【题目】在直角坐标系
中,曲线
:
与直线
(
)交于
,
两点.
(1)当
时,分别求
在点
和
处的切线方程;
(2)
轴上是否存在点
,使得当
变动时,总有
?说明理由.
参考答案:
【答案】(1)
和
;(2)
,理由见解析.
【解析】试题分析:(1)由题设可得
,
或
,
,利用导数求斜率,即可写出切线方程;(2)
为符合题意的点,
,
,直线
,
的斜率分别为
,
.将
代入
的方程整理得
.∴
,
.
∴
,当
时,有
,则直线
的倾斜角与直线
的倾斜角互补.
试题解析:(1)由题设可得
,
或
,
.
∵
,故
在
处的导数值为
,
在
处的切线方程为
,即
.
故
在
处的导数值为
,
在
处的切线方程为
,即
.
故所求切线方程为
或
.
(2)存在符合题意的点,证明如下:
设
为符合题意的点,
,
,直线
,
的斜率分别为
,
.
将
代入
的方程整理得
.
∴
,
.
∴
.
当
时,有
,则直线
的倾斜角与直线
的倾斜角互补,
故
,所以
符合题意.
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查看答案和解析>>【题目】定义
的零点
为
的不动点,已知函数
.Ⅰ.当
时,求函数
的不动点;Ⅱ.对于任意实数
,函数
恒有两个相异的不动点,求实数
的取值范围;Ⅲ.若函数
只有一个零点且
,求实数
的最小值. -
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查看答案和解析>>【题目】一个袋中装有四个形状大小完全相同的球,球的编号分别为1,2,3,4.
(1)从袋中随机取出两个球,求取出的球的编号之和不大于4的概率.
(2)先从袋中随机取一个球,该球的编号为m,将球放回袋中,然后再从袋中随机取一个球,该球的编号为n,求n<m+2的概率.
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查看答案和解析>>【题目】某校对甲、乙两个文科班的数学考试成绩进行分析,规定:大于或等于120分为优秀,120分以下为非优秀.统计成绩后,得到如下的
列联表,且已知在甲、乙两个文科班全部110人中随机抽1人为优秀的概率为
.优秀
非优秀
合计
甲班
10
乙班
30
合计
110
Ⅰ.请完成上面的列联表;
Ⅱ.根据列联表的数据,是否有
的把握认为“成绩与班级有关系”.参考公式与临界值表:
.
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查看答案和解析>>【题目】在
中,
分别为角
的对边,设
.(1)若
,且
,求角
的大小;(2)若
,求角
的取值范围. -
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查看答案和解析>>【题目】已知点
是椭圆
上任一点,点
到直线
的距离为
,到点
的距离为
,且
.直线
与椭圆
交于不同两点
(
都在
轴上方),且
.
(1)求椭圆
的方程;(2)当
为椭圆与
轴正半轴的交点时,求直线
方程;(3)对于动直线
,是否存在一个定点,无论
如何变化,直线
总经过此定点?若存在,求出该定点的坐标;若不存在,请说明理由. -
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查看答案和解析>>【题目】长时间用手机上网严重影响着学生的身体健康,某校为了解
两班学生手机上网的时长,分别从这两个班中随机抽取5名同学进行调查,将他们平均每周手机上网的时长作为样本,绘制成茎叶图如图所示(图中茎叶表示十位数字,叶表示个位数字).
(1)分别求出图中所给两组样本数据的平均值,并据此估计,哪个班的学生平均上网时间较长;
(2)从
班的样本数据中随机抽取一个不超过19的数据记为
,从
班的样本数据中随机抽取一个不超过21的数据记为
,求
的概率.
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