【题目】各项均为正数的等比数列
满足
,
.
(Ⅰ)求数列
的通项公式;
(Ⅱ)若
,求数列
的前
项和
.
参考答案:
【答案】(Ⅰ)
;(Ⅱ)![]()
【解析】试题分析:(1)通过
,
及数列
的各项均为正数,可得
,计算即可;(2)
时;利用分组求和与等比数列求和,
通过
,可得
,利用错位相减法及等比数列的求和公式计算即可.
试题解析:(Ⅰ)设等比数列
的公比为
,由
得![]()
由
,得
或
,
数列
为正项数列,
,
代入①,得
,
.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知当
时,
,
此时
,
当
时,
.
当
时,
![]()
![]()
![]()
.
综上可知,数列
的前
项和![]()
【方法点晴】裂项相消法是最难把握的求和方法之一,其原因是有时很难找到裂项的方向,突破这一难点的方法是根据式子的结构特点,掌握一些常见的裂项技巧:①
;②![]()
;③
;
④
;此外,需注意裂项之后相消的过程中容易出现丢项或多项的问题,导致计算结果错误.
-
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查看答案和解析>>【题目】已知点
在椭圆
:
(
)上,设
,
,
分别为左顶点、上顶点、下顶点,且下顶点
到直线
的距离为
.(Ⅰ)求椭圆
的方程;(Ⅱ)设点
,
(
)为椭圆
上两点,且满足
,求证:
的面积为定值,并求出该定值. -
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查看答案和解析>>【题目】用简单随机抽样方法从含有6个个体的总体中,抽取一个容量为2的样本,某一个体a“第一次被抽到的概率”、“第二次被抽到的概率”、“在整个抽样过程中被抽到”的概率分别是
. -
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查看答案和解析>>【题目】2016年高一新生入学后,为了了解新生学业水平,某区对新生进行了水平测试,随机抽取了50名新生的成绩,其相关数据统计如下:
分数段
频数
选择题得分24分以上(含24分)

5
2

10
4

15
12

10
6

5
4

5
5
(Ⅰ)若从分数在
,
的被调查的新生中各随机选取2人进行追踪调查,求恰好有2名新生选择题得分不足24分的概率;(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,记选中的4名新生中选择题得分不足24分的人数为
,求随机变量
的分布列和数学期望. -
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查看答案和解析>>【题目】已知函数f(x)=lnx﹣
a(x﹣1)(a∈R).
(1)若a=﹣2,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(2)若不等式f(x)<0对任意x∈(1,+∞)恒成立. (ⅰ)求实数a的取值范围;
(ⅱ)试比较ea﹣2与ae﹣2的大小,并给出证明(e为自然对数的底数,e=2.71828). -
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查看答案和解析>>【题目】已知在四面体ABCD中,E,F分别是AC,BD的中点,若AB=2,CD=4,EF⊥AB,则EF与CD所成的角的度数为( )
A.90°
B.45°
C.60°
D.30° -
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查看答案和解析>>【题目】一盒中装有各色球12只,其中5个红球,4个黑球,2个白球,1个绿球;从中随机取出1球.求:
(1)取出的1球是红球或黑球的概率;
(2)取出的1球是红球或黑球或白球的概率.
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