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句式

译法

例句

 

 

 

表疑问

①何以…?

据/凭什么时…

①何以知之?②孔文子何以谓之文也③何以为计?

②何所…?

所…的是什么

①问女何所忆?②卖炭得钱何所营?

③奈何…?

…怎么办?为什么…?

①未辞也,为之奈何?②奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?

④如/奈…何?

拿…怎么办呢?

①你奈我何?②虞兮虞兮奈若何?③如太行王屋何?

⑤孰与…?

与…比哪个…?

①吾孰与徐公美?②廉将军孰与秦王?

⑥安…乎/哉

哪里/怎么…呢?

①如今安在哉?②安能抗此难乎?

⑦独…耶/哉?

难道…吗?

①独不怜公子姊耶?②独畏廉将军哉?

⑧何哉/也?

为什么呢?什么原因呢?

①为天下笑者,何也?②而此独以钟名,何哉?

 

 

 

 

 

表反问

①何…哉/也?

怎么能…呢?

①徐公何能及君也?②何可胜道也哉?

②何…为?

…干什么呢?

①何辞为?②秦则无礼,何施之为?

③何…之有?

有什么…呢?

①宋何罪之有?②夫晋,何厌之有?

④如之何…?

怎么能…呢?

君臣之义,如之何其废之?

⑤顾…哉?

难道…吗?

顾不如蜀鄙之僧哉?

⑥宁…耶?

哪里…呢?

宁知此为归骨之所耶?

⑦…非…欤?

…不是…吗?

子非三闾大夫欤?

⑧不亦…乎?

…不是…吗?

不亦君子乎?

⑨岂/其…哉/乎/耶

哪里…呢?

①岂可一切拘以定月哉②公岂敢入乎③其为死死君乎

④岂以一璧之故欺秦耶?

 

 

 

表感叹

①何其…也!

多么/怎么那么…啊!

至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!

②直…耳!

只不过…罢了!

①直不过百步耳②直好世俗之乐耳

③惟…耳!

只…罢了!

惟待死期耳!

④一何…!

多么…啊!

吏呼一何怒,妇啼一何苦!

⑤亦…哉!

也真是…啊!

呜呼,亦盛矣哉!

⑥…何如哉!

…该是怎样的呢?

痛定思痛,痛何如哉!

 

表揣度

①无乃…乎/欤?

恐怕…吧?

①无乃尔是过与?②无乃不可乎?

②得无…乎/耶?

莫非/该不是…吧?

①若辈得无贫乎?②得无教我猎虫所耶?

③其…欤?

不是…吗?

今其智乃反不能及,其可怪也欤?

④…庶几…欤?

…或许/大概…吧

吾王庶几无疾病欤?

表选择

①与其…孰若…?

与其…,哪如…?

与其坐而待亡,孰若起而拯之

 

②抑…欤/耶?

是…还是…?

①抑本其成败之迹,而皆自于人欤?②果死耶,抑未死耶?

 

③其…耶,其…耶?

是…,还是…?

其梦耶,其传之非直人耶?

 

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2009年高考测定电源电动势、电感、带电粒子、机械能守恒预测

湖北枝江市一中  陈宏  443200

 

1.测定电源电动势的设计性实验仍是高考的重点

【预测试题1】某实验小组要测量一节干电池的电动势和内阻,实验室提供的实验器材如下:

A.待测的干电池(电动势约为1.5V,内电阻约为2Ω)

B.电压表V1(0~2V,内阻RV1 =4000Ω)

C.电压表V2(0~2V,内阻RV2 约为3500Ω)

D.电流表A(0~3A,内阻0.1Ω)

E.电阻箱R1(0~9999Ω)

F.滑动变阻器R2(0~200Ω,lA)

G.电键和导线若干

该小组根据以上实验器材设计了如图所示的电路来测量电源的电动势和内阻.

(1)请你根据实验电路补充完整主要的实验步骤:

a.闭合电键            ,记下V1的读数U1

b.闭合电键       ,断开电键        

记下                           

(2)请你根据以上步骤记录的物理量和已知的物理量写出该干电池的电动势和内阻的表达式:

E =              .   r =            

(3)在现有器材的条件下,请你选择合适的实验器材,并设计出另一种测量干电池电动势和内阻的方案,在下边方框中画出实验电路图.

