【题目】某学校参加某项竞赛仅有一个名额,结合平时训练成绩,甲、乙两名学生进入最后选拔,学校为此设计了如下选拔方案:设计6道测试题,若这6道题中,甲能正确解答其中的4道,乙能正确解答每个题目的概率均为
.假设甲、乙两名学生解答每道测试题都相互独立,互不影响,现甲、乙从这6道测试题中分别随机抽取3题进行解答.
(1)求甲、乙两名学生共答对2道测试题的概率;
(2)从数学期望和方差的角度分析,应选拔哪个学生代表学校参加竞赛?
参考答案:
【答案】(1)
.
(2) 应选拔甲学生代表学校参加竞赛.
【解析】分析:(1)利用互斥事件概率加法公式、n次独立重复试验中事件A恰好发生k次概率计算公式能求出甲、乙两名学生共答对2个问题的概率;
(2)设学生甲答对的题数为X,则X的所有可能取值为1,2,3,分别求出相应的概率,从而求出E(X),D(X)=X),设学生乙答对题数为Y,则Y所有可能的取值为0,1,2,3,由题意知Y~B(3,
),从而求出E(Y),D(X),由E(X)=E(Y),D(X)<D(Y),得到甲代表学校参加竞赛的可能性更大.
详解:(1)依题设记甲、乙两名学生共答对2道测试题的概率为P,
则
.
(2)设学生甲答对的题数为
,则
的所有可能取值为1,2,3.
,
,
.
X | 1 | 2 | 3 |
P |
|
|
|
的分布列为:
所以
,
.
设学生乙答对的题数为
,则
的所有可能取值为0,1,2,3.则
.
所以
,
.
因为
,
,即甲、乙答对的题目数一样,但甲较稳定,
所以应选拔甲学生代表学校参加竞赛.
-
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查看答案和解析>>【题目】在四面体ABCD中,若AB=CD=
,AC=BD=2,AD=BC=
,则直线AB与CD所成角的余弦值为( )
A.﹣
B.﹣
C.
D.
-
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查看答案和解析>>【题目】已知F1 , F2是椭圆
的左、右焦点,点P在椭圆C上,线段PF2与圆x2+y2=b2相切于点Q,且点Q为线段PF2的中点,则
(其中e为椭圆C的离心率)的最小值为( )
A.
B.
C.
D.
-
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查看答案和解析>>【题目】近年来,共享单车已经悄然进入了广大市民的日常生活,并慢慢改变了人们的出行方式.为了更好地服务民众,某共享单车公司在其官方
中设置了用户评价反馈系统,以了解用户对车辆状况和优惠活动的评价.现从评价系统中选出
条较为详细的评价信息进行统计,车辆状况的优惠活动评价的
列联表如下:对优惠活动好评
对优惠活动不满意
合计
对车辆状况好评



对车辆状况不满意



合计



(1)能否在犯错误的概率不超过
的前提下认为优惠活动好评与车辆状况好评之间有关系?(2)为了回馈用户,公司通过
向用户随机派送每张面额为
元,元,
元的 三种骑行券.用户每次使用
扫码用车后,都可获得一张骑行券.用户骑行一次获得
元券,获得
元券的概率分别是
,
,且各次获取骑行券的结果相互独立.若某用户一天使用了两次该公司的共享单车,记该用户当天获得的骑行券面额之和为
,求随机变量
的分布列和数学期望.参考数据:
















参考公式:
,其中
. -
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查看答案和解析>>【题目】已知
.(1)若函数
在R上单调递增,求实数
的取值范围;(2)若
,证明:当
时,
.参考数据:
,
. -
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查看答案和解析>>【题目】某制造商
月生产了一批乒乓球,随机抽样
个进行检查,测得每个球的直径(单位:mm),将数据分组如下表分组
频数
频率
10

20

50

20
合计
100

(1)请在上表中补充完成频率分布表(结果保留两位小数),并在上图中画出频率分布直方图;
(2)统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值(例如区间
的中点值是
)作为代表.据此估计这批乒乓球直径的平均值(结果保留两位小数). -
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查看答案和解析>>【题目】已知函数
,
的值域是
,则实数
的取值范围是( )A.
B.
C.
D. 
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