【题目】某工厂有工人1000名,其中250名工人参加短期培训(称为
类工人),另外750名工人参加过长期培训(称为
类工人).现用分层抽样方法(按
类,
类分二层)从该工厂的工人中共抽查100名工人,调查他们的生产能力(生产能力指一天加工的零件数).
(1)
类工人和
类工人中个抽查多少工人?
(2)从
类工人中的抽查结果和从
类工人中的抽查结果分别如下表1和表2.
表1:
![]()
表2:
![]()
① 先确定
,
,再完成下列频率分布直方图,就生产能力而言,
类工人中个体间的差异程度与
类工人中个体间的差异程度哪个更小?(不用计算,可通过观察直方图直接回答结论)
![]()
![]()
② 分别估计
类工人和
类工人生产能力的平均数,并估计该工厂工人的生产能力的平均数(同一组中
的数据用该组区间的中点值作代表).
参考答案:
【答案】(1)
名和
名;(2)①
,
,频率分布直方图见解析,
类工人中个体间的差异程度更小;②
,
,
.
【解析】
试题分析:(1)借助题设条件运用分层抽样的有关知识求解;(2)借助题设运用频率分布直方图求解.
试题解析:
(1)
类工人和
类工人中分别抽查25名和75名.
(2)①由
,得
,
,得
.
频率分布直方图如下:
![]()
从直方图可以判断:
类工人中个体间的差异程度更小.
②
,
,
.
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查看答案和解析>>【题目】选修4-4:坐标系与参数方程
已知曲线
的极坐标方程是
,以极点为平面直角坐标系的原点,极轴为
轴的正半轴, 建立平面直角坐标系,在平面直角坐标系
中, 直线
经过点
,倾斜角
.(1)写出曲线
直角坐标方程和直线
的参数方程;(2)设
与曲线
相交于
两点, 求
的值. -
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查看答案和解析>>【题目】某校学生社团心理学研究小组在对学生上课注意力集中情况的调查研究中,发现其在40分钟的一节课中,注意力指数
与听课时间
(单位:分钟)之间的关系满足如图所示的曲线.当
时,曲线是二次函数图象的一部分,当
时,曲线是函数
图象的一部分.根据专家研究,当注意力指数
大于80时学习效果最佳.
(1)试求
的函数关系式;(2)教师在什么时段内安排核心内容,能使得学生学习效果最佳?请说明理由.
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查看答案和解析>>【题目】未知数的个数多余方程个数的方程(组)叫做不定方程,最早提出不定方程的是我国的《九章算术》.实际生活中有很多不定方程的例子,例如“百鸡问题”:公元五世纪末,我国古代数学家张丘建在《算经》中提出了“百鸡问题”:“鸡母一,值钱三;鸡翁一,值钱二;鸡雏二,值钱一.百钱买百鸡,问鸡翁、母、雏各几何?”
算法设计:
(1)设母鸡、公鸡、小鸡数分别为
、
、
,则应满足如下条件:
;
.(2)先分析一下三个变量的可能值.①
的最小值可能为零,若全部钱用来买母鸡,最多只能买33只,故
的值为
中的整数.②
的最小值为零,最大值为50.③
的最小值为零,最大值为100.(3)对
、
、
三个未知数来说,
取值范围最少.为提高程序的效率,先考虑对
的值进行一一列举.(4)在固定一个
的值的前提下,再对
值进行一一列举.(5)对于每个
,
,怎样去寻找满足百年买百鸡条件的
.由于
,
值已设定,便可由下式得到:
.(6)这时的
,
,
是一组可能解,它只满足“百鸡”条件,还未满足“百钱”.是否真实解,还要看它们是否满足
,满足即为所求解.根据上述算法思想,画出流程图并用伪代码表示.
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查看答案和解析>>【题目】一个袋中装有5个形状大小完全相同的球,其中有2个红球,3个白球.
(1)从袋中随机取两个球,求取出的两个球颜色不同的概率;
(2)从袋中随机取一个球,将球放回袋中,然后再从袋中随机取一个球,求两次取出的球中至少有一个红球的概率.
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查看答案和解析>>【题目】为了了解我校高2017级本部和大学城校区的学生是否愿意参加自主招生培训的情况,对全年级2000名高三学生进行了问卷调查,统计结果如下表:
校区
愿意参加
不愿意参加
重庆一中本部校区
220
980
重庆一中大学城校区
80
720
(1)若从愿意参加自主招生培训的同学中按分层抽样的方法抽取15人,则大学城校区应抽取几人;
(2)现对愿意参加自主招生的同学组织摸底考试,考试题共有5道题,每题20分,对于这5道题,考生“如花姐”完全会答的有3题,不完全会的有2道,不完全会的每道题她得分
的概率满足:
,假设解答各题之间没有影响,①对于一道不完全会的题,求“如花姐”得分的均值
;②试求“如花姐”在本次摸底考试中总得分的数学期望.
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查看答案和解析>>【题目】已知函数
.(1)记
,求证:函数
在区间
内有且仅有一个零点;(2)用
表示
中的最小值,设函数
,若关于
的方程
(其中
为常数)在区间
有两个不相等的实根
,记
在
内的零点为
,试证明:
.
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