(4)如果要求用图象法处理你设计的实验的数据,并能根据图象较直观地求出电动势和内阻,则较适合的函数表达式是                      .请你在下边虚框中画出此表达式对应的大致图象.

【答案】(1)  a.S1和S2, b.S1 (1分),S2 ,V1的读数和V2的读数

 (2)

(3)电路图如图所示

(4)下列两种情况答出任意一种给满分

 (2分)  对应的图象如图 或者 对应的图象如图

 

 

 

 

 

 

2.根据电路进行实物联线和根据实物联线画电路是09年高考的热点

【预测试题2】图1为用伏安法测量一个直流毫安表A内阻的实验 所需的器材实物图,器材规格如下:

A.定值保护电阻R0(约50Ω).

B.待测直流毫安表A(量程0~10mA,内阻约100Ω).

C.直流电压表(量程0~2V,内阻约5KΩ).

D.直流电源(输出电压4V,内阻可不计).

E.滑动变阻器(阻值范围0~15Ω,允许最大电流1A).

F.电健一个,导线若干条.

(1)根据器材的规格和实验要求,画出测量电路原理图。

(2)根据你画的测量电路原理图在本题的实物图上连线。

【解析】(1)测量电路如图2所示。

 (2) 实物图上连线如图3所示。

 

 

 

 

 

3.电磁感应有新招!

近几年关于电磁感应的创新试题不断出现,高考创新命题思路已经成为高考热点。创新点之一:在运动磁场中的电磁感应;创新点之二:在非均匀磁场中的电磁感应;创新点之三:可变回路电阻的电磁感应。

【预测试题3】如图所示,MN、PQ是相互交叉成60°角的光滑金属导轨,O是它们的交点且接触良好。两导轨处在同一水平面内,并置于有理想边界的匀强磁场中(图中经过O点的虚线即为磁场的左边界)。质量为m的导体棒ab与导轨始终保持良好接触,并在弹簧S的作用下沿导轨以速度v0向左匀速运动。已知在导体棒运动的过程中,弹簧始终处于弹性限度内。磁感应强度大小为B,方向如图。当导体棒运动到O点时,弹簧恰好处于原长,导轨和导体棒单位长度的电阻均为r,已知弹簧的弹力与形变量成正比,即F=kx,k为弹簧的劲度系数)求:

(1)导体棒ab第一次经过O点前,通过它的电流大小;

(2)弹簧的劲度系数k;

(3)从导体棒第一次经过O点开始直到它静止的过程中,导体棒ab中产生的热量。

解析:(1)设ab棒在导轨之间的长度为l,根据法拉第电磁感应定律可得:

由欧姆定律得: 

(2)设O点到ab棒距离为x,则ab棒的有效长度l' =2xtan30°=  

因为ab棒做匀速运动,根据平衡条件可得:

解得: 

(3)裸导线最终只能静止于O点,故其动能全部转化为焦耳热,即             

因为导轨与ab构成等腰三角形,三边电阻总是相等的,所以三边产生的热量总是相等的。即有

4.带电粒子在复合场中的运动问题,是经久不衰的高考热点!

【预测试题4】如图所示,粒子源S可以不断地产生质量为m、电荷量为+q的粒子(重力不计)。粒子从O1孔漂进一个水平方向的加速电场(初速不计),再经小孔O2进入相互正交的匀强电场和匀强磁场区域,电场强度大小为E,磁感应强度大小为B1,方向如图。虚线PQ、MN之间存在着水平向右的匀强磁场,磁场范围足够大,磁感应强度大小为B2。一块折成直角的硬质塑料片abc(不带电,宽度、厚度都很小可以忽略不计)放置在PQ、MN之间,截面图如图,a、c两点分别位于PQ、MN上,ab=bc=L,α= 45º。粒子能沿图中虚线O2O3的延长线进入PQ、MN之间的区域。(1)求加速电压U1;(2)假设粒子与硬质塑料板相碰后,速度大小不变,方向变化遵守光的反射定律,那么粒子与塑料片第一次相碰后到第二次相碰前做什么运动?(3)粒子在PQ、MN之间的区域中运动的总时间t和总路程s分别是多少?

