搜索
23. (8分) 小宇在烈日当空的渭河滩玩耍,发现沙子烫脚,而河水却很凉,同样的太阳光照射,为什么会出现不同的结果呢?小宇猜想:是不是沙子和河水吸热升温快慢不同呢?于是他从河边取了一些沙子和水带回家进行探究.
小宇在两个相同的玻璃杯中分别装上了相同质量的河水和沙子,用一个100瓦灯泡同时照射它们,并用温度计测出它们不同时刻的温度值,记录的数据如下表所示.
照射时间/min
0
2
4
6
8
10
12
22.（6分）如图实验，让重物在一定高度下落打击地面上的木桩，来研究重物的重力势能E的大小与物体质量m、高度h的关系：
（1）本实验用什么来显示物体重力势能的大小？
（2）本实验需要测量的物理量有 ；
（3）请你根据控制变量的方法，设计记录实验数据的表格（可以分别设计两个表格）
（第22题图）
21．（4分）物理实验要遵循实事求是的原则。小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如下图所示的实验并记录了数据。
（第21题图）
实验次数
物重
G／N
使用定滑轮时测力计的示数 F1／N
使用动滑轮时测力计的示数F2／N
1
1.00
0.60
0.65
2
1.50
1.10
0.90
3
2.00
1.60
1.15
通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差。你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：
(1)该实验中出现这样结果的主要原因是什么?
(2)请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见。
（1）实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母A向 调（填“左”或“右”）
（第20题图）
（2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应
将右边的钩码向 （填“左”或“右”）移动 格。
（3）图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩
码，这时杠杆将 。（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）
（4）实验过程中，小芳发现用两个钩码可以平衡三个钩码，如图丙所示，
小芳还观察到两侧钩码到支点的距离不等，于是她想，杠杆平衡，不能只看动
力和阻力的大小，可能还与力的作用点到支点的距离有关.于是她反复做了几次
实验，分析得出杠杆的平衡条件为：动力×支点到动力作用点的距离=阻力
×支点到阻力作用点的距离
老师看后，指出了她的不足之处，可是小芳感到迷惑不解，“通过实验得出的结论怎么可能有问题呢？”老师拿来一个弹簧测力计，把测力计的挂钩挂在图中A点上……小芳明白了.
①请你简要说明老师是怎样做的.
②请你将小芳得出的杠杆平衡条件的结论纠正：
19.（4分）宝鸡市金渭湖景区的湖水对改善周边环境起了重要的作用.在其他因素相同的条件下，但温度下降时，景区附近的居民感觉降温不太明显，这是因为水的比热容较大.若景区的湖水质量约为105t，水温降低1℃.，放出的热量为 J.这些热相当于完全燃烧 t焦碳放出的热量.（焦碳的热值
，
）
得分
评卷人
18、（3分）如图是杂技演员演出时的简图。根据图中的情景，从力学角度出发提出两个问题，并选其中一个问题进行解答。
示例：男演员跳下弹起女演员时跳板会发生什么形变？
问题1：
问题2：
解答问题（ ）
（第18题图）
