【题目】在
中,
分别为角
的对边,设
.
(1)若
,且
,求角
的大小;
(2)若
,求角
的取值范围.
参考答案:
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】试题分析:(1)由题意可得:a2-(a2-b2)-4c2=0,即可得到b=2c,根据正弦定理可得:sinB=2sinC,又
,再结合角C的范围求出答案即可.
(2)由题意可得:a2+b2=2c2,根据余弦定理可得:
,再由2c2=a2+b2≥2ab可得ab≤c2,进而求出cosC的范围即可根据余弦函数求出角C的范围.
试题解析:
(1)由
,得
,∴
,
又由正弦定理,得
,
,将其代入上式,得
,
∵
,∴
,将其代入上式,得
,
∴
,整理得:
,∴
.
∵角
是三角形的内角,∴
.
(2)∵
,∴
,即
,
由余弦定理,得
,
∴
(当且仅当
时取等号).
∴
,
是锐角,又∵余弦函数在
上递减,∴
.
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查看答案和解析>>【题目】一个袋中装有四个形状大小完全相同的球,球的编号分别为1,2,3,4.
(1)从袋中随机取出两个球,求取出的球的编号之和不大于4的概率.
(2)先从袋中随机取一个球,该球的编号为m,将球放回袋中,然后再从袋中随机取一个球,该球的编号为n,求n<m+2的概率.
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查看答案和解析>>【题目】某校对甲、乙两个文科班的数学考试成绩进行分析,规定:大于或等于120分为优秀,120分以下为非优秀.统计成绩后,得到如下的
列联表,且已知在甲、乙两个文科班全部110人中随机抽1人为优秀的概率为
.优秀
非优秀
合计
甲班
10
乙班
30
合计
110
Ⅰ.请完成上面的列联表;
Ⅱ.根据列联表的数据,是否有
的把握认为“成绩与班级有关系”.参考公式与临界值表:
.
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查看答案和解析>>【题目】在直角坐标系
中,曲线
:
与直线
(
)交于
,
两点.(1)当
时,分别求
在点
和
处的切线方程;(2)
轴上是否存在点
,使得当
变动时,总有
?说明理由. -
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查看答案和解析>>【题目】已知点
是椭圆
上任一点,点
到直线
的距离为
,到点
的距离为
,且
.直线
与椭圆
交于不同两点
(
都在
轴上方),且
.
(1)求椭圆
的方程;(2)当
为椭圆与
轴正半轴的交点时,求直线
方程;(3)对于动直线
,是否存在一个定点,无论
如何变化,直线
总经过此定点?若存在,求出该定点的坐标;若不存在,请说明理由. -
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查看答案和解析>>【题目】长时间用手机上网严重影响着学生的身体健康,某校为了解
两班学生手机上网的时长,分别从这两个班中随机抽取5名同学进行调查,将他们平均每周手机上网的时长作为样本,绘制成茎叶图如图所示(图中茎叶表示十位数字,叶表示个位数字).
(1)分别求出图中所给两组样本数据的平均值,并据此估计,哪个班的学生平均上网时间较长;
(2)从
班的样本数据中随机抽取一个不超过19的数据记为
,从
班的样本数据中随机抽取一个不超过21的数据记为
,求
的概率. -
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查看答案和解析>>【题目】下列4个命题:
①为了了解800名学生对学校某项教改试验的意见,打算从中抽取一个容量为40的样本,考虑用系统抽样,则分段的间隔为40;
②四边形
为长方形,
,
,
为
中点,在长方形
内随机取一点
,取得的
点到
的距离大于1的概率为
;③把函数
的图象向右平移
个单位,可得到
的图象;④已知回归直线的斜率的估计值为
,样本点的中心为
,则回归直线方程为
.其中正确的命题有__________.(填上所有正确命题的编号)
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