解析:(1)粒子在正交场中做匀速运动,电场力和洛伦兹力平衡,因此

根据动能定理得:,解得

(2)粒子碰到ab板反射后,将以大小为v0的速度垂直于磁场方向运动,在洛伦兹力作用下在垂直于磁场的平面内作匀速圆周运动,转动一周后打到ab板的下部。

(3)设粒子做圆周运动的周期T,由,得;粒子在磁场中共碰到2次板,做圆周运动所需经历的时间为;粒子进入磁场中,在水平方向的总位移s=L,经历时间为,因此粒子在PQ、MN之间的区域中运动的总时间t=t1+t2=。粒子做圆周运动的半径为,因此总路程

5.机械能守恒与绳联问题综合是近几年高考的新热点!

能量与动量的综合问题是历年的高考重点,也是中学师生都很重视的问题!机械能守恒与绳联问题综合是近几年高考的新热点!

【预测试题5】如图所示,在距水平地面高为0.4m处,水平固定一根长直光滑杆,在杆上P点固定一定滑轮,滑轮可绕水平轴无摩擦转动,在P点的右边,杆上套有一质量m=2kg小球A。半径R=0.3m的光滑半圆形细轨道,竖直地固定在地面上,其圆心O在P点的正下方,在轨道上套有一质量也为m=2kg的小球B。用一条不可伸长的柔软细绳,通过定滑轮将两小球连接起来。杆和半圆形轨道在同一竖直面内,两小球均可看作质点,且不计滑轮大小的影响,g取10m/s2。现给小球A一个水平向右的恒力F=55N。求:

  (1)把小球B从地面拉到P点正下方C点过程中,力F做的功;

  (2)小球B运动到C处时的速度大小;

  (3)小球B被拉到离地多高时与小球A速度大小相等。

解析:(1)小球B运动到P点正下方过程中的位移为

(m)

得:WF=FxA=22J

(2)由动能定理得:,代入数据得:v=4m/s

(3)当绳与圆环相切时两球的速度相等。=0.225m

 

 

 

 

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剑阁中学2009年春季高中一年级半期考试

物  理  试  卷

(试卷满分100分,考试时间90分钟) 命题人:卫文旭

第Ⅰ卷  选择题(共48分)

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让你的妙笔也生花――名言警句巧运用(造句)

1.名句出处:云想衣裳花想容,春风佛槛露华浓。――唐 李白《清平调》

意思翻译:彩云一般的霓裳羽衣,花儿一般娇艳的熔岩,春风轻佛亭槛,美丽的花儿盛着晶莹的露滴,显得更加艳冶。

运用(造句):美人,三千宠爱集于一身,衣袂蹁跹,暗影浮光,霓裳羽衣曲的旋律,淹没历史的钟鼓。云想衣裳花想容,春风佛槛露华浓。渔阳的鼓点惊醒一夜春梦,马尾坡,为长恨歌填上了了一个苍凉的休止符。

2.名句出处:只道花无十日红, 此花无日不春风。――宋 杨万里《腊前月季》

意思翻译:都说花儿的色彩不会超过十天,这些花儿却每液体都春风满面,娇艳欲滴。

运用(造句):一枝淡贮书窗下,人与花心各自香,是桂花的清怡;只道花无十日红, 此花无日不春风,是月季的淡定;梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城,是梨花的脱俗。

3.名句出处:爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。――金 元好问《同儿辈赋未开海棠》

意思翻译:爱惜自己娇嫩芬芳的花蕊,莫要轻易吐蕊,何必象桃李那样在春风中追逐嬉闹呢?

