【题目】A-G是初中化学常见的物质,由氢、碳、氧、钙、铁中的一种或几种组成。已知A是一种红色固体,C是常见的金属,D有助燃性,A、B、E、F都是氧化物,G是含钙的化合物,物质之间的相互反应及转化关系如图所示,图中“→”表示转化关系,“ — ”表示能相互反应。 (部分反应物、生成物或反应条件已略去)。
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请回答下列问题
(1)分别写出物质E、G的化学式: _______ ________.
(2)写出C、D发生剧烈氧化时的现象 __________________
(3)写出A-B发生反应的化学方程式_________________________________
(4) 物质F可以是__________,也可以是 __________.
参考答案:
【答案】 CO2 Ca(OH)2 剧烈燃烧火星四射,生成黑色固体,同时放出大量的热 3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2 CaO H2O
【解析】本题是框图型推断题。在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
A-G是初中化学常见的物质,由氢、碳、氧、钙、铁五种元素中的一种或几种组成,A是一种红色固体, A是氧化铁,D有助燃性, D是氧气,氧化铁能转化为C,C是常见的金属,C是铁,氧化铁能与B反应,B是氧化物,则B是CO,E是氧化物且能与CO相互转化,则E是CO2,G能与CO2反应且G是含钙的化合物,则G是氢氧化钙,F能转化为氢氧化钙,且F为氧化物,则F是水或氧化钙,代入框图,推理合理。因此:
(1)物质E、G分别是二氧化碳、氢氧化钙,化学式分别是:CO2、Ca(OH)2;
(2) C、D发生剧烈氧化时是铁有氧气燃烧,反应的现象是剧烈燃烧火星四射,生成黑色固体,同时放出大量的热;
(3) A-B发生反应是氧化铁和一氧化碳在高温下反应生成铁和二氧化碳,化学方程式是3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2 ;
(4) 根据分析,物质F可以是CaO,也可以是H2O。
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查看答案和解析>>【题目】实验是进行科学探究的重要方法,根据下图回答问题

(1)图一为探究铁生锈的实验,B试管中植物油的作用是 __________________,证明铁生锈需要接触水的对比实验为___________(填字母)
(2)通过图二实验,可探究燃烧的条件之一是__________________ 该实验中两朵棉花都未能燃烧的主要原因是____________________
(3)图三为测定空气中氧气含量的改进装置,若实验结束后发现氧气含量比理论值偏小,则可能的原因是__________________________
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查看答案和解析>>【题目】微观示意图可以形象的表示物质发生的微观变化
(1)请在下图第一、三方框中把硫化氢在氧气中燃烧(2H2S+3O2
2SO2+2H2O)的微观示意图补画完整。______________
(2)在上述化学反应中,化合价不发生改变的元素是_________(填符号)
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查看答案和解析>>【题目】根据下图回答问题

(1)小孩血铅超标中的“铅”指的是______(填原子、元素或单质),有人认为图一中小孩的疑虑是没有必要的,你的解释是 ____________________
(2)观察图二火灾场景,提出一条合理的逃生建议 ___________________.
(3)图三净水器宣称“净化的水不会再产生水垢”,该广告是否科学并做简要分析____________。
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查看答案和解析>>【题目】实验室中有一桶含Fe2(SO4)3、FeSO4、CuSO4和H2SO4的废液。他们想从中回收铜并制取“还原铁粉” ,主要步骤如图所示。
查阅资料:Fe2(SO4)3 + Fe=3FeSO4 ,FeCO3
FeO+CO2↑
(1)金属X为_______,步骤I加入过量的金属X后发生了________个化学反应。
(2)金属A中的成分有______,步骤III可采用最简单的方法为 _____________________ 。
(3)在此流程中一定需要用到过滤操作的步骤是 ___________(填Ⅰ~Ⅲ)。
(4)FeCO3沉淀隔绝空气进行“焙烧”后,加入焦炭才能制得铁粉,写出加入焦炭后发生反应的化学方程式________________________________ 。
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查看答案和解析>>【题目】下图是实验室制取气体的仪器,按要求回答问题:

(1)仪器G的名称是________ , 可用于加热固体制取O2的发生装置为______(填字母),该装置中发生反应的化学方程式为 _________________.
(2)若用37.5%的过氧化氢溶液制取O2,最好选用DG组合成发生装置,理由是_________,若要将上述溶液稀释成60g、5%的溶液,则需要原溶液的质量为_______g.
(3)下图J装置可用于实验室制取CO2,检验该装置气密性的方法:从长玻璃管口加入一定量的水,然后用弹簧夹夹紧胶皮管,将左侧长玻璃管向上提起一段后静置,若观察到______________,则气密性良好。该装置在操作上具有的优点是_________________,若从B~H中选择 __________(填字母)进行组合,也能具有同样的优点。

(4)上图I装置的Y型试管内装有制取CO2的药品, 反应的化学方程式为________, 可通过______________________的操作来制得CO2,该装置______(填“有”或“没有”)J装置的操作优点。
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查看答案和解析>>【题目】某同学进行下图实验,充分反应后,将试管①②内的物质倒入同一烧杯中混合,再次充分反应后过滤,结果得到滤渣A和无色滤液B。
(1)试管①中反应的化学方程式为:_____________________ 。试管②中观察到的现象是:有红色固体析出,溶液________________。
(2)无色滤液B中含有的溶质为___________填化学式)
(3)设计实验探究滤渣A的成分
【提出问题】滤渣A的成分是什么?
【查阅资料】银、铜、铁、铝四种金属中,只有铝能与氢氧化钠溶液反应,反应方程式为:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
【提出猜想】滤渣A的成分为:
猜想一:银、铜 猜想二:银、铜、铁 猜想三:银、铜、铁、______.
【分析思考】猜想一______(填“是”或“否”)合理,理由是__________________
【进行实验】区两份滤渣A样品进行以下实验,请填写下列空白。
样品
加入试剂
实验现象
第一份样品
足量稀盐酸
产生气泡,固体部分溶解,溶液变为___________
第二份样品
足量氢氧化钠溶液
现象b
【做出判断】①如果现象b为“产生气泡,固体部分溶解”,则猜想_____成立;
②如果现象b为“______________________”,则猜想_____成立;
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