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24. 下图中，钥匙的长度是（ ）$cm$，大长方形的面积是（ ）$cm^{2}$，角的大小是（ ）°。
对比观察，我发现：它们度量的道理（ ）（填“相同”或“不同”），理由是________________________。
对比观察，我发现：它们度量的道理（ ）（填“相同”或“不同”），理由是________________________。
答案：
24.4 8 30 相同 示例：长度、面积的测量和角的度量都是用一个基本单位去度量的
25. 一个占地$1$公顷的正方形苗圃，边长各延长$200m$，苗圃的面积增加(
8
)公顷。
答案：
25.8
26. 下图中等腰梯形$ABCD$的周长是$50cm$，线段$FD$的长为$10cm$，则平行四边形$ABCF$的周长是(
60
)$cm$。
答案：
26.60
27. 按要求完成下面各题。
(1)上图的各四边形中，(
(2)如果要把①号图形变成一个等腰梯形，点$A$可以移动到哪里？请用字母$B$标出点$A$移动后的位置，并画出这个等腰梯形。
(3)如图，⑤号图形也是一个四边形，它被遮住了一部分。明明说：“这一定是一个梯形。”你同意他的说法吗？
我认为明明说得(
我的理由：
(1)上图的各四边形中，(
②
)是平行四边形，(①③
)是梯形。(填序号)(2)如果要把①号图形变成一个等腰梯形，点$A$可以移动到哪里？请用字母$B$标出点$A$移动后的位置，并画出这个等腰梯形。
(3)如图，⑤号图形也是一个四边形，它被遮住了一部分。明明说：“这一定是一个梯形。”你同意他的说法吗？
我认为明明说得(
错误
)(填“正确”或者“错误”)。我的理由：
⑤号图形已有一组对边互相平行，且有2个直角，另一组对边可能平行也可能不平行，若另一组对边也互相平行，则⑤号图形为长方形；若另一组对边不互相平行，则⑤号图形为梯形
。
答案：
27.
(1)② ①③
(2)
(3)错误 ⑤号图形已有一组对边互相平行，且有2个直角，另一组对边可能平行也可能不平行，若另一组对边也互相平行，则⑤号图形为长方形；若另一组对边不互相平行，则⑤号图形为梯形
27.
(1)② ①③
(2)
(3)错误 ⑤号图形已有一组对边互相平行，且有2个直角，另一组对边可能平行也可能不平行，若另一组对边也互相平行，则⑤号图形为长方形；若另一组对边不互相平行，则⑤号图形为梯形
28. 王爷爷在一块长方形的土地上种玉米，这块土地长$400m$，宽$250m$，平均每公顷大约收玉米$16t$。这块土地大约能收玉米多少吨？
答案：
28.$400 × 250 = 100000(\mathrm{m}^{2})$ $100000 \mathrm{m}^{2} = 10$公顷 $10 × 16 = 160(\mathrm{t})$
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