运用(造句):当今许多加重纷纷将自己的孩子送去读这班,学那班的,其实啊,爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风,盲目跟风与拔苗助长只能使娇嫩的花儿凋零的更快。

4.名句出处:暗香留不住,多事是春风。――清 蒋锡震《梅花》

意思翻译:只因为春风吹来,才使馨芬的梅香飘然而逝。

运用(造句):冬天的北国,到处可见竹屋围深雪,林间无路通的景致,却难有暗香留不住,多事是春风的韵味。踏雪寻梅,最终幻化成为一场美丽的梦。

5.名句出处:春风知别苦,不遣柳条青。――唐 李白《劳劳亭》

意思翻译:春风好像知道我别离的愁苦,不让预示着离别的柳条在此时返青。

运用(造句):春天是一曲快乐的乐章:温煦的春日、绵密的春雨、飘逸的春风、娇艳的春雷。春天是一支依依的恋曲:春风知别苦,不遣柳条青,春水碧于天,画船听雨眠。

6.名句出处:春风不相识,何事入罗帏?。――唐 李白《春思》

意思翻译:春风啊,我哪里认得你呢?为何无端进入我的闺房,轩动我的罗帐引起我的春思呢?

运用(造句):回廊栏杆旁,有的是云想衣裳花想容,春风佛槛露华浓的翩翩风情;罗帏纱窗后;有的是春风不相识,何事入罗帏的屡屡春思。唐朝女子的婉转情思,岂是庭院高墙能挡得住的?

7.名句出处:春风先发苑中梅,樱杏桃梨次第开。――唐 白居易《春风》

意思翻译:春风吹来,催开了园子里的梅花,在梅花的引领下,樱花,杏花,桃花,梨花都竞相次第开放了。

运用(造句):因为有人春风先发苑中梅,带头说了第一句话,打开了后面人的话匣子,随后就樱杏桃梨次第开不可收了。

8.名句出处:细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。――唐 刘长卿《别严士元》

意思翻译:细雨如雾,衣襟由潮湿而全然看它不见,花瓣纷纷飘落,认真去听,却也听不到半点声响。

运用(造句):苏州的雨缠绵,飘落在书生的儒巾儒袖上,细雨湿衣,落花无声;成都的雨细软,滴在宽巷子的青石板上,一夜后花重景官城;北京的雨轻灵又不失厚重,打在国子监的幽翠古柏上,滑落下来时,雨也带着古老的幽幽书香。

9.名句出处:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。――宋 苏轼《元月廿七日望湖楼醉节》

意思翻译:乌云翻滚如墨,夏日的阵雨云尚未来得及把山遮住,但跳动如珍珠般的雨点已铺天盖地地打向船窗。

运用(造句):正诧异着,怎么还是盛夏时节?骤然间黑云翻墨,白雨跳珠,再看时,只可留得惨荷听雨声了。心中一凉,便醒了。

10.名句出处:画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。――唐 王勃《滕王阁》

意思翻译:南浦之云,西山之雨,日夜吹打着滕王阁的画栋、珠帘。

运用(造句):凭栏而望,水天一色,物我合一,山水相毗,风景宜人。望滕王阁,忆古思怀;看落霞与孤鹜齐飞,美不胜收;听渔舟唱晚,夜火笙歌;观江上明月,浩浩漾漾;赏西岭寒江,雨雪霏霏,别有画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨的诗情画意。

