶质只有硫酸铁．有同学认为该结论不合理．接着向试管B中滴加氢氧化钠溶液，且产生沉淀的量随氢氧化钠溶液量的关系如图25所示．则：A中溶质有_____．实验中，A中发生反应的化学方程式为_____；a～b段对应溶液中一定发生反应的化学方程式为_____；c点对应溶液中含有溶质可能的组成有_____．
(2)由以上实验总结酸的化学性质有_____．
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