（1）实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母A向　　　　　调（填“左”或“右”）

（第20题图）

（2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应

将右边的钩码向　　　　（填“左”或“右”）移动　　　　格。

（3）图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩

码，这时杠杆将　　　　　。（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）

　 （4）实验过程中，小芳发现用两个钩码可以平衡三个钩码，如图丙所示，

小芳还观察到两侧钩码到支点的距离不等，于是她想，杠杆平衡，不能只看动

力和阻力的大小，可能还与力的作用点到支点的距离有关.于是她反复做了几次

实验，分析得出杠杆的平衡条件为：动力×支点到动力作用点的距离=阻力

×支点到阻力作用点的距离

老师看后，指出了她的不足之处，可是小芳感到迷惑不解，“通过实验得出的结论怎么可能有问题呢？”老师拿来一个弹簧测力计，把测力计的挂钩挂在图中A点上……小芳明白了.

①请你简要说明老师是怎样做的.

②请你将小芳得出的杠杆平衡条件的结论纠正：