【题目】华中师大附中中科教处为了研究高一学生对物理和数学的学习是否与性别有关,从高一年级抽取60名同学(男同学30名,女同学30名),给所有同学物理题和数学题各一题,让每位同学自由选择一道题进行解答.选题情况如表:(单位:人)
物理题 | 数学题 | 总计 | |
男同学 | 16 | 14 | 30 |
女同学 | 8 | 22 | 20 |
总计 | 24 | 36 | 60 |
(1)在犯错误的概率不超过1%的条件下,能否判断高一学生对物理和数学的学习与性别有关?
(2)经过多次测试后发现,甲每次解答一道物理题所用的时间为5﹣8分钟,乙每次解答一道物理题所用的时间为6﹣8分钟,现甲、乙解同一道物理题,求甲比乙先解答完的概率;
(3)现从选择做物理题的8名女生中任意选取两人,对他们的解答情况进行全程研究,记甲、乙两女生被抽到的人数为X,求X的分布列和数学期望. 附表及公式:
P(K2k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
K2=
.
参考答案:
【答案】
(1)解:由表中数据得K2=
=
≈4.444<6.635,
在犯错误的概率不超过1%的前提下,不能判断高一学生对物理和数学的学习与性质有关.
(2)解:设甲、乙解答一道物理题的时间分别为x,y分钟,
∵甲每次解答一道物理题所用的时间为5﹣8分钟,乙每次解答一道物理题所用的时间为6﹣8分钟,
∴
,设事件A表示“甲比乙先解答完”,则A表示“x<y”,
作出可行域,如右图:
∴甲比乙先解答完的概率P(A)=
=
.
![]()
(3)解:由题意知在选择物理题的8名女生中任意抽取两人,抽取方法有
=28种,
其中甲、乙两人没有一个人被抽到有
种,恰有一人被抽到有
种,两人都被抽到有
种,
∴X的可能取值为0,1,2,
P(X=0)=
,P(X=1)=
,P(X=2)=
,
∴X的分布列为:
X | 0 | 1 | 2 |
P | | | |
∴E(X)=
=
.
【解析】(1)由表中数据求出K2≈4.444<6.635,从而得到在犯错误的概率不超过1%的前提下,不能判断高一学生对物理和数学的学习与性质有关.(2)设甲、乙解答一道物理题的时间分别为x,y分钟,由甲每次解答一道物理题所用的时间为5﹣8分钟,乙每次解答一道物理题所用的时间为6﹣8分钟,利用几何概型能求出甲比乙先解答完的概率.(3)由题意知在选择物理题的8名女生中任意抽取两人,抽取方法有
=28种,X的可能取值为0,1,2,分别求出相应的概率,由此能求出X的分布列和E(X).
【考点精析】本题主要考查了离散型随机变量及其分布列的相关知识点,需要掌握在射击、产品检验等例子中,对于随机变量X可能取的值,我们可以按一定次序一一列出,这样的随机变量叫做离散型随机变量.离散型随机变量的分布列:一般的,设离散型随机变量X可能取的值为x1,x2,.....,xi,......,xn,X取每一个值 xi(i=1,2,......)的概率P(ξ=xi)=Pi,则称表为离散型随机变量X 的概率分布,简称分布列才能正确解答此题.
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(1)小圆板压在塑料板的边上的概率是多少?
(2)小圆板压在塑料板顶点上的概率是多少?
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查看答案和解析>>【题目】已知公比不为1的等比数列{an}的前3项积为27,且2a2为3a1和a3的等差中项.
(1)求数列{an}的通项公式an;
(2)若数列{bn}满足bn=bn﹣1log3an+1(n≥2,n∈N*),且b1=1,求数列{
}的前n项和Sn . -
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为概率的事件是( )A. 恰有1件一等品 B. 至少有一件一等品
C. 至多有一件一等品 D. 都不是一等品
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A. 甲的平均数大于乙的平均数
B. 甲的中位数大于乙的中位数
C. 甲的方差大于乙的方差
D. 甲的平均数等于乙的中位数
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查看答案和解析>>【题目】已知等差数列
和等比数列
满足
,
,
.(1)求
的通项公式;(2)求和:
.【答案】(1)
;(2)
.【解析】试题分析:(1)根据等差数列
的
,
,列出关于首项
、公差
的方程组,解方程组可得
与
的值,从而可得数列
的通项公式;(2)利用已知条件根据题意列出关于首项
,公比
的方程组,解得
、
的值,求出数列
的通项公式,然后利用等比数列求和公式求解即可.试题解析:(1)设等差数列{an}的公差为d. 因为a2+a4=10,所以2a1+4d=10.解得d=2.
所以an=2n1.
(2)设等比数列的公比为q. 因为b2b4=a5,所以b1qb1q3=9.
解得q2=3.所以
.从而
.【题型】解答题
【结束】
18【题目】已知命题
:实数
满足
,其中
;命题
:方程
表示双曲线.(1)若
,且
为真,求实数
的取值范围;(2)若
是
的充分不必要条件,求实数
的取值范围. -
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