2.下列物质，属于化合物的是

A.空气　　　 B.氧气　　　 C.天然气　　 D.电石气(C₂H₂)

1.生活中发生的下列变化，属于物理变化的是

A.铁锅生锈　 B.冰雪融化　 C.粮食酿酒　 D.蜡烛燃烧

18.钢铁厂购进含氧化铁(Fe₃O₄)85%的赤铁矿1000t．准备用这些铁矿石炼取含杂质3%的生铁。

　 (1)如图所示．请将求算纯铁质量的计算过程填写完整。

(2)请利用化学方程式计算生铁的质量。(反应原理为3CO+Fe₂O₃==Fe +3CO₂)

　 (计算结果保留整数)

17.2008年4月9日，某市发生了一起盐酸泄漏事件。盐酸泄漏的瞬间浓浓的酸雾弥漫，空气中散发着淡淡的酸味……泄漏的酸液顺势流人低洼处的村庄，酸雾导致十余人住院观察。看到这个新闻后，学校的化学活动小组举行了一次事故处理研讨会。请你运用所学的化学知识参与其中。

　 [事故危害分析]　

(1)盐酸有腐蚀性造成环境污染。

　 (2)盐酸的刺激性气味危害人体健康。

　 [事故处理方案]

　 对于事故处理，同学们展开了热烈的讨论：

　 (1)小明提出用可溶性碱来处理，例如：　　　　 (填写一种具体物质)．理由是

　 (2)小红提出不同意见·她认为在污染面积较太，不能使用酸碱指示剂的情况下，无法确定，因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (3)通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液．例如：　　　　　　　 (填写一种具体物质，选择这种物质的优点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 [事故处理反思]

　 用(3)的方法处理泄漏的酸液，如果仍不能认定处理后的土壤一定呈中性，我们还该取处理后的土样。用　　　　　　　　　　　　 来进一步确定。

16．蓉蓉同学按下图在实验室中制备氧气。

　 (1)认识仪器：请写出图中热源的名称　　　　 ，并指出使用它时的一点　　 注意事项　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)操作顺序：

①装药品和放棉花。如果没有说明用量时，固体药品取量应　　　　 　　　。

　 ②连接仪器，固定试管。

　 ③加热。加热时应先　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)实验分析：请帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验步骤

15.木炭燃烧时能生成一氧化碳和二氧化碳。

　 (1)木炭和一氧化碳虽然是两种不同的物质。但它们的化学性质有许多相似之处，例

　　 如：它们都能与　　　　 反应，请写出木炭与其反应的化学方程式　　　　　　　　　 。

　 (2)由于一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，所以其化学性质不同。请写出区分它们的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。(写出一个即可)

14.根据给出的原子结构示意图，回答下列问题：

　　 Mg和Ca的化学性质　　　　　　　 　　　　　(填“活泼”或“不活泼”)；

　　 He的化学性质　　　　　　　　　　　　　 (填“活泼”或“不活泼”)；

由此可知．最外层电子数相同时，化学性质　　　　　　　　　　 (填“一定”或“不一定”)相似。

13.老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验。

　　 (1)请写出硫在氧气中燃烧的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　 ．

　　 (2)如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，这时你认为应(　 )。

　　 A.空气中继续燃烧　　 B．立即放人水中

　 这样做的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

12．实验室中有许多化学药品需要密封保存，请按要求完成如下表格。

11．已知硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。请将硝酸钾的不饱和溶液与饱和溶液相互转化的方法填写在括号中。(每个过程填写一种方法即可)