1、日常生活中发生的下列变化都属于化学变化的一组是：

A、玻璃杯被摔碎、米饭变馊　 B、酒精挥发、湿衣服晾干

C、蜡烛燃烧、乒乓球压瘪　　　 D、菜刀生锈、牛奶变酸

2．小强、小超等同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气：

(1)请写出有标号仪器的名称：①　　　　　　 　②　　　　　　 　③　　　　　　 ④ 　　　　　

(2)若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是　　 　　(填序号)，要收集较纯净的氧气应选用　　 　　，反应的文字表达式是　　　　　　　　　　　　　 ；反应的类型属于_　　　 反应(选填“化合”或“分解”)；二氧化锰的作用是　　　　　　　 。

(3)若用E排空气来收集氧气应从　 　　处进气；若用E排水来收集氧气应从　　 　　处进气。

(4)实验结束后，小超问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助小超推测导致这种现象的原因　　　　　　　 。(写一个)

(5)用B制取氧气比A制取氧气的优点有(写两点)：　　　　　　　 、　　　　　　　　 。

(6)实验室常用金属锌粒和稀盐酸溶液混合反应来制取氢气，且氢气是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体。那么实验室制取氢气时发生装置应选择上述装置中的________，收集装置应选择_____，选择此装置收集氧气的原因是_______________ 。

(1)试管、酒精等、水槽、集气瓶

(2)B、C、过氧化氢水+氧气 分解、催化作用

(3)a、b (4)氧气不纯或装置漏气等 (5)不需要加热、操作简便、装置简单、安全等

(6)B、C、氢气难溶于水

1. 市场上某补钙制剂的说明书如图所示，请计算

(不要求写计算过程)：

　 (1) 葡萄糖酸钙的相对分子质量为　　　　　　 ；

　 　(2) 葡萄糖酸钙中碳、氢、氧、；钙四种元素的质量

比为　　　　　　　　 ；

　 (3)每天需补充的钙为　　　　　　　 ；

　 (4)此钙片中含葡萄糖酸钙的质量分数为　　　　　 。

(1)430 (2)144:22:224:40 (3)0.037g (4)8%

3．空气是一种宝贵的资源。如图所示装置，测定空气里氧气的含量。实验时先在集气瓶里加入少量水，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭后，发现红磷还有剩余。冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流入集气瓶中，液面上升到图中A位置。

(1)从上述实验现象可知:氧气约占空气总体积的1/5，氮气约为4/5。能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质，请写出其中两点：

① 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

② 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5，而在该实验中，A内气体减少的体积小于1/5，试问导致该实验结果的原因可能有哪些？

答：　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　 。

(1)氮气不能支持燃烧、难溶于水⑵装置漏气、红磷不够、未等冷却就打开弹簧夹

2．生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

(1)茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是________。

(2)自制净水器中常加入________，用于除去水中的异味和色素。

(3)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为________。

(4)井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是________。

答案　(1)过滤　(2)活性炭　(3)ClO₂　(4)加热煮沸(或蒸馏)

1．没有水，就没有生机勃勃的地球。小华与同学们为了探究水的组成，他们用如下图所示电解水的装置进行实验。通电后两电极都有气体放出，一段时间后，a试管中气体体积是b试管气体体积的两倍。经检验a试管里的气体能燃烧，b试管里的气体能使带火星的木条复燃。你认为上述实验现象可以说明的事实有：

(1)__________________________；(2)__________________________。

答案　(1)水在通电的情况条件被分解成H₂和O₂　

(2)水是由氢元素和氧元素组成的

(3)在化学反应中分子可以再分(4)电解水生成的H₂和O₂的体积

比是2：1(5)氢气可以燃烧(6)氧气可以支持燃烧(7)……

4．有A、B、R三种元素，在空气中A的单质约占总体积的21%，B元素能与A元素组成相对分子质量最小的氧化物，该氧化物在常温常压下为无色无味的液体。R元素的单质能在A元素的单质中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成一种对大气有污染的气体D。请回答下列问题：(1)A的元素符号为　　　 ，B的名称为　　　　 ；(2)D的化学式为　　　　 ，其中R元素的化合价为　　　 。O　 氢　 SO₂ 　+4

3．氧气是我们须臾不能离开的物质。关于氧气的叙述有：①氧气的密度比空气略大；②通常情况下，氧气无色无味；③氧气能支持燃烧；④氧气能与许多物质发生反应；⑤氧气能供人呼吸；⑥氧气可使钢铁制品生锈。回答下列问题(填写序号)：

(1)描述氧气物理性质的是　　　 ；(2)描述氧气化学性质的是　　　　 ；

(3)描述氧气用途的是　　　　　 。①②　 ③④⑥　 ⑤

2．木炭、镁条、红磷都能在氧气中燃烧，其变化的本质和现象有不少共同之处，如反应都需要点燃。请你再归纳出它们的三个共同点：

(1)　　　　　 　　　　　　；(2)　　　　　　 　　　　　　。

⑴化合反应　 ⑵氧化反应　 ⑶放热　 (4)生成物都是氧化物

1．化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息。请用化学用语表示：

(1)2个氢气分子________;二氧化氮________。　 (2) 2Na的化学含义_____________。

(3)+3价的铝元素________。(4) KClO₃ 的名称__________及划线元素的化合价______。

2H₂ ； NO₂ ；2个钠原子；　　 氯酸钾； +5