【题目】某校高一年级的A,B,C三个班共有学生120人,为调查他们的体育锻炼情况,用分层抽样的方法从这三个班中分别抽取4,5,6名学生进行调查. (Ⅰ)求A,B,C三个班各有学生多少人;
(Ⅱ)记从C班抽取学生的编号依次为C1 , C2 , C3 , C4 , C5 , C6 , 现从这6名学生中随机抽取2名做进一步的数据分析.
(i)列出所有可能抽取的结果;
(ii)设A为事件“编号为C1和C2的2名学生中恰有一人被抽到”,求事件A发生的概率.
参考答案:
【答案】解:(Ⅰ)∵高一年级的A,B,C三个班共有学生120人,用分层抽样的方法从这三个班中分别抽取4,5,6名学生进行调查. ∴A班有学生:
=32人,
B班有学生:
=40人,
C班有学生:
=48人.
(Ⅱ)(i)记从C班抽取学生的编号依次为C1 , C2 , C3 , C4 , C5 , C6 ,
现从这6名学生中随机抽取2名做进一步的数据分析,
基本事件总数有15个,分别为:
{C1 , C2},{C1 , C3},{C1 , C4},{C1 , C5},{C1 , C6},{C2 , C3},{C2 , C4},{C2 , C5},
{C2 , C6},{
},{C3 , C5},{C3 , C6},{C4 , C5},{C4 , C6},{C5 , C6}.
(ii)A为事件“编号为C1和C2的2名学生中恰有一人被抽到”,
则事件A包含的基本事件个数为8,分别为:
{C1 , C3},{C1 , C4},{C1 , C5},{C1 , C6},{C2 , C3},{C2 , C4},{C2 , C5},{C2 , C6},
∴事件A发生的概率p=
.
【解析】(Ⅰ)由高一年级的A,B,C三个班共有学生120人,用分层抽样的方法从这三个班中分别抽取4,5,6名学生进行调查,能求出A,B,C三个班各有学生多少人.(Ⅱ)(i)利用列举法能求出所有可能抽取的结果.(ii)A为事件“编号为C1和C2的2名学生中恰有一人被抽到”,利用列举法求出事件A包含的基本事件个数,由此能求出事件A发生的概率.
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查看答案和解析>>【题目】选修4—4:坐标系与参数方程。
在平面直角坐标系
中,已知曲线
,以平面直角坐标系
的原点
为极点,
轴的正半轴为极轴,取相同的单位长度建立极坐标系,已知直线
.(1)将曲线
上的所有点的横坐标、纵坐标分别伸长为原来的
、2倍后得到曲线
试写出直线
的直角坐标方程和曲线
的参数方程;(2)在曲线
上求一点
,使点
到直线
的距离最大,并求出此最大值. -
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查看答案和解析>>【题目】设数列{an}满足:a1=1,an+1=3an , n∈N* . 设Sn为数列{bn}的前n项和,已知b1≠0,2bn﹣b1=S1Sn , n∈N*(Ⅰ)求数列{an},{bn}的通项公式;
(Ⅱ)设cn=bnlog3an , 求数列{cn}的前n项和Tn . -
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查看答案和解析>>【题目】已知
.(1)若
是函数
的极值点,求
的值;(2)当
时,若
,都有
成立,求实数
的取值范围. -
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查看答案和解析>>【题目】已知数列{an}满足(an+1﹣1)(an﹣1)=3(an﹣an+1),a1=2,令
.
(Ⅰ)证明:数列{bn}是等差数列;
(Ⅱ)求数列{an}的通项公式. -
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查看答案和解析>>【题目】已知点A(0,﹣2),椭圆E:
的离心率为
,F是椭圆E的右焦点,直线AF的斜率为
,O为坐标原点.
(1)求椭圆E的方程;
(2)设过点A的动直线与椭圆E相交于P,Q两点,当△OPQ的面积最大时,求直线l的方程. -
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查看答案和解析>>【题目】长春市的“名师云课”活动自开展以来获得广大家长和学生的高度赞誉,在我市推出的第二季名师云课中,数学学科共计推出36节云课,为了更好地将课程内容呈现给学生,现对某一时段云课的点击量进行统计:
点击量



节数
6
18
12
(Ⅰ)现从36节云课中采用分层抽样的方式选出6节,求选出的点击量超过3000的节数.
(Ⅱ)为了更好地搭建云课平台,现将云课进行剪辑,若点击量在区间
内,则需要花费40分钟进行剪辑,若点击量在区间
内,则需要花费20分钟进行剪辑,点击量超过3000,则不需要剪辑,现从(Ⅰ)中选出的6节课中随机取出2节课进行剪辑,求剪辑时间
的分布列与数学期望.
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