2025年53高中全优卷高中地理选择性必修第二册第三册人教版


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《2025年53高中全优卷高中地理选择性必修第二册第三册人教版》

19.(创新改编 社会热点)阅读图文材料,完成下列要求。(14分)
下图示意1949—2016年中国粮食作物播种面积、粮食单产与总产量的变化。扩大耕地数量和提高单位面积产量是增加粮食总产量的两个基本途径,20世纪80年代以后我国耕地面积总体呈减少趋势。近年来农民采用留茬耕作、垄沟秸秆覆盖等农业技术措施,提高了粮食产量。

(1)描述1949—2016年我国粮食作物播种面积、粮食单产与总产量的变化。(2分)
(2)列举我国提高粮食单产的有效措施。(6分)
(3)(发散思维)针对我国目前耕地面积总体呈减少趋势,就如何保护耕地资源谈谈你的看法。(6分)
答案: 19.(耕地资源与粮食安全)答案:(1)粮食作物播种面积1949 - 2016年变化较小,1980年以后总体呈减少趋势,近几年有所增加;粮食单产和总产量1949 - 1960年增幅缓慢,1960年后快速上升。(2分)
(2)加强农业科研攻关和技术推广(如留茬耕作、垄沟秸秆覆盖等);培育并推广粮食高产品种;精耕细作,翻耕土地;加强农田水利设施建设,改善种植条件;增施有机肥和化肥,提高土地质量;使用低毒、低残留农药防治病虫害;提高耕地复种指数,发展间作套种;发展农业机械化。(每点2分,任答3点得6分)
(3)坚守18亿亩耕地红线,进一步完善耕地占补平衡政策,确保基本农田总量不减少、用途不改变、质量不下降;扩大测土配方施肥、土壤有机质提升试点等项目实施范围;大力推广保护性耕作技术,实施合理轮作和间作套种,减少农业耕作对土壤层的破坏;调动和保护好主产区农民种粮积极性和主产区政府抓粮积极性,发展多种形式的农业规模经营;引导经营权流转,避免责任田抛荒现象。(每点2分,任答3点得6分)
解题思路:(1)读图可知,1949 - 2016年我国粮食作物播种面积变化较小,1980年以后总体呈减少趋势,近几年有所增加;粮食单产与总产量1949 - 1960年增幅缓慢,1960年后快速上升。
(2)提高粮食单产,主要从提高耕地质量,加大科技投入等方面入手分析。完善农田水利设施建设,扩大农田灌溉面积,能够改善耕地的水分条件,提高耕地质量,提高抗旱和抗涝的能力;加大科技投入,培育并推广粮食高产品种(如优质的杂交水稻品种),研发综合配套栽培技术;施用农家有机肥和增施化肥,提高耕地复种指数,积极发展间作套种新模式;使用低毒、低残留的农药防治病虫害,提高粮食单产和作物品质。
(3)保护耕地资源主要从确保耕地数量、提高耕地质量、提高土地利用率三方面进行分析。划定具有法律效力的耕地红线,确保耕地保有量在18亿亩以上,确保基本农田不低于15.6亿亩。保护与改善耕地质量和可持续利用能力,实现以质换量、藏粮于地。调动和保护农业主产区的种粮积极性,发展多种形式的农业规模经营,引导经营权流转,避免责任田抛荒现象。实施合理轮作和间作套种,减少农业耕作对土壤层的破坏。

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