【题目】已知抛物线顶点在原点,焦点在
轴上,又知此抛物线上一点
到焦点的距离为6.
(1)求此抛物线的方程;
(2)若此抛物线方程与直线
相交于不同的两点
、
,且
中点横坐标为2,求
的值.
【答案】(1)
;(2)2.
【解析】试题分析:
(1)由题意设抛物线方程为
,则准线方程为
,解得
,即可求解抛物线的方程;
(2)由
消去
得
,根据
,解得
且
,得到
,即可求解
的值.
试题解析:
(1)由题意设抛物线方程为
(
),其准线方程为
,
∵
到焦点的距离等于
到其准线的距离,∴
,∴
,
∴此抛物线的方程为
.
(2)由
消去
得
,
∵直线
与抛物线相交于不同两点
、
,则有![]()
解得
且
,
由
,解得
或
(舍去).
∴所求
的值为2.
【题型】解答题
【结束】
20
【题目】如图,在四棱锥
中,底面
是平行四边形,
,侧面
底面
,
,
,
,
分别为
,
的中点,点
在线段
上.
![]()
(1)求证:
平面
;
(2)如果三棱锥
的体积为
,求点
到面
的距离.
参考答案:
【答案】(1)证明见解析;(2)
.
【解析】试题分析:
(1)在平行四边形
中,得出
,进而得到
,证得
底面
,得出
,进而证得
平面
.
(2)由
到面
的距离为
,所以
面
,
为
中点,即可求解
的值.
试题解析:
证明:(1)在平行四边形
中,因为
,
,
所以
,由
,
分别为
,
的中点,得
,所以
.
侧面
底面
,且
,
底面
.
又因为
底面
,所以
.
又因为
,
平面
,
平面
,
所以
平面
.
解:(2)
到面
的距离为1,所以
面
,
为
中点,
.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知向量
,函数
的最小值为
.(1)当
时,求
的值;(2)求
;(3)已知函数
为定义在上的增函数,且对任意的
都满足
,问:是否存在这样的实数
,使不等式
对所有
恒成立,若存在,求出
的取值范围;若不存在,说明理由. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知等差数列
和等比数列
满足
,
,
.(1)求
的通项公式;(2)求和:
.【答案】(1)
;(2)
.【解析】试题分析:(1)根据等差数列
的
,
,列出关于首项
、公差
的方程组,解方程组可得
与
的值,从而可得数列
的通项公式;(2)利用已知条件根据题意列出关于首项
,公比
的方程组,解得
、
的值,求出数列
的通项公式,然后利用等比数列求和公式求解即可.试题解析:(1)设等差数列{an}的公差为d. 因为a2+a4=10,所以2a1+4d=10.解得d=2.
所以an=2n1.
(2)设等比数列的公比为q. 因为b2b4=a5,所以b1qb1q3=9.
解得q2=3.所以
.从而
.【题型】解答题
【结束】
18【题目】已知命题
:实数
满足
,其中
;命题
:方程
表示双曲线.(1)若
,且
为真,求实数
的取值范围;(2)若
是
的充分不必要条件,求实数
的取值范围. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知命题
:实数
满足
,其中
;命题
:方程
表示双曲线.(1)若
,且
为真,求实数
的取值范围;(2)若
是
的充分不必要条件,求实数
的取值范围.【答案】(1)
;(2)
.【解析】试题分析:
先由命题解
得
;命题
得
,(1)当
,得命题
,再由
为真,得
真且
真,即可求解
的取值范围.(2)由
是
的充分不必要条件,则
是
的充分必要条件,根据则
,即可求解实数
的取值范围.试题解析:
命题
:由题得
,又
,解得
;命题
:
,解得
.(1)若
,命题
为真时,
,当
为真,则
真且
真,∴
解得
的取值范围是
.(2)
是
的充分不必要条件,则
是
的充分必要条件,设
,
,则
;∴
∴实数
的取值范围是
.【题型】解答题
【结束】
19【题目】已知抛物线顶点在原点,焦点在
轴上,又知此抛物线上一点
到焦点的距离为6.(1)求此抛物线的方程;
(2)若此抛物线方程与直线
相交于不同的两点
、
,且
中点横坐标为2,求
的值. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在四棱锥
中,底面
是平行四边形,
,侧面
底面
,
,
,
,
分别为
,
的中点,点
在线段
上.
(1)求证:
平面
;(2)如果三棱锥
的体积为
,求点
到面
的距离.【答案】(1)证明见解析;(2)
.【解析】试题分析:
(1)在平行四边形
中,得出
,进而得到
,证得
底面
,得出
,进而证得
平面
.(2)由
到面
的距离为
,所以
面
,
为
中点,即可求解
的值.试题解析:
证明:(1)在平行四边形
中,因为
,
,所以
,由
,
分别为
,
的中点,得
,所以
.侧面
底面
,且
,
底面
.又因为
底面
,所以
.又因为
,
平面
,
平面
,所以
平面
.解:(2)
到面
的距离为1,所以
面
,
为
中点,
.【题型】解答题
【结束】
21【题目】已知函数
.(1)当
时,求函数
在点
处的切线方程;(2)求函数
的极值;(3)若函数
在区间
上是增函数,试确定
的取值范围. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称.某市为了了解人们对“一带一路”的认知程度,对不同年龄和不同职业的人举办了一次“一带一路”知识竞赛,满分100分(90分及以上为认知程度高).现从参赛者中抽取了
人,按年龄分成5组,第一组:
,第二组:
,第三组:
,第四组:
,第五组:
,得到如图所示的频率分布直方图,已知第一组有6人.
(1)求
;(2)求抽取的
人的年龄的中位数(结果保留整数);(3)从该市大学生、军人、医务人员、工人、个体户 五种人中用分层抽样的方法依次抽取6人,42人,36人,24人,12人,分别记为1~5组,从这5个按年龄分的组和5个按职业分的组中每组各选派1人参加知识竞赛,分别代表相应组的成绩,年龄组中1~5组的成绩分别为93,96,97,94,90,职业组中1~5组的成绩分别为93,98,94,95,90.
(Ⅰ)分别求5个年龄组和5个职业组成绩的平均数和方差;
(Ⅱ)以上述数据为依据,评价5个年龄组和5个职业组对“一带一路”的认知程度.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】对于区间
,若函数
同时满足:①
在
上是单调函数;②函数
,
的值域是
,则称区间
为函数
的“保值”区间.(1)求函数
的所有“保值”区间.(2)函数
是否存在“保值”区间?若存在,求出
的取值范围;若不存在,说明理由.
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