科目:,来源:,题型:

4.《朱子语类》载:北宋“兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。”朱熹这段话

  A.提出了地方分权的具体方法           B.肯定了加强中央集权的成效

C.指出了处理中央与地方关系的原则     D.总结了北宋败亡的教训

点击展开完整题目
试题详情
科目:,来源:,题型:

3.唐朝时期我国制瓷业与前代相比,其发展主要表现在

  A.著名的秘色瓷出现                   B.制瓷技术日臻成熟

  C.彩瓷品种丰富多彩                   D.青瓷技术在南方出现

点击展开完整题目
试题详情
科目:,来源:,题型:

2.下列对西汉察举制的表述,正确的是

  A.有利于加强中央集权                 B.属于地方行政制度

  C.由下而上地推选人才                 D.是重要的选官制度

点击展开完整题目
试题详情
科目:,来源:,题型:

1.春秋时期最后争霸的两个诸侯国是

  A.齐、楚          B.晋、楚          C.吴、越           D.吴、楚

点击展开完整题目
试题详情
科目:,来源:,题型:

注:我国目前农村有9.4亿人,2.5亿家庭

 

(1)假如你是该兴趣学习小组成员,请你根据上述材料并联系实际简要说明提出“建设社会主义新农村”的背景。

(2)请你针对上述图表所反映的问题,从国家职能角度,说明如何拓展农村的消费市场?

(3)在调查中,同学们发现,农民种田的积极性不高,虽然投入多,但收益低,所以许多青壮年农民纷纷外出打工,一些地方出现了严重的“撂荒”现象。

请你从经济学角度谈谈怎样解决上述问题?

(4)在调查中,同学们还了解到,目前不少地方已经冒出了与尊重农民主体地位相悖的苗头;一些地方搞所谓的新农村建设达标竞赛或创建评比,甚至要求“用城市规划的理念搞新农村建设规划”;还有的官员把新农村建设看成了“拆旧村建新房”,这样的政策曲解难免不泛滥出又一批“形象工程”、“政绩工程”。

请你针对上述情况,从哲学角度谈谈,地方政府应如何指导社会主义新农村建设?

 

 

 

 

 

 

2006年南通市高三第二次调研考试试卷

点击展开完整题目
试题详情
科目:,来源:,题型:

39.为推进全面建设小康社会和社会主义现代化建设进程,2006年2月21日,中共中央国务院下发《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》。某校政治兴趣学习小组利用“五一”长假,调查“三农”问题的现状,围绕“建设社会主义新农村”开展研究性学习。


在探究中,同学们收集到下列图表:

点击展开完整题目
试题详情
科目:,来源:,题型:

38.材料一、随着改革开放进程的加快和市场经济的迅速发育,社会上的思想观念、价值取向日趋多元化,一些人在基本的道德价值判断上出现了混乱,理想信念淡薄了,思想道德滑坡了,甚至在一些党员干部中还出现了腐败现象。

材料二、胡锦涛同志3月4日在看望出席全国政协十届四次会议的委员并参加分组讨论、听取委员们的意见和建议时说,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

(1)从历史唯物主义角度分析说明,我国在市场经济条件下人们为什么会出现价值取向的多元化?

(2)结合上述材料,运用1―2个哲学原理分析说明,为什么要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观?

(3)从改造主观世界的角度谈谈青年学生怎样树立社会主义的荣辱观?

 

 

 

 

 

六、综合探究题:本题20分,要求紧扣题意,综合运用所学知识,结合材料展开分析。

点击展开完整题目
试题详情
科目:,来源:,题型:

37.推进我国社会主义民主政治建设就是要扩大公民的民主自由权利。

 

 

 

五、论述题:本题18分,要求紧扣题意,综合运用所学知识,结合材料展开分析。

点击展开完整题目
试题详情
科目:,来源:,题型:

36.“解剖麻雀”、“抓好典型”和“抓重点”的工作方法是一致的。

 

 

 

点击展开完整题目
试题详情
科目:,来源:,题型:

35.长期以来,我国的科技活动主要集中在科研院所,而企业却被边缘化了。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》明确提出,将企业作为技术创新的主体,作为产学研结合的突破口。

结合材料,运用经济常识的有关知识回答下列问题:

⑴简要说明将企业作为技术创新主体的理由。

⑵假如你是某企业的经营者,请拟订一个企业技术创新的计划。(写出计划的提纲)

 

 

 

 

点击展开完整题目
试题详情
关闭