【题目】已知点P是长轴长为
的椭圆Q:
上异于顶点的一个动点,O为坐标原点,A为椭圆的右顶点,点M为线段PA的中点,且直线PA与OM的斜率之积恒为
.
(1)求椭圆Q的方程;
(2)设过左焦点F1且不与坐标轴垂直的直线l交椭圆于C,D两点,线段CD的垂直平分线与x轴交于点G,点G横坐标的取值范围是
,求|CD|的最小值.
参考答案:
【答案】
(1)解:∵椭圆Q的长轴长为
,∴
.
设P(x0,y0),
∵直线PA与OM的斜率之积恒为
,∴
,
∴
,∴b=1,
故椭圆的方程为 ![]()
(2)解:设直线l方程为y=k(x+1)(k≠0),代入
有(1+2k2)x2+4k2x+2k2﹣2=0,
设A(x1,y1),B(x2,y2),AB中点N(x0,y0),
∴
.
∴ ![]()
∴CD的垂直平分线方程为
,
令y=0,得 ![]()
∵
,∴
,∴
.
=
, ![]()
【解析】(1)利用椭圆Q的长轴长为
,求出
.设P(x0 , y0),通过直线PA与OM的斜率之积恒为
,化简求出b,即可得到椭圆方程.(2)设直线l方程为y=k(x+1)(k≠0),代入
有(1+2k2)x2+4k2x+2k2﹣2=0,设A(x1 , y1),B(x2 , y2),AB中点N(x0 , y0),利用韦达定理求出CD的垂直平分线方程,推出
,利用弦长公式化简,推出|CD|的最小值.
【考点精析】认真审题,首先需要了解椭圆的标准方程(椭圆标准方程焦点在x轴:
,焦点在y轴:
).
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查看答案和解析>>【题目】某手机厂商推出一次智能手机,现对500名该手机使用者(200名女性,300名男性)进行调查,对手机进行打分,打分的频数分布表如下:
女性用户
分值区间
[50,60)
[60,70)
[70,80)
[80,90)
[90,100)
频数
20
40
80
50
10
男性用户
分值区间
[50,60)
[60,70)
[70,80)
[80,90)
[90,100)
频数
45
75
90
60
30

(1)完成下列频率分布直方图,并比较女性用户和男性用户评分的方差大小(不计算具体值,给出结论即可);
(2)根据评分的不同,运用分层抽样从男性用户中抽取20名用户,在这20名用户中,从评分不低于80分的用户中任意取3名用户,求3名用户评分小于90分的人数的分布列和期望. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为正方形,PA⊥底面ABCD,AD=AP,E为棱PD中点.

(1)求证:PD⊥平面ABE;
(2)若F为AB中点,
,试确定λ的值,使二面角P﹣FM﹣B的余弦值为-
. -
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查看答案和解析>>【题目】已知函数
在区间
上有最大值4和最小值1.设
.(1)求
的值;(2)若不等式
在
上有解,求实数
的取值范围;(3)若
有三个不同的实数解,求实数
的取值范围. -
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查看答案和解析>>【题目】在平面直角坐标系xOy中,已知△ABC三个顶点坐标为A(7,8),B(10,4),C(2,-4).
(1)求BC边上的中线所在直线的方程;
(2)求BC边上的高所在直线的方程.
【答案】(1)
;(2)
【解析】试题分析:(1)根据中点坐标公式求出
中点
的坐标,根据斜率公式可求得
的斜率,利用点斜式可求
边上的中线所在直线的方程;(2)先根据斜率公式求出
的斜率,从而求出
边上的高所在直线的斜率为
,利用点斜式可求
边上的高所在直线的方程.试题解析:(1)由B(10,4),C(2,-4),得BC中点D的坐标为(6,0),
所以AD的斜率为k=
=8, 所以BC边上的中线AD所在直线的方程为y-0=8(x-6),
即8x-y-48=0.
(2)由B(10,4),C(2,-4),得BC所在直线的斜率为k=
=1, 所以BC边上的高所在直线的斜率为-1,
所以BC边上的高所在直线的方程为y-8=-(x-7),即x+y-15=0.
【题型】解答题
【结束】
17【题目】已知直线l:x-2y+2m-2=0.
(1)求过点(2,3)且与直线l垂直的直线的方程;
(2)若直线l与两坐标轴所围成的三角形的面积大于4,求实数m的取值范围.
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查看答案和解析>>【题目】第35届牡丹花会期间,我班有5名学生参加志愿者服务,服务场所是王城公园和牡丹公园.
(1)若学生甲和乙必须在同一个公园,且甲和丙不能在同一个公园,则共有多少种不同的分配方案?
(2)每名学生都被随机分配到其中的一个公园,设X,Y分别表示5名学生分配到王城公园和牡丹公园的人数,记ξ=|X﹣Y|,求随机变量ξ的分布列和数学期望E(ξ) -
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查看答案和解析>>【题目】已知函数f(x)=(x﹣2)ex+a(x+2)2(x>0).
(1)若f(x)是(0,+∞)的单调递增函数,求实数a的取值范围;
(2)当
时,求证:函数f(x)有最小值,并求函数f(x)最小值的取值范围.
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