11.名句出处:千峰随雨暗,一径入云斜。――唐 温庭筠《滕王阁》

意思翻译:无数山峰随着迷梦而显得幽暗,一条小路伸入云霭深处,曲曲弯弯。

运用(造句):千峰随雨暗,一径入云斜,顺着这条小径,我来到了在山下看到的烟云深处的地方。烟云早已不见,向上看去,小径消失在茂密的松柏中,山顶离我还很远……

12.名句出处:乾坤一夕雨,草木万方春。――唐 李中《春日作》

意思翻译:温情的春雨下了整整一夜,乾坤大地在春雨的滋润下,仿佛一夜之间掀起了春的浪潮。

运用(造句):雨是这个世界的精灵滋润着草木生灵。乾坤一夕雨,草木万方春,春雨淅沥,一夜便布置好春天的美景,桃红柳绿,草长莺飞。

13.诗句出处:柴门闻犬吠,风雪夜归人。――唐 刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

意思翻译:小屋主人听见柴门犬吠声,出来一看,风雪之夜有人投宿;旅人听见柴门犬吠声,喜出望外,风雪之夜有地方可投宿了。

意蕴解释:诗句勾勒了两幅美丽的图景,柴门犬吠与风雪夜归,诗一般的情景、画一样的美景,诗中有画,画中有诗,语无雕琢,却又让人觉得巧夺天工,令人回味。

14.诗句出处:莫怪世人容易老,青山也有白头时。――清 骆绮兰《对雪》

意思翻译:不要嗟叹世间的人会年华老去,头发变白,即使是青山也会因为遇到雪天而白了头呢。

意蕴解释:诗句是在告诉我们,世间最公平的事情便是使青丝变成白发的岁月,不管你是贫还是富,地位几何,一旦到了年纪都会白头,正如青山也有逢雪时一般。诗句通俗易懂,我们常运用他来感叹人生短暂,流年似水的情怀。

15.诗句出处:窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。――唐 杜甫《绝句》

意思翻译:凭窗远眺,岷山的景色仿佛是嵌在窗框中的一幅画,山上堆积着终年不化的积雪;向门外瞧去,停泊在岸边的来自东吴的船只,宁静而安详。

意蕴解释:千秋雪和万里船分别从时间和空间上极显景物之美丽壮阔,诗句突现了诗人身居草堂,思接千载,视通万里的开阔胸襟。现在我们常常将诗句化用为成都的代称,或用于人们视野的阔大或胸襟的开阔等。

16.诗句出处:夜深知雪重,时闻折竹声。――唐 白居易《夜雪》

意思翻译:夜已很深了,时时听到竹子断裂的声音,那一定是因为雪下得太大而压折的。

意蕴解释:诗句描绘了一个能听得见折竹之声的夜晚,可见冬夜和何等宁静,当然更重要的是主人公彻夜不眠所致,表达的是一种谪居独处的孤寂情绪,诗意含蓄,韵味幽远。我们既可借名句写雪夜之静,表现夜雪美景,也可借名句表达孤寂和宁静的心情。

17.诗句出处:春雪满空看来,触处似花开――唐 东方虬《春雪》

意思翻译:春天尚寒,雪花纷纷扬扬漫天而下,落于庭树,堆积如花。

意蕴解释:名句妙用比喻,将春雪与满园里盛开的梅花并在一处来写,于是,寒冬中的无限生机得到极妙的呈现。此句俨然春雪的代名词,人们常将它用于比喻春天纷纷扬扬而来的大雪。

18.诗句出处:燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。――唐 李白《北风行》

意思翻译:燕山雪花大如竹席,片片地吹落在轩辕台上。

意蕴解释:此句对雪的描写大气包举,想像飞腾,精彩绝妙,不愧是千古传诵的名句。燕山泛指我国北方。雪大如席是高度的艺术夸张,又不失其真实。正如鲁迅在漫谈漫画一文中所说:燕山雪花大如席是夸张,但燕山究竟有雪花,就含着一点诚实在里面,使我们立刻知道燕山原来有这么冷。如果说广州雪花大如席,那就成笑话了,还有人将燕山雪花大如席之句与精当的夸张等义起来,以显夸张能达到的神奇表达效果。

19.诗句出处:只在此山中,云深不知处。――唐 贾岛《寻隐者不遇》

意思翻译:就在这座山中,可是云雾很浓,不知他在什么地方。

意蕴解释:名句清晰明确,语意肯定。云深不知处,还给人以无限的遐想,仿佛听见松涛鹤鸣,清流溪水;眼前又似见仙风道骨,天地苍茫。既明白如话,又隽永悠长,令人回味。人们常将诗句比喻成身在其中而不知道真意的情形。

20.诗句出处:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。――唐 高适《别董大》

意思翻译:黄云蔽天,绵延千里,日色只剩下一点余光。夜幕降临以后,又刮起了北风,大风呼啸。伴随着纷纷扬扬的雪花,一群大雁疾速地从空中掠过,往南方飞去。

意蕴解释:诗句展现的境界阔远渺茫,是典型的北国雪天风光。运用时需要特别注意的是, 尽管诗歌境界阔远渺茫,其实不去凄苦寒凉,只是越这凄苦寒凉之中,因为具有恢弘的气度与超然的禀赋,主人公才没有沉溺于离别的感伤之中不能自拔。诗句以理驭情,另具一副心胸,写出慷慨激昂的壮伟之音

21.诗句出处:远上寒山石径斜,白云深处有人家。――唐 杜牧《山行》

意思翻译:一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向遥远的山头,顺着山路向上望去,在白云漂浮的地方,有由几处山石砌成的石屋石墙。

意蕴解释:诗句描绘秋色,展现出一幅动人的山林秋色图。山路、人家、白云构成一幅和谐统一的画面。寒山山势高而缓,一条山间小路,就是那几户人家上上下下的通道吧?有白云缭绕,片片白云遮住我们视线,却给人留下无尽的想像:白云之上,云外之山,定会有一种景色吧?
   我们常以此句写秋之景,写云之深,也隐喻事物之神秘

22.诗句出处:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。――唐 李贺《雁门太守行》

意思翻译:战事紧急,象乌云层层笼罩,要把城头压垮似的,战士们的铠甲在日光照射下金光闪烁。

意蕴解释:诗句极显战士们披坚执锐,严阵以待的阵势,借日光显示守军和士气,情景相生,奇妙无比。,现在人们常借黑云压城城欲摧来比喻事态严重,借甲光向日金鳞开来比喻严重的事态之中又蕴含一些生机,运用要多加体会。

23.诗句出处:俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。――唐 杜甫《茅屋为秋风所破歌》

意思翻译:不久,风停了,乌云仍遮挡着天空,凄清秋天的天气渐渐变得越来越昏黑。

意蕴解释:这是秋天特有的气象,天气变化剧烈,渐向昏黑。人们常以此句来写秋天云雨之景,以示凄凉之意,也有人将此句用于形容时间突然变化。

24.诗句出处:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。――唐 李白《行路难》

意思翻译:总有个时候能乘长风破万里浪,高挂着风帆渡过茫茫大海,到达彼岸。

意蕴解释:诗句在前面的反复回旋后,境界顿开,唱出了高昂乐观的调子,相信自己的理想抱负总有实现的一天。我们通常将诗句运用到表现了倔强、自信和对理想的执著追求上,展示有志者力图从苦闷中挣脱出来的人生态度。

25.诗句出处:云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。――唐 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

意思翻译:巍巍秦岭云海茫茫,身家何处是归宿?皑皑白雪拥堵蓝关,马儿都裹步不前。

意蕴解释:诗句形容关山险恶,归路渺渺,前途茫茫,以表现对亲人、对祖国的眷顾与依恋。现在人们常借此句形容踌躇不前的态势,犹疑不定的态度等。

26.诗句出处:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。――唐 孟浩然《春晓》

意思翻译:春天里的睡眠就是美啊,不知不觉已经是天色大亮,赶紧睁开眼睛,窗外到处都是鸟儿们的浅吟轻唱。

意蕴解释:此句写春天早晨的枝头鸟啼,呈现出一派生机勃勃的景象。春字点名季节,不觉突出春眠的香甜,蒙胧中不知不觉。在这温暖春夜中,诗人睡得可真香,直至旭日临窗,流露出诗人的爱春心情。处处有四面八方之意思,文啼鸟是闻鸟啼的倒装。这两句前一句重在表现人们沉迷于某种事物之中以致忘记周围的一切的专注精神,后者则多用来表明某种新生事物不知不觉中的突然出现,有时候也把两句拆散开来使用。

27.诗句出处:海日生残夜,江春入旧年。――唐 江湾《次北固山下》

意思翻译:残夜未尽,太阳就已经从海上涌现,似乎为残夜带来光明;江南春早,旧年尚未退去,江南已先有春意。

意蕴解释:选句无意说理去即景生情,表达了一种自然理趣:从陈旧残败之中脱胎出新事物。别出新意,自然深刻,既是眼前景,又是客中情,读来余韵悠然,成为咏村诗中最动人诗句之一。

28.诗句出处:红豆生南国,春来发几枝?――唐 王维《相思》、

意思翻译:那鲜红浑圆、珊瑚般晶莹的红豆啊,就生长杂一祖国的南方,眼下增市春暖花开的季节,看看红豆花是否悄悄地开了几枝?

意蕴解释:原诗乃作者为朋友所写。南国既是红豆产地,又是朋友住所所在。之所以单问红豆春来发几枝,是因为红豆乃赤诚友爱的象征,如此写来,觉得语近情遥,意味深长。其实,古人之相思,并不仅限于男女情爱范围,朋友之间也是可以相思的的。现在我们一般全诗连用,以表达朋友间的眷念之情。

29.诗句出处:好雨知时节,当春乃发生。――唐 杜甫《春夜喜雨》

意思翻译:你这善解人意的春雨啊,好像知道时令季节似的,看到春天万物萌发,正需要雨的时候,就下起来了。

意蕴解释:名句描绘了春夜雨景,表现了诗人的喜悦心情。人格化的春雨被夸赞为好雨,说它知时节,是说它懂得客观需要。春天里,万物萌发,正需要雨露的滋润,它便下了起来。句子虽然写的时典型春雨的高尚品德,表现的却是一切好人的高尚人格,字里行间洋溢着欢喜之情。我们还常用润物细无声潜移默化的教育方式。

30.诗句出处:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。――宋 叶绍翁《游园不值》

意思翻译:这满园的春色哪里能关得住啊,你瞧,不就有一枝红杏已经悄悄地探头出墙了吗?

意蕴解释:这两句诗形象鲜明,构思奇特。,作者将春色和红杏拟人化,通过视觉形象,由伸出墙外的一枝红杏,把人引入墙内,不仅景中含情,而且景中寓理,引起读者联想:春色是关不住锁不住的,红杏必然要出墙来宣告春天的来临。我们现在引用这句名言,多用来赞颂一切新生的美好事物也是封锁不住禁锢不住的,它必能冲破束缚,蓬勃发展。

31.名句出处:小时不识月,呼作白玉盘。――唐 李白《古朗月行》

意思翻译:小时候不认识月亮,把它叫成白玉盘。

运用(造句):他如此激动,为身边的花草,路上遇到的每一个动物都取一个动听的名字,有人笑他荒唐,他说:这算什么?我正准备找个登天梯,偷个白玉盘下来呢!

32.名句出处:深林人不知,明月来相照。――唐 王维《竹里馆》

意思翻译:竹林里僻静幽深,无人知晓;却有明月陪伴,殷勤来相照。

运用(造句):读王维,最好选择一个月白风清的夜晚, 万念俱灰,世虑皆忘。这样的情景,眼睛抵达的何止是那些泛这墨香的文章……深林人不知,明月来相照,寂寞却满足,……读者与作者的心灵于千万年之中时间的无涯的荒野里相遇了。

33.名句出处:晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。――唐 李商隐《无题》

意思翻译:年华悄悄誓去,她心情抑郁,照镜时见到头发斑白,更加忧伤郁悒;凄清的夜晚,吟着相思的诗句,那窗前的月光,使人倍觉寒凉!

运用(造句):中国人常说:不如意事常八九,能对人言无二三。因此人们经常感叹晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒便不足为奇了。这个世界里有太多的谜团,都不是我们平常所能看到的层面里的东西。

34.名句出处:山风吹空林,飒飒如有人。――唐 岑参《暮秋山行》

意思翻译:山风吹得干枯的空林飒飒作响,仿佛有人来了一般。

运用(造句):伫立于山巅,山风急来,听阵阵松涛,一如大海扬澜般带着骇人的声浪滚滚而来,风摇书动,分明便是山风吹空林,飒飒如有人,于是更感觉山林的寂静与空灵,心中生出一丝敬畏。

35.名句出处:细雨鱼儿出,微风燕子斜。――唐 杜甫《水槛谴心二首》

意思翻译:细雨轻落,鱼儿欢快地游到水面;微风吹拂,燕子倾斜着身子轻捷地掠过湿雾蒙蒙的天空。

运用(造句):我是喜雨的,最令我心仪的雨不仅有细雨鱼儿出,微风燕子斜的的春雨,还有梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴的秋雨,当然也离不开震撼人心的狂风暴雨。

35.名句出处:微雨池塘见,好风襟袖知。――唐 杜牧《秋思》

意思翻译:初春细雨蒙蒙似雾,你只有俯身看池塘,才能发觉雨的踪迹;微风轻送,美丽迷人,盈盈拂动在我襟袖之间,何其缠绵。

运用(造句):我赞美春雨,它没有磅礴而下、排山倒海的气势,也没有电闪雷鸣的陪伴,但却给人以微雨池塘见,好风襟袖知的侵蚀感,那种细致入微的感觉使你觉得那样爽心,就犹如从浑浊的世界投身到了一个完全纯洁的天堂。

37.名句出处:山雨欲来风满楼。――唐 许浑《咸阳城西楼晚眺》

意思翻译:一阵凉风吹来城上,顿时吹得城楼越发空落,萧然凛冽,风是雨的先导啊,风已飒然,雨势迫在眉睫了。

运用(造句):年关将至,天也愈发阴沉了,空气中弥漫着诱人的雨腥味,然而,随着时间一天一天过去,只有偶尔零星的毛毛雨,人的心情也在等待中麻木了,毫无山雨欲来风满楼那样畅快淋漓的感觉

38.名句出处:春风又绿江南岸,明月何时照我还。――宋 王安石《泊船瓜洲》

意思翻译:暖和的春风啊,吹绿了江南的田野;明月啊,什么时候才能照着我回到钟山下的家啊?

运用(造句):春风又绿江南岸,明月何时照我还?可是又能还到哪里去呢?从出来上大学,我离家的日子就开始了吧。说漂泊不免有些苍凉,不如算作旅行,且行且珍惜吧。

39.名句出处:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。――唐 贺知章《咏柳》

意思翻译:不知这绿叶是谁裁减出来的,原来是二月春风幻作剪刀在细细裁减。

运用(造句):要说用那绣花剪子的本事,还有谁能和春姑娘相比,老贺不都说过吗,二月春风似剪刀,春姑娘牵一段风,拉来一片叶,三下两下,叶绿花红,贴上它的裙子,转个圈一坐下,红花绿叶便把山河点缀成了春天。

40.名句出处:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。――唐 岑参《白雪歌送武判官归京》

意思翻译:忽然间宛如一夜春风归来,好像是千树万树的梨花盛开。

运用(造句):原来美丽的绽放需要漫长的等待,厚积而薄发原来如此,绚烂的背后需要经历如此多的养料积蓄和潜心等待,只为那瞬间的怒放。“忽如一夜春红来,好像是千树万树的梨花盛开“,现在才理解其中的玄妙:千树万树的花在一夜之间绽放是经过了无数个日夜的默默等待啊!

41.名句出处:人面不知何处去,桃花依旧笑春风。――唐 崔护《题都城南庄》

意思翻译:院门紧闭,美人何处,再难寻觅,只有门前的桃花依旧迎着春风盛开,情态极妍,颇撩畅绪。

运用(造句):初恋是内心深处最为隐秘的情愫,隔这课桌观望,凭着窗台怀想。相逢一笑含羞涩,欲雨还休,一任心儿乱了节奏,却始终不曾道破。待得各奔东西,倚着岁月在他乡回首张望,不觉有人面不知何处去,桃花依旧笑春风的惆怅从心底缓缓上升,氤氲成了往昔相处的甜蜜时光,愈久弥醇。

42.名句出处:春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。――唐 杜牧《赠别》

意思翻译:扬州一片富丽豪华气派,十里长街,车水马龙,花枝招展。只见高楼无数红衣脆袖,可又有哪一个比得上我心中的她呢?

运用(造句):春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。每个女孩的心都该为此温柔地颤动,无论珠帘后的伊人相貌如何,才情如何,他的结论总是:不如她。有这样一句话,夫复何求?

 

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标点符号运用常考点和难点突破

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2008学年度第二学期高三年级教学质量检测物理试卷

考生注意:

1.本试卷满分150分.考试时间120分钟.

2.解答做在答题纸上,代入数据计算时g取10m/s2

3.第20、21、22、23、24题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案,而未写出主要演算过程的,不能得分.有关物理量的数值计算问题,答案中必须明确写出数值和单